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etapas de um plano de aula
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!
organismo para os estímulos que virão na etapa principal subsequente. (5min.)
corpo envolvendo membros superiores e inferiores.
(35 min.)
membros inferiores: glúteo, quadríceps e bíceps femoral, panturrilha, (15 min.)
organismo para os estímulos que virão na etapa principal subsequente. (5min.)
envolvendo membros inferiores. (35 min.)
membros superiores: ombro (deltóide), bíceps, tríceps, trapézio, costas, abdome.
(15 min.)
organismo para os estímulos que virão na etapa principal subsequente. (5min.)
envolvendo membros superiores e inferiores.
(35 min.)
membros inferiores: glúteo, quadril (adução e abdução), panturrilha. (15 min.)
organismo para os estímulos que virão na etapa principal subsequente. (5min.)
envolvendo membros inferiores e superiores
(35 min.)
membros superiores: bíceps, tríceps, peitoral, costas, abdome, (15 min.)
organismo para os estímulos que virão na etapa principal subsequente. (5min.)
todas as atividades praticada anteriormente Aerodance, Ste Aeroaxé, Jump.
Localizada: ombro, bíceps, tríceps, trapézio, costas, peitoral, abdome, glúteo, quadríceps e bíceps femoral, panturrilha, quadril (adução e abdução), (5 min. para cada atividade).
exercícios de volta à calma proporcionando ao individuo autoconscientização do corpo e sua descontração. (5min.)
exercícios de volta à calma proporcionando ao individuo autoconscientização do corpo e sua descontração. (5min.)
exercícios de volta à calma proporcionando ao individuo autoconscientização do corpo e sua descontração. (5min.)
calma proporcionando ao individuo
autoconscientização do corpo e sua descontração.
(5min.)
calma proporcionando ao individuo
autoconscientização do corpo e sua descontração. (5min.)