UNIVERSIDADE DE MARÍLIA
METODOLOGIA DA PESQUISA
CIENTÍFICA
Orientações quanto à elaboração e apresentação gráfica do
Projeto de Pesquisa e do Trabalho de Conclusão de Curso
Profa. Dra. Walkiria Martinez Heinrich Ferrer
MARÍLIA
2010
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METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Orientações quanto à elaboração , Trabalhos de Cultura
Melhor Modelo e normas para realizar seu trabalho de conclusão do curso
Tipologia: Trabalhos
2010
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UNIVERSIDADE DE MARÍLIA
METODOLOGIA DA PESQUISA
CIENTÍFICA
Orientações quanto à elaboração e apresentação gráfica do
Projeto de Pesquisa e do Trabalho de Conclusão de Curso
Profa. Dra. Walkiria Martinez Heinrich Ferrer
MARÍLIA
UNIVERSIDADE DE MARÍLIA
Núcleo de Apoio à Pesquisa/NAP nap@unimar.br
Comissão de TCC
Profa. Dra. Walkiria Martinez Heinrich Ferrer Docente responsável walkiriamf@terra.com.br
Profa. Ms Ana Cláudia Moraes Juliano Revisão do Manual de Metodologia
Profa. Ms. Cirene Aparecida Perez
Profa. Ms. Lea Maria Zimmerman de Mattos Revisão do Manual de Metodologia
Profa. Dra. Myriam Lúcia Ruiz Castilho
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................. 04
1 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA: PROJETO DE PESQUISA ................... 05
2 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE
CURSO .............................................................................................................................................. 20
3 CITAÇÕES EM DOCUMENTOS: NBR 10520. .......................................................................... 36
4 NORMAS TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE TABELAS E ILUSTRAÇÕES ............. 43
5 ELABORAÇÃO FICHA CATALOGRÁFICA. ........................................................................... 46
REFERÊNCIAS ..................................................................................................................................... 48
ANEXO A - SÍNTESE - NBR 6023:2002 INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO –
REFERÊNCIAS - ELABORAÇÃO .................................................................................................... 50
APRESENTAÇÃO
Com o objetivo de padronizar as atividades de pesquisa desenvolvidas pela Universidade de
Marília, em seus diversos cursos, este MANUAL*^ retrata algumas considerações sobre a elaboração
do Projeto de Pesquisa e do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Todo o exposto está pautado
na normatização da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Situações específicas, omissas ou
não detalhadas pelas normas da ABNT, após a consulta aos docentes interessados, serão decididas
pela Comissão de Trabalhos Acadêmicos do Núcleo de Apoio à Pesquisa da Universidade de
Marília.
Convém salientar que outras orientações serão incluídas no presente trabalho, com o
objetivo de contemplar as diferentes áreas do saber da Universidade de Marília: Ciências Agrárias,
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Exatas e Tecnológicas e Ciências Biológicas e da Saúde.
No momento, a disponibilidade do material, ainda que incompleto, destina-se ao imediato
atendimento aos cursos que estão com o TCC em desenvolvimento.
Ao final do Manual foi disponibilizada uma síntese da NBR 6023 (Referências) com
algumas passagens da norma que regulamenta a correta disposição dos elementos de uma referência
bibliográfica. Posteriormente, serão incluídos modelos de referências.
Sendo assim, este Manual retrata algumas considerações quanto à apresentação gráfica do
Projeto de Pesquisa (NBR 15287:2005) e Trabalho de Conclusão de Curso (NBR 14724:2005).
Esclarecimentos quanto ao uso das citações em trabalhos científicos (NBR 10520:2002) e
elaboração de referências (NBR 6023:2002). Normas complementares serão citadas quando
necessárias, como a NBR 6024:2003 (Numeração progressiva das seções de um documento escrito),
NBR 6027:2003 (Sumário), NBR 6028:2003 (Resumos), NBR 6034:2004 (Índice) e NBR
12225:2004 ( Lombada).
A Comissão de Trabalhos Acadêmicos/NAP, agradece a colaboração do corpo docente e
discente, por meio de sugestões e críticas construtivas, para o aprimoramento do Manual de
Metodologia da Pesquisa Científica da Universidade de Marília.
Atenciosamente Profa. Walkiria M. H. Ferrer NAP/Trabalhos Acadêmicos
- (^) Adaptação de RIBEIRO, Maria de Fátima; FERRER, Walkiria Martinez Heinrich. Manual de Metodologia da
Pesquisa Jurídica Científica : orientações quanto à elaboração e apresentação gráfica do Projeto de Pesquisa e da Dissertação. São Paulo: Arte & Ciência; Marília-SP: UNIMAR, 2009.
Feitas essas observações, seguem alguns modelos dos elementos que compõem um Projeto de
Pesquisa, acompanhados de considerações, quando necessárias.
I- CAPA
Modelo 1: Capa
UNIMAR (limite da margem superior -- Fonte 12, CAIXA ALTA, sem negrito)
4 espacos 1,
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) (limite da margem superior – Fonte 12, CAIXA ALTA, sem negrito)
TÍTULO e SUBTÍTULO ((título: fonte 12, em negrito, se houver subtítulo deve ser precedido de : , fonte 12, sem negrito, CAIXA ALTA)
MARÍLIA
(limite da margem inferior -- Fonte 12, CAIXA ALTA)
2 cm 3 cm
2 cm
3 cm
II- FOLHA DE ROSTO
Modelo 02: Folha de rosto
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)
(Limite da margem superior -- Fonte 12, CAIXA ALTA, sem negrito)
(6 espaços de 1,5)
TÍTULO e SUBTÍTULO (título: fonte 12, em negrito, se houver subtítulo deve ser precedido de : , fonte 12, sem negrito, CAIXA ALTA) (2 espaços de 1,5)
Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de xxxxxxx da Universidade de Marília como requisito parcial para a conclusão da disciplina de xxxxxxxxxxx, sob orientação do Prof.(a) Dr.(a) ...........................................................
(fonte 11, espaçamento simples, recuo 7 cm da margem esquerda)
MARÍLIA
(Limite da margem inferior, fonte 12, CAIXA ALTA)
III- SUMÁRIO – ( NBR 6027:2003 – NBR 6024:2003)
Modelo 04: Sumário
- Sessão primária: CAIXA ALTA, fonte 12 e em negrito. ** Seção secundária: CAIXA ALTA, fonte 12 e sem negrito.
SUMÁRIO
(limite da margem superior, fonte 12, negrito, centralizado)
1 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA* ..................... 04
2 HIPÓTESES .............................................................. 06
3 OBJETIVOS ............................................................... 07
3.1 OBJETIVO GERAL** ................................................. 09
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................... 10
4 JUSTIFICATIVAS ...................................................... 12
5 REFERENCIAL TEÓRICO ........................................ 14
6 METODOLOGIA ........................................................ 15
7 DEFINIÇÃO DOS TERMOS DA PESQUISA ............. 16
8 CRONOGRAMA ........................................................ 17
REFERÊNCIAS .................................................................. 18
FOLHA DE APROVAÇÃO ................................................. 19
V - TEMA-PROBLEMA
O primeiro ponto a ser considerado consiste na afinidade do pesquisador com o tema
selecionado, que, de forma geral, resume-se no assunto que será estudado. Uma monografia (TCC)
poderá tratar da questão do "Desemprego no Brasil", mas como é um tema muito amplo, precisa
ser delimitado:
TEMA
Em relação ao problema a ser estudado, Mezzaroba e Monteiro afirmam:
Aqui você deve formular (como uma indagação, pergunta, questão) o problema fundamental que você está se propondo a tratar, a clarificar e até a oferecer respostas, dependendo o tipo de pesquisa. Pense que o resultado de seu esforço de investigação será justamente a resposta encontrada por você no decorrer dessa tarefa. Em qualquer pesquisa sempre vamos nos defrontar com o estudo da(s) causa (s) e/ou do(s) efeito (s) do problema. Assim, preste atenção sobre o que você pretende investigar: causas, efeitos ou os dois. (grifo do autor). 2
Para precisar o problema da investigação, o pesquisador deve terminar a redação com uma
interrogação. No caso de nosso exemplo, vamos optar pelas causas do desemprego no Brasil:
PROBLEMA
(^2) MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. 4. ed. rev. e
atual. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 149-150.
O DESEMPREGO NO BRASIL DURANTE O GOVERNO DE FHC
As políticas governamentais de Fernando Henrique Cardoso contribuíram para o agravamento do desemprego no país?
HIPÓTESES
Modelo 06: Hipóteses
VII - OBJETIVOS:
Ainda segundo os autores: Se você está se propondo a pesquisar algum assunto é porque tem uma meta a ser alcançada, pretende constatar, verificar, examinar ou analisar algo. Este é seu objetivo geral. Enquanto o objetivo geral busca definir uma meta para o trabalho como um todo, os objetivos específicos estão voltados ao atendimento de questões mais particulares da pesquisa. ATENÇÃO! Jamais confunda o objetivo com o problema da pesquisa, apesar de haver uma certa proximidade entre ambos. Com o objetivo pretendemos sempre esclarecer, verificar, examinar alguma coisa, objeto, lei, dentro de determinados parâmetros. O problema
06 HIPÓTESES
a) Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx. b) Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx. c) Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx.
a) Não houve um incentivo por parte do Governo Federal para a criação de novos postos de trabalho. b) A modernização da indústria nacional intensificou o aumento do desemprego estrutural. c) Houve um aumento significativo da disponibilidade de mão- de-obra em alguns setores da economia.
Título: HIPÓTESES CAIXA ALTA, fonte 12, centralizado, negrito.
Texto: Espaçamento 1,5 entre linhas, fonte 12.
é a motivação da pesquisa, ou seja, é a pergunta ou perguntas que queremos responder com a nossa pesquisa. 5
Se a análise estiver voltada às causas do desemprego no Brasil, o objetivo geral poderá ser
definido como:
OBJETIVO GERAL
Além do objetivo geral, sempre surgirão outros objetivos secundários e mais específicos a serem alcançados com o resultado da pesquisa. Os objetivos específicos podem ser estabelecidos a partir de cada capítulo de nossa pesquisa. Dessa forma, para cada capítulo podemos estabelecer um ou mais objetivos que estarão voltados tão-somente para aquela parte da pesquisa. 6
Em relação ao exemplo utilizado neste texto, os objetivos específicos consistem em:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Modelo 07: Objetivos
(^5) MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. São
Paulo: Saraiva, 2008, p.205-206. (^6) Op. cit. p. 206.
07 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo geral Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx. 3.2 Objetivos específicos: a) Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx b) Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx c) Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Verificar as causas das altas taxas de desemprego no país durante o governo de Fernando Henrique Cardoso.
a) Levantamento da taxa de desemprego em nossa História recente. b) Espécie de desemprego verificado no período: cíclico ou estrutural. c) Políticas econômicas e sociais do governo FHC no que diz respeito à geração de empregos.
Título: OBJETIVOS CAIXA ALTA, fonte 12, alinhado à esquerda e em negrito
Texto: Fonte 12, espaçamento 1,5 entre linhas, dois espaços entre término e início de títulos.
recursos, pois o excesso de citações poderá acarretar uma impressão equivocada sobre o
pesquisador, ou seja, seu empobrecimento argumentativo. Um texto de cinco páginas com 20
citações, demonstra que quase não houve argumentação do autor. Isso transforma o trabalho em um
mero fichamento.
Modelo 09: Fundamentação
X - METODOLOGIA:
Aqui você faz a opção pela modalidade de pesquisa mais adequada à consecução de seus objetivos e indica os meios (métodos e procedimentos) que adotará para operar com seu objeto. No conjunto da investigação o pesquisador deverá aplicar, como vimos anteriormente, métodos científicos idôneos, no item dedicado à metodologia, o autor deverá indicar qual método adotou: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, sistêmico e eventuais métodos auxiliares. Deverão ser igualmente apontados os procedimentos instrumentais a serem utilizados: material bibliográfico, jurisprudência, estatísticas, entrevistas, análise de caso, e assim por diante.^9
(^9) MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. 4. ed. rev. e
atual. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 159-160.
09 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO EMPÍRICA Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx.
Título: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA- EMPÍRICA CAIXA ALTA, fonte 12, alinhado à esquerda e em negrito
Texto: Fonte 12 , espaçamento 1,5 entre linhas, dois espaços entre o título e o início do texto.
Modelo 10: Metodologia
XI – DEFINIÇÃO DOS TERMOS (opcional)
Modelo 11: Definição dos termos
10 6 METODOLOGIA Xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx.
11 7 DEFINIÇÃO DOS TERMOS
Termo: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx .(AUTOR, ano, página)
Termo: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx (AUTOR, ano, página)
Título: METODOLOGIA CAIXA ALTA, fonte 12, alinhado à esquerda e em negrito
Texto: Fonte 12 , espaçamento 1,5 entre linhas, dois espaços entre o título e o início do texto.
Título: DEFINIÇÃO DOS TERMOS CAIXA ALTA, fonte 12, alinhado à esquerda e em negrito
Texto: Fonte 12 , espaçamento 1,5 entre linhas, dois espaços entre o título e o início do texto.
XIII – REFERÊNCIAS (NBR 6023: 2002)
Modelo 13: Referências
REFERÊNCIAS
(fonte 12, espaçamento simples entre linhas e duplo entre citações)
FREYRE, Gilberto. Casa grande & senzala : formação da família brasileira sob regime de economia patriarcal. Rio de janeiro: J. Olympio, 1943, 2v.
______. Sobrados e mucambos : decadência do patriarcado rural no Brasil. São Paulo: Ed. Nacional, 1936.
LEAL, N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil , Rio de Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHIMIT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras,
SILVA, R. N. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrônicos ... Recife: UFPe, 1996. Disponível em: http://www.prpesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm Acesso em: 21 jan.1997.
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.
XIV – FOLHA DE APROVAÇÃO
Modelo 14: Folha de aprovação
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)
(Fonte 12, centralizado, CAIXA ALTA)
(dois espaços 1,5)
TÍTULO DO TRABALHO
(Fonte 12, negrito, centralizado, CAIXA ALTA) (três espaços 1,5)
Projeto de pesquisa apresentado ao curso de xxxxxxxxxxx da Universidade de Marília como requisito parcial para a conclusão da disciplina xxxxxxxxxxx, sob orientação do Prof.(a) ..................................................................................
(três espaços 1,5)
Aprovado em: //____ (três espaços 1,5)
__________________________________________________
Coordenação do curso de xxxxxxxxxxxxxxxx (dois espaços 1,5)
Considerações_________________________________________