Baixe Mini Composteiras: Reatores para Educação Ambiental sobre Resíduos Orgânicos e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Gestão de Resíduos, somente na Docsity!
ISSN 1678- Número 65 , Ano XVII. Setembro-Novembro/2018.
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18/09/
PROPOSTA DE MINI COMPOSTEIRAS COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIE
VIABILIZAR A VIVÊNCIA SOBRE O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNIC
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PROPOSTA DE MINI COMPOSTEIRAS COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA VIABILIZA
REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS
Neemias Gonzaga Ribas^1
Arthur Couto Neves^1
Priscila da Costa^2
Marcos Paulo Gomes Mol^1
1 Diretoria de Pesquisa e Desenvolvimento. Fundação Ezequiel Dias. Belo Horizonte, Brasil.
2 Diretoria do Instituto Octávio Magalhães. Fundação Ezequiel Dias. Belo Horizonte, Brasil.
*Autor correspondente: Serviço de Desenvolvimento Tecnológico Farmacêutico, Diretoria de Pesquisa e Desenvolvime FUNED. Rua Conde Pereira Carneiro, 80. Bairro Gameleira. Cidade Belo Horizonte/MG. Código Postal (CEP) 30510-010.
- E-mail: marcos_mol@yahoo.com.br.
RESUMO:
Os resíduos sólidos urbanos (RSU), quando mal gerenciados, podem causar impactos negativos a saúde pública e ao a os resíduos orgânicos a compostagem se mostra uma alternativa satisfatória para evitar estes impactos. Porém, a relação aos RSU, normalmente se enceram quando estes são coletados pela companhia de limpeza urbana loc disseminada. Portanto, o objetivo deste artigo foi propor uma forma de conscientização sobre o descarte de resíduos o geração, através da utilização de reatores como instrumento de educação ambiental. Observou-se que o acompanh exigir pouca manutenção, se mostrou uma maneira viável de demonstrar o processo de compostagem. Deste modo, como ferramenta didáticas, em escolas, para a conscientização individual em relação ao manejo de resíduos sólidos.
Palavras-chave: compostagem; educação ambiental; resíduos sólidos.
ABSTRACT:
Urban solid waste (USW), when poorly managed, can have negative impacts on public health and in the environme waste composting is a satisfactory alternative to avoid these impacts. However, the population's concern about USW urban cleaning company collects them, so this technique is scarcely widespread. Therefore, the aim of this article w awareness about the disposal of organic waste in small generation sites, with reactors as an instrument of environme that the monitoring of the reactors, besides requiring little maintenance, was a viable way of demonstrating the comp reactors can be used as a didactic tool in schools for individual awareness regarding solid waste management.
Keywords: composting; environmental education; solid waste.
INTRODUÇÃO
Desde meados da década de 1990, o mundo aderiu ao zeitgeist capitalista e seu padrão de consumo, on rapidamente descartáveis. Com o crescimento demográfico, o aumento na produção e na industrialização, a geraçã
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(RSU) tem se mostrado uma grande preocupação para a humanidade (AMORIN, 1996). Essa crescente na geraçã dificuldades na sua gestão, provocando, muitas vezes, impactos ambientais negativos. Formas inapropriadas e p destinação de resíduos sólidos em aterros controlados e vazadouros a céu aberto, por exemplo, ocorrem para cerca de Brasil e, consequentemente, gera prejuízos ao meio ambiente devido a contaminação de solos e dos lençóis freátic emissão de poluentes atmosféricos (ABRELPE, 2016; GOUVEIA, 2012; BRASIL, 2010).
Diante de tais situações é possível se pensar em formas alternativas para minimizar os problemas associados à d compostagem aplicada para a fração orgânica dos resíduos (FEAM, 2016; BRASIL, 2011). A compostagem é um proce da matéria orgânica realizada por microrganismos, em que se obtém como produto final o húmus que, quando benefícios a vegetação local (CERRI, 2008; MEURER, 2004; PEREIRA NETO, 1996).
Ressalta-se que os RSU têm em sua constituição cerca de 51% matéria orgânica, entretanto a aplicação d incipiente no Brasil. Tendo em visto a baixa disseminação desta técnica, ela se torna pouco utilizada, sendo estimado destinados para centrais de compostagem no país (BRASIL, 2011).
Porém, não podemos atribuir o resultado de tal estatística apenas às ações governamentais. Há também um déf de compostagem, de forma que em alguns casos parte da população chega a conhecer a técnica, mas não possui os m assim a sua aplicação e difusão.
Além disso, há também um obstáculo que influencia na adesão dessa técnica, que é a demanda por grandes esp técnica para o agrupamento de matéria orgânica usado na compostagem) utilizada em processos de média e larga es de comprimento por três metros de largura e 1,80 metros de altura (CETEC, 2007; PEREIRA NETO, 1996). Porém, ap fazer compostagem em pequenos espaços utilizando pequena quantidade de material orgânico.
Mesmo diante da necessidade de se ampliar as alternativas de tratamento da parcela orgânica dos RSU, a pe importância ainda é pouco representativa, principalmente quando se discute a aplicação destas técnicas em pequena es preocupação de grande parte da população em relação aos resíduos sólidos se encerra no momento em que os ser realizam o recolhimento dos resíduos gerados nos domicílios e dispostos na porta das casas. Desta forma, é urgente conscientização da população sobre o contexto do gerenciamento dos RSU, incluindo a importância sobre o seu valor c de manejo e o potencial de reaproveitamento enquanto matéria-prima (SOARES, 2007; D`ALMEIDA e VILHENA, 2000)
Portanto, o objetivo deste artigo foi propor uma forma de conscientização sobre o descarte de resíduos orgânicos apresentando a utilização de reatores como instrumento proposto para ampliar e permitir a atuação da população em resíduos orgânicos.
METODOLOGIA
Para apresentar a técnica da compostagem, foram construídos quatro reatores de material plástico, sendo garrafas de Politereftalato de Etila (PET) de dois litros e outros dois a partir de bombonas plásticas de cinco litros. O reatores utilizados foram adaptados de TRAUTMANN E KRASNY (1998). Acrescentou-se, em acordo com a capacidade d Ficus elastica , trituradas manualmente, provenientes da poda de árvores e varrição de jardins, conforme Figura 1.
Figura 1: Imagens dos reatores (a) e das folhas após a homogeneização (b).
Além disso, em dois dos reatores acrescentou-se uma pequena porção de húmus, resultante de um processo de anterior, a fim de inserir microrganismos adaptados ao processo de compostagem e testar se estes poderiam acelerar o reatores foram identificados das seguintes maneira: com adição de composto (CC2L e CC5L) e sem incorporação de c os reatores foram mantidos umidificados, sendo adicionados semanalmente uma quantidade de água suficiente para m 60%, como sugerido por Epstein (2011).
Portanto, os reatores foram elaborados e testados sob a vista técnica, para se comprovar a aplicabilidade e f avaliou-se o potencial de proposição deste instrumento nos ambientes favoráveis à discussão da temática ambiental, at
RESULTADOS
De maneira geral, foi percebido que os reatores com capacidade volumétrica de cinco litros retiveram mais líqu dois litros. Além disso, a retenção de líquido dos reatores com acréscimo do húmus também foi maior quando compa houve o acréscimo. O reator CC5L indicou ter a maior capacidade de retenção de líquido e SC2L indicou a menor capac
Outro aspeto monitorado foi a coloração dos resíduos durante o processo, conforme Figura 2. Pode-se observar (Figura 2a e 2b) apresentaram tonalidades amarronzadas, próximas a cor preta, sugerindo uma degradação mais avan também apresentou tonalidade escura, inferior à tonalidade obtida nos reatores com composto e intercaladas tamb próxima ao amarelo. Já o reator SC2L (Figura 2d) apresentou apenas as folhas secas de cor próxima ao amarelo.
Observou-se que o acompanhamento do processo de compostagem pelos reatores, pode ser uma maneira viável degradação natural acelerado por microrganismos. Contextualizando a promoção de discussões acerca dos desafi resíduos, dentro delas destacando a destinação final.
Os reatores exigem manutenções simples, podendo ser confeccionados a partir de materiais de baixo custo e facilitam a sua implementação em instituições de ensino, de forma a promover e difundir maior conhecimento acerca da
Métodos alternativos como a compostagem são importantes ao passo que diminuem o envio de resíduos orgâ outros lugares inadequados de disposição de resíduos, realidade ainda aparente no país. Sendo assim, o uso de reatores, são de grande importância para a conscientização individual em relação ao manejo de resíduos sólidos.
REFERÊNCIAS
ABRELPE. Associação Brasileira de Empresa de Limpeza Pública e Resíduos Especiais. Panorama dos Resíduos Sólido
AMORIN, V.P. Resíduos sólidos urbanos: o problema e a solução. Brasília, DF: Roteiro Editorial Ltda, 1996.
BRASIL. Plano Nacional de Resíduos Sólidos: Versão Preliminar para Consulta Pública. Brasília : Ministério d
CAMPOS, H. K. T. Renda e evolução da geração per capita de resíduos sólidos no Brasil. Eng Sanit Ambient , [n.e.],
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CERRI, C. E. P. et al. Compostagem. Matéria Orgânica do Solo. Programa de Pós-Graduação em solos e nutrição d
CETEC, Centro Tecnológico de Minas Gerais (2003) Curso de Compostagem de Resíduos Orgânicos. Minas Gerais,
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FEAM, Fundação Estadual do Meio Ambiente. Classificação e Panorama da Destinação dos Resíduos Sólidos Urba Gerais, 2016. Disponível <http://www.feam.br/images/stories/2017/RESIDUOS/Minas_Sem_Lixoes/Classifica%C3%A7%C3%A3o_e_Panorama_ Acesso em: 09 jan. 2018.
GOUVEIA, N. Resíduos sólidos urbanos: impactos socioambientais e perspectiva de manejo sustentável com inclu Coletiva , [s.l.], v. 17, n. 6, p. 1503-1510, 2012.
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TRAUTMANN, N. N.; KRASNY, M. E. (1998) Composting in the classroom: scientific inquiry for high school stude
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