PONTE DE ESPAGUTE
Atualmente, os requisitos exigidos na formação do técnico de manutenção
mecânica vão além de uma sólida formação técnica e teórica; é necessário,
também, o desenvolvimento de um conjunto de atributos e habilidades não
técnicas, que se tornaram imprescindíveis no mercado de trabalho atual, tais
como as capacidades de comunicação oral e escrita, gestão, liderança,
empreendedorismo, inovação e trabalho em equipes multidisciplinares
A""Ponte de Espaguete" oportuniza a aplicação de uma série de conhecimentos
físicos, matemáticos, resistência dos materiais, ciência dos materiais e isostática
para a execução da ponte, desde os cálculos, detalhamento, projeto até a
construção de um protótipo.
Construir e uma ponte treliçada de macarrão tipo espaguete, respeitando o
regulamento determinado. A ponte deve ser capaz de vencer um vão livre de
pelo menos 0,5m, com peso não superior a 1000g.
INTRODUÇÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Orientador: RIBEIRO, Eleno; RODRIGUEZ, Wellton.
REFERÊNCIAS
DE OLIVEIRA BUFFONI, Salete Souza; FAÍSCA, Renata Gonçalves. MODELOS
DIDÁTICOS DE SISTEMAS ESTRUTURAIS REDUZIDOS ATRAVÉS DA
CONSTRUÇÃO DE PONTES DE MACARRÃO.
OCKENBACH, DIANDRA TAINÀ et al. DESAFIO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA-
PONTE DE ESPAGUETE."Anais do Salão de Ensino e de Extensão, p. 391, 2013.
• Aplicar conhecimentos básicos da disciplina Resistência dos Materiais e disciplinas
afins, para resolver problemas de estruturas;
• Utilizar computadores para resolver problemas de estruturas;
• Projetar sistemas estruturais simples;
• Comunicar e justificar seus projetos em forma oral e escrita;
• Trabalhar em grupo para executar seus projetos;
• Executar uma atividade com regramento específico.
Publico Alvo Estudantes, Empresas e Comunidade.
Local de Estudo Laboratório de Automação da Datafox
Fonte de Conhecimento Aulas práticas e teóricas
Resultado Esperado Aplicação na vida cotidiana da sociedade
OBJETIVO GERAL
METODOLOGIA
