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Este documento explica como calcular o comprimento de correias em máquinas com polias iguais e diferentes, utilizando desenhos e fórmulas matemáticas. O texto também fornece exercícios para prática.
O que você vai aprender
Tipologia: Esquemas
1 / 6
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Não perca as partes importantes!
A U L A
Q uem trabalha no ramo da mecânica sabe que existem empresas especializadas em reforma de máquinas. As pessoas que mantêm esse tipo de atividade precisam ter muito conheci- mento e muita criatividade para resolver os problemas que envolvem um trabalho como esse. Na maioria dos casos, as máquinas apresentam falta de peças, não possuem esquemas nem desenhos, têm parte de seus conjuntos mecânicos tão gastos que não é possível repará-los e eles precisam ser substituídos. O maior desafio é o fato de as máquinas serem bem antigas e não haver como repor componentes danificados, porque as peças de reposição há muito tempo deixaram de ser fabricadas e não há como comprá-las no mercado. A tarefa do mecânico, nesses casos, é, além de fazer adaptações de peças e dispositivos, modernizar a máquina para que ela seja usada com mais eficiência. Isso é um verdadeiro trabalho de detetive, e um dos problemas que o profissional tem de resolver é calcular o comprimento das correias faltantes. Vamos supor, então, que você trabalhe em uma dessas empresas. Como você é novato e o cálculo é fácil, seu chefe mandou que você calculasse o comprimento de todas as correias das máquinas que estão sendo reformadas no momento. Você sabe como resolver esse problema?
A primeira coisa que você observa é que a primeira máquina tem um conjunto de duas polias iguais, que devem ser ligadas por meio de uma correia aberta. O que você deve fazer em primeiro lugar é medir o diâmetro das polias e a distância entre os centros dos eixos. Depois você faz um desenho, que deve ser parecido com o que mostra- mos a seguir.
A U L A
O problema
Nossa aula
20 cm 20 cm
c = 40 cm
A U L A
5
Dica tecnológicaDica tecnológica Dica tecnológicaDica tecnológicaDica tecnológica Nos conjuntos mecânicos, você pode ter várias combinações de polias e correias. Assim, é possível combinar polias de diâmetros iguais, movi- das por correias abertas e correias cruzadas. A razão para cruzar as correias é inverter a rotação da polia.
Pode-se, também, combinar polias de diâmetros diferentes, a fim de alterar a relação de transmissão, ou seja, modificar a velocidade, aumentando-a ou diminuindo-a. Esse tipo de conjunto de polias pode igualmente ser movimentado por meio de correias abertas ou correias cruzadas.
d
d
R r
R r
A U L A
5
Voltemos à tarefa que o chefe lhe passou: a segunda máquina que você examina tem um conjunto de polias de diâmetros diferentes e correia aberta. Novamente, você mede o diâmetro das polias e a distância entre os centros dos eixos. Encontra o valor dos raios (D/ 2). Em seguida, desenha o conjunto com as medidas que você obteve.
Mais uma vez, você tem de encontrar o perímetro dessa figura. Quais as medidas que temos? Temos o raio da polia maior (25 cm), o raio da polia menor (10 cm) e a distância entre os centros dos eixos (45 cm). Para esse cálculo, que é aproximado, você precisa calcular o comprimento das semicircunferências e somá-lo ao comprimento ccccc multiplicado por 2.
DicaDicaDicaDicaDica Esse cálculo é aproximado, porque a região de contato da polia com a correia não é exatamente correspondente a uma semicircunferência.
Observe a figura abaixo. Analisando-a com cuidado, vemos que a medida do segmento AAAAA é desconhecida. Como encontrá-la?
Já vimos que uma “ferramenta” adequada para encontrar medidas desco- nhecidas é o Teorema de Pitágoras, que usa como referência a relação entre os catetos e a hipotenusa de um triângulo retângulo. Então, vamos tentar traçar um triângulo retângulo dentro da figura que temos. Usando o segmento (^) aaaaa como hipotenusa, traçamos um segmento (^) ccccc, paralelo à linha de centro formada pelos dois eixos das polias. Essa linha forma o cateto maior do triângulo. Quando ela encontra outra linha de centro da polia maior, forma o cateto menor (bbbbb). Sua medida corresponde ao valor do raio maior menos o valor do raio menor (R - r). Seu desenho deve ficar igual ao dessa figura acima.
c = 45 cm
25 cm 10 cm
c = 45 cm
25 cm 10 cm
a
c
a
b
A U L A
5
Agora, é só representar matematicamente essas informações em uma fórmula.
L = p ´ (R + r)+ 2 ´ c^2 +^ (R^ -^ r)^2 Substituindo os valores, você tem:
L = 3, 14 ´ ( 2 5 + 10 ) + 2 ´ 45 2 + (25 - 10)^2
L = 3, 14 ´ 3 5 + 2 ´ 2025 + (15) 2 L = 3, 14 ´ 3 5 + 2 ´ 2025 + 225
L = 3, 14 ´ 3 5 + 2 ´ 2250 L = 3, 14 ´ 3 5 + 2 ´ 47 , 43 L = 109,9 + 94, L = 204,76 cm
A correia para essa máquina deverá ter aproximadamente 204,76 cm.
Estude novamente a parte da aula referente às correias abertas ligando polias com diâmetros diferentes e faça os exercícios a seguir.
Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3Exercício 3 Calcule o comprimento de uma correia aberta que deverá ligar duas polias de diâmetros diferentes (Ø 15 cm e Ø20 cm) e com distância entre eixos de 40 cm. Solução:
R = 20 ÷ 2 = r = 15 ÷ 2 = L = p ´ (R + r)+ 2 ´ c^2 +^ (R^ -^ r)^2 L = 3, 14 ´
Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4Exercício 4 Calcule o comprimento de uma correia aberta que deverá ligar duas polias de diâmetros diferentes (Ø 30 cm e Ø 80 cm) e com distância entre eixos de 100 cm.
Para o cálculo do comprimento de correias cruzadas, você deverá usar as seguintes fórmulas:
aaa)))Para polias de diâmetros iguais:aa))
L = p ´ d+ 2 ´ c^2 + d^2
bbb)Para polias de diâmetros diferentes:))bb))
L = p ´ (R + r)+ 2 ´ c 2 + (R + r) 2
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