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16/02: Resumo Aula 02- Odontologia Social:

Saúde: é um estado completo de um bem-estar

1sico, mental e social,

SUS ! SAÚDE DA FAMILIA

•Cirurgião den>sta inserido na saúde

pública:

A estratégia de intervenção odontológica em

relação aos problemas de saúde bucal coleEva

deve ser de caráter populacional.

- Controle dos verdadeiros determinantes gerais da

incidência

- Procurando remover as causas sociais,

econômicas e biológicas das doenças

→Atenção bási ca a saúde envolve 5 princí pios:

•Distribuição equitaEva de serviços e

oportunidades

•Envolvimento voluntário

•Foco na prevenção

•Uso de tecnologias apropriadas

•Enfoque mulEssetorial

Obje>vo principal: o maior número de pessoas

tenha pleno acesso a atenção básica em

odontologia.

Direito de cada indivíduo (cidadão) independente

das suas condições econômicas e fatores extra

epidemiológicas.

Sistema de atenção odontológica precisam de

mudanças: priorizar a promoção e prevenção de

saúde bucal (para evitar que tenha um problema

maior no futuro)

Modelos de atenção à saúde: Conjunto de

caracterísEcas que montam a estrutura, os

conceitos e a organização de como o setor da

saúde presta serviços à população, se baseia no

momento: histórico – sócio – polí>co-econômico

vivido. Capaz resolver os problemas e

necessidades de cada realidade.

•Modelo sanitarista ou Campanhista:

promove ações programáEcas, visa

objeEvos bem deﬁnidos, intervenção do

estado sobre vida e saúde da população.

(melhor sistema)

•Modelo médico assistencial: Focado na

medicina curaEva, doenças e não

prevenção. Gera custos elevados, não

promovem ações para a mudança no

cenário de saúde geral da população

(apagar incêndio, mais conhecido pela

população)

•Promoção de saúde: muito mais que

efetuar a prevenção de doenças, não é só

melhorar a condição de saúde, mas

também melhorar a qualidade de vida e o

bem-estar, mudança de a>tudes de modo

a efetuar uma eﬁcaz prevenção de

doenças. Ações de promoção a saúde,

podem ser ações cole>vas, realizadas pelo

governo ou organizações, ações

individuais. (melhorar a condição de

saúde e qualidade de vida e bem estar). A

prevenção: prevenir, é um os pilares

essenciais da promoção da saúde.

- 1ª conferência internacional sobre promoção

de saúde 1986- CARTA DE OTTWA

Saúde= BEM ESTAR FISICO, MENTAL, SOCIAL,

CONDIÇÕES SOCIAIS, BIOLOGICAS, CULTURAIS,

EDUCACIONAIS, POLITICAS E AMBIENTAIS

➔Os 5 campos de atuação para promoção da

saúde, segundo a Carta de Ogawa:

• Elaboração e implementação de políEcas

públicas saudáveis

• Criação de espaços saudáveis que apoiem a

promoção da saúde

• Desenvolvimento de habilidades pessoais

• Reforço de ação comunitária

• Reorientação dos serviços de saúde

→Promover saúde combinar estratégias que

incluam ações:

•Do estado

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16/02: Resumo Aula 02- Odontologia Social: Saúde: é um estado completo de um bem-estar 1sico, mental e social, SUS! SAÚDE DA FAMILIA

Cirurgião den>sta inserido na saúde pública: A estratégia de intervenção odontológica em relação aos problemas de saúde bucal coleEva deve ser de caráter populacional.
Controle dos verdadeiros determinantes gerais da incidência
Procurando remover as causas sociais, econômicas e biológicas das doenças → Atenção básica a saúde envolve 5 princípios:
Distribuição equitaEva de serviços e oportunidades
(^) Envolvimento voluntário
Foco na prevenção
Uso de tecnologias apropriadas
Enfoque mulEssetorial Obje>vo principal: o maior número de pessoas tenha pleno acesso a atenção básica em odontologia. Direito de cada indivíduo (cidadão) independente das suas condições econômicas e fatores extra epidemiológicas. Sistema de atenção odontológica precisam de mudanças : priorizar a promoção e prevenção de saúde bucal (para evitar que tenha um problema maior no futuro) Modelos de atenção à saúde: Conjunto de caracterísEcas que montam a estrutura, os conceitos e a organização de como o setor da saúde presta serviços à população, se baseia no momento: histórico – sócio – polí>co-econômico vivido. Capaz resolver os problemas e necessidades de cada realidade.
Modelo sanitarista ou Campanhista: promove ações programáEcas, visa objeEvos bem definidos, intervenção do estado sobre vida e saúde da população. (melhor sistema)
Modelo médico assistencial: Focado na medicina curaEva, doenças e não prevenção. Gera custos elevados, não promovem ações para a mudança no cenário de saúde geral da população ( apagar incêndio , mais conhecido pela população)
Promoção de saúde: muito mais que efetuar a prevenção de doenças, não é só melhorar a condição de saúde, mas também melhorar a qualidade de vida e o bem-estar, mudança de a>tudes de modo a efetuar uma eficaz prevenção de doenças. Ações de promoção a saúde, podem ser ações cole>vas , realizadas pelo governo ou organizações, ações individuais. (melhorar a condição de saúde e qualidade de vida e bem estar). A prevenção: prevenir, é um os pilares essenciais da promoção da saúde. - 1ª conferência internacional sobre promoção de saúde 1986 - CARTA DE OTTWA Saúde= BEM ESTAR FISICO, MENTAL, SOCIAL, CONDIÇÕES SOCIAIS, BIOLOGICAS, CULTURAIS, EDUCACIONAIS, POLITICAS E AMBIENTAIS ➔ Os 5 campos de atuação para promoção da saúde, segundo a Carta de Ogawa:
Elaboração e implementação de políEcas públicas saudáveis
Criação de espaços saudáveis que apoiem a promoção da saúde
Desenvolvimento de habilidades pessoais
Reforço de ação comunitária
Reorientação dos serviços de saúde → (^) Promover saúde combinar estratégias que incluam ações:
Do estado

(^) Comunidade
Indivíduos
Sistemas de saúde Obje>vo das ações de promoção de saúde: fazer escolhas corretas e mais fácil.
(^) Prevenção: tem que atuar em indivíduos especifico sob o risco da doença, redução do risco de uma doença específica ou desordem venha a afetar um indivíduo e na incidência e prevalência na população. Significa preparar, dispor de maneira que evite um dano, ação antecipada.
Prevenção primaria: Ações a doença instalada, em período pré-patogênico. Remover ou evitar riscos de um problema de saúde individual ou populacional antes do desenvolvimento. (Ex: Campanha do tabagismo, gripe, sedentarismo)
Prevenção segundaria: Ações para detectar em estágio inicial, período patogênico = diagnósEco precoce. Facilitar a cura ou prevenir o quadro avance. ( Ex: Câncer de mama e boca)
Prevenção terciária: Ações realizadas para reduzir os efeitos crônicos, período patogênicos , minimizar o prejuízo, incluindo reabilitação. Reabilitação de quem já tem a doença. ( Ex: prevenir complicações do diabetes, reabilitar paciente após AVC)
Prevenção quaternária: Conjunto de ações para evitar danos associados as intervenções de profissional da saúde , excesso de medicação ou cirúrgicas desnecessárias. Realizadas em período patogênicos , indivíduos em risco com tratamento excessivo e protege-los e sugerir-lhes outras alternaEvas.
Determinantes sociais de saúde:
Fatores sociais, econômicos, culturais, étnico-raciais, psicológicos e comportamentais
O Cirurgião denEsta não deve ver seu paciente apenas uma boca, cuidar da saúde bucal vai além de examinar, diagnosEcar e tratar determinada doença, considerar todo os fatores que influenciam o surgimento dos problemas de saúde e seus fatores de risco.
Elaboração e implementação de polí>cas públicas saudáveis ➔ Como o cirurgião den>sta pode contribuir:
Defender polícias publicas saudáveis à fazer as intermediações entre o poder público e a comunidade, encaminhando solicitações para os problemas que afetam a saúde bucal
Defesa da políEca de fluoretação das águas de abastecimento, incluindo a qualidade desse processo (importância prevenEva em relação a carie dental)
Elaboração e implementação das políEcas publicas
Monitorar e avaliar as políEcas implantadas
Criação de espaços saudáveis que apoiem a promoção da saúde: - EsEmular a oferta de alimentos saudáveis no interior da escola, além da proibição da venda de doces, balas, refrigerantes, sucos arEficiais, frituras.
Desenvolvimento de habilidades pessoais: Cirurgião denEsta deve atuar além do seu consultório. - Ações educa>vas de saúde : desenvolver, a parEr de um processo parEcipaEvo, as habilidades dos indivíduos, de maneira a torna-los capazes de tomar decisões saudáveis e controlar suas próprias vidas. ! Como o cirurgião den>sta pode contribuir:

Especialização: conhecimento especifico
Tecnificação do ato odontológico: odontologia curaEva
Surgimento diversas “odontologias” até chegar na SAUDE BUCAL: ! Odontologia sanitária : programas escolares, 1ª odontologia surgida no brasil, muito básica e limitada. ! Odontologia preven>va : anos 60, evitando um mal maior, era maior que a sanitária, mais era limitada em aspecto biológico da doença. ! Odontologia social: anos 70, serviços de qualidade e baixo custo, mais abrangente, “saúde não é visto apenas como ausência de doença”, social era visto como algo precário. ! Odontologia simplificada: década 70, simplificação de materiais e baixo custo, sofreu distorções que levaram a queda na qualidade. ! Odontologia integral: década 80, prevenção a manter a saúde bucal (privada), manter a saúde bucal. ➔ Saúde bucal cole>va:^ 1986, ideias do SUS, vivemos hoje essa odontologia, prevenir e promoção de saúde, parte integrante e inseparável da saúde geral, segue a diretrizes do SUS, superar a ineficácia, ineficiência e baixa cobertura, descentralização de ações de garanEa e qualidade (pata todos ), conjunto de condições não somente biológicas , mais o bem estar todo. - PraEca clinica individual e ações dentro e fora do consultório (acompanhar) - Verba do governo
- Atuação bem arEculado entre os demais profissionais
(^) Avaliação de necessidade: não deve incorporar somente o status clinico, mais também aspectos psicológicos e sociais. Modo mais eficiente e efeEvo, estabelecer prioridades nos serviços, biológicos e sociais, avaliação clínica. A relação entre deficiência, incapacidade e desvantagem deve ser vista como um “conEnuo”. - Deficiência: perda ou anomalia de alguma função - Incapacidade: limitação ou falta de capacidade de realizar tarefas simples - Desvantagem: efeitos sociais mais amplos, perda de oportunidades , privação material e social e insaEsfação. - SUS: regionalizado, hierarquizado e arEculado que garanta a integralidade da assistência à saúde a todos.

Resumo aula 04- Programas de atendimento

para populações específicas:

Centro de Saúde atende pessoas que procuram atendimento , sem discriminações ou preferencias, necessário conhecer a população. Deve ser evitado o atendimento exclusivo por livre demanda, especialmente onde há um ou poucos profissionais para uma população numerosa. Focar na prevenção e promoção de saúde, prestam serviço por livre vontade dos pacientes que procuram os serviços, unidade assume um papel passivo e não consegue ter influência duradoura sobre o nível de saúde bucal da com unidade. Estabelecer critérios de prioridade relaEva, idenEficando do ponto de vista epidemiológico ou econômico. Atenção a urgência e emergência sempre mantem prioridade sobre os demais.

(^) Urgência x Emergência: ! Emergência: condições que impliquem sofrimento intenso ou risco de morte, tratamento médico imediato. ! Urgência: ocorrência imprevista com ou sem risco potencial à vida. Complexa Especializada Geral Primária/Básica

Atenção crianças de baixa idade (orientações, fase dos mil dias)
Atendimento a escolares e adolescentes, de 6 á 19 anos. Entre 6 e 14 anos à foco na prevenção , visando melhoras futuras.
Saúde Bucal para adultos, prevenção e promoção.
Atendimento em penitenciarias, devem receber atenção odontológica na própria insEtuição em que se encontram, obrigação do setor público ou da enEdade. !População jovem ! Com ruptura dos vínculos familiares !Baixa escolaridade ! Elevado uso de drogas !Violência entre os internos
Atenção as gestantes, devem receber orientações especiais, para que os problemas de saúde bucal não interfiram no desenvolvimento normal da gravidez.
Pré Natal Odontológico, objeEvo cuidar e educar a gestante , ações como a de desmiEficar crenças e preocupações sobre a gravidez e o tratamento dentário.
Atenção a trabalhadores urbanos,
Atenção a população rural, pelo isolamento geográfico, torna-se o acesso muito di1cil, as ações prevenEvas, educaEvas e curaEvas têm se adaptar.
Atenção aos idosos (Odontogeriatria), levar em conta desvantagens 1sicas e condições médicas.
Atenção aos indígenas, respeitando as tradições e os costumes tribais, não interferir na vida da aldeia, promoção e prevenção.

Aula 06- Iden>ficação de problemas na Saúde

Bucal cole>va:

Cirurgião DenEsta na Saúde Bucal ColeEva: IdenEficação de problemas relacionados saúde bucal.

Saber os principais problemas que afetam a população = Solução Estudos realizado na área de saúde bucal em âmbito cole>vo: cobrir exigências de estudo epidemiológicos, planejamento, acompanhamento e reformulação de serviços prestados a população. Examinar condições de saúde bucal, consEtuindo- se no padrão de referencia para comparação internacionais. - (^) Estudos u>lizados: Índice: valor que descreve a situação relaEva de uma determinada população, por meio de escala graduada com limites, permiEndo comparações com outras populações, com mesmo método e critério (estudos de prevalência e incidência). - (^) Incidência X Prevalência: - Determinação dos objeEvos e desenho geral do estudo: obje>vo a ser definido. - Seleção da amostra: voluntária , responsabilidade do pesquisador. - Calibração de examinadores : precisão - Execução do levantamento : Calibração Intraexaminador e Interexaminador = contato com as autoridades, roteiro, organização da equipe, instrumentos e material, - Analise dos dados e apresentação dos resultados: apresentar dados para o governo, revistas cienrficas da área e população.

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