Manual de trabalho acadêmico, Manuais, Projetos, Pesquisas de Humanidades

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APRESENTAÇÃO

Esse manual reúne alguns modelos de textos científicos solicitados nas disciplinas da Faculdade Guanambi – FG. Ele compõe uma sequência de manuais da Faculdade que tem o intuito de auxiliar os estudantes no desenvolvimento dos trabalhos. Como todo trabalho acadêmico deve seguir uma estrutura e formatação, aqui nós reunimos em uma só obra os elementos primordiais para o desenvolvimento das diversas disciplinas da FG, dentre elas, Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa, TCCI e TCCII. Os textos científicos seguem a estrutura e formatação com algumas adaptações das Normas Brasileiras Registradas (NBR) preconizada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Considerando essas premissas a FG oferece aos seus estudantes e professores o presente Manual para elaboração dos trabalhos acadêmicos.

A Comissão

• 1. FORMATAÇÃO GERAL
• 1.1 CITAÇÃO
• 1.1.1 Citação direta
• 1.1.1.1 Citação direta curta
• 1.1.1.2 Citação direta longa
• 1.1.2 Citação indireta
• 1.1.3 Citação de citação
• 1.2 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TABELAS E FIGURAS
• 2 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS
• 2.1 FICHAMENTO
• 2.1.1 Fichamento de citação
• 2.1.2 Fichamento bibliográfico
• 2.1.3 Fichamento textual
• 2.1.4 Fichamento temático
• 2.2 RESUMO
• 2.2.1 Resumo indicativo
• 2.2.2 Resumo informativo
• 2.2.3 Resumo crítico ou resenha
• 2.3 RELATÓRIO DE PESQUISA OU TÉCNICO-CIENTÍFICO
• 2.4 PROJETO DE PESQUISA (TCC I)
• 2.5 PROJETO TÉCNICO (TCC I – ENGENHARIA CIVIL)...................................................
• 2.6 ARTIGO CIENTÍFICO (TCC II)
• 3 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
• 3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
• 3.1.1 Capa
• 3.1.2 Folha de Rosto
• 3.1.3 Sumário
• 3.1.4 Autoria e afiliação
• 3.1.5 Resumo e Abstract
• 3.1.5.1 Palavras-chave e Keywords
• 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS
• 3.2.1 Introdução
• 3.2.2 Problema
• 3.2.3 Hipóteses
• 3.2.4 Justificativa
• 3.2.5 Objetivos
• 3.2.6 Referencial Teórico
• 3.2.7 Desenvolvimento
• 3.2.8 Metodologia e Material e Métodos
• 3.2.9 Resultados Esperados
• 3.2.10 Resultados e discussão
• 3.2.11 Cronograma
• 3.2.12 Orçamento (Opcional)
• 3.2.13 Considerações finais ou Conclusões
• 3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
• 3.3.1 Referências
• 3.3.2 Apêndice (Opcional)
• 3.3.3 Anexos (Opcional)
• 4 ASPECTOS GRÁFICOS DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
• 5 ÉTICA EM PESQUISAS COM SERES HUMANOS
• 5.1 PLATAFORMA BRASIL
• APÊNDICE A
• REFERÊNCIAS

1. FORMATAÇÃO GERAL

O formato do papel é o de tamanho A4 (21,0 cm x 29,7 cm). O tipo de fonte utilizada será Times New Roman ou Arial, com tamanho 12. Nas citações longas e nas notas de rodapé será utilizada a fonte de tamanho 10. O espaço entre linhas será 1,5, com exceção das citações longas, que deverão ser simples; espaçamento entre parágrafos 0 (zero); 1 espaço (1,5) entre a seção primária e o texto; nenhum espaço entre as demais seções (secundária, terciária...) e o texto (mantendo a formatação de 1,5); 1 espaço (1,5) entre as seções. A margem esquerda e a superior serão de 3,0 cm, a direita e a inferior serão de 2,0 cm. Para marcar o início de cada parágrafo, recomenda-se utilizar a tabulação (recuo tab ou 1,25). Os títulos e o alinhamento das seções do trabalho (introdução, desenvolvimento...) estará à margem esquerda. A numeração das páginas será feita em algarismos arábicos, no canto superior direito, tamanho da fonte 10. A contagem das páginas será iniciada a partir da folha de rosto, no entanto, a numeração aparecerá a partir da página que inicia a seção introdução. As seções devem ser digitadas e alinhadas à esquerda, conforme exemplo a seguir: Seção primária: 1 MAIÚSCULO EM NEGRITO ; Seção secundária: 1.1 MAIÚSCULO SEM NEGRITO; Seção terciária: 1.1.1 Minúsculo em negrito , com a primeira letra em maiúsculo; Seção quaternária: 1.1.1.1 Minúsculo sem negrito, com a primeira letra em maiúsculo; Seção quinária: 1.1.1.1.1 Minúsculo em itálico , com a primeira letra em maiúsculo;

1.1 CITAÇÃO É a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. As citações podem aparecer no texto ou em notas de rodapé (ABNT, 2002a).

1.1.1 Citação direta – reprodução literal de parte da obra do autor consultado.

1.1.1.1 Citação direta curta – não ultrapassa três linhas, devendo ser posta em meio ao texto. Utilizam-se aspas simples para destacá-la e apóstrofos para marcar uma citação já utilizada no texto original.

que significa “Fourez citado por Costa”. Esse recurso só é indicado quando o acesso à obra original for totalmente impossível. Exemplo: “Podemos [...] considerar que há cerca de mil anos, e aproximadamente até o século XII, no Ocidente, as pessoas tinham uma visão do mundo fortemente ligado à sua existência em ideias autárquicas (FOUREZ, 2009, p. 19 apud COSTA, 2002, p. 20)”.

1.2 ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TABELAS E FIGURAS

É imprescindível que todas as tabelas, quando necessário o seu uso, sejam digitadas segundo menu do Microsoft®^ Word “Inserir Tabela”, em células distintas (não serão aceitas tabelas com valores separados pelo recurso ENTER ou coladas como figura). Devem ser numeradas sequencialmente em algarismos arábicos, descritas em fonte 12, espaçamento simples e justificado, apresentadas logo após a chamada no texto. O título das tabelas e figuras deve ser claro e autoexplicativo. Entende-se por figura, para efeito deste Manual: desenho, esquema, fluxograma, fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, imagem, entre outros (ABNT, 2011).

Exemplo:

Tabela 1 – Escolaridade das gestantes que realizam o pré-natal nas unidades de Saúde da Família do município de Guanambi – BA Variável demográfica N (%) Escolaridade 1º Grau 47 31, 2º Grau 67 45, Superior 25 12, Outros 12 23,

As figuras deverão ser apresentadas da mesma forma que as tabelas. O nome “figura” aparece na parte superior, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos e em negrito, seguido de travessão e do respectivo título, com fonte 12, espaçamento simples e justificado. Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatório, quando a figura não for elaborada pelo autor do trabalho), fonte 12. A figura deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a que se refere.

Exemplo:

Figura 1 – Perfil do consumidor na aquisição da carne comprada e consumida (%) na cidade de Guanambi – BA e microrregião

Fonte: IBGE, 2013

2 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Os trabalhos acadêmicos exigidos nas diversas disciplinas de graduação devem apresentar estrutura (Figura 1; ver seção 3 e 4) e organização metodológicas. A formação técnica-científica dos estudantes perpassa pelo conhecimento dos processos e procedimentos metodológicos. Os tipos de trabalho utilizados dependerão dos objetivos, do objeto a ser pesquisado e das exigências de cada disciplina (SEVERINO, 2002).

Figura 1 - Estrutura dos trabalhos acadêmicos Fichamento Resumo Resenha Relatório Projeto de Pesquisa Artigo Científico Capa Capa Capa Capa Capa Capa Folha de rosto Folha de rosto Folha de rosto Folha de rosto Folha de rosto Folha de rosto Fichamento Resumo Referência Bibliográfica

Resumo Sumário Título/resumo Informações sobre o autor

Sumário Introdução Introdução Resumo da Obra

Introdução Problema Material e Métodos Conclusões do resenhista

Desenvolvimento Hipóteses Resultados e Discussão Crítica do resenhista

Considerações finais Justificativa Conclusão Indicação do resenhista

Referências Objetivos Referências

28,7 30,

10,

30,

Cor Sabor Propriedade nutricional

Característica física

2.2 RESUMO

O resumo consiste na síntese das principais ideias de um texto. Deve ser conciso e coerente com o texto original. Nele não devem ser utilizadas as palavras do autor do resumo. Não deve ser em tópicos, mas ser um texto com uma sequência de frases e com verbos na terceira pessoa do singular. Geralmente, há limites de palavras no resumo e ele é feito em um único parágrafo (exceto resenha). Essa modalidade é utilizada em artigos científicos, livros, para submissão de trabalhos em eventos científicos, etc. O resumo pode ser de três tipos, conforme a NBR 6028 (ABNT, 2003a).

2.2.1 Resumo indicativo – expõe as partes principais de um texto original, não apresentando dados qualitativos ou quantitativos que, por ventura, possam haver no texto original. Tornando-se necessária a consulta ao texto original para leitura e entendimento.

2.2.2 Resumo informativo – expõe as ideias relevantes do texto, com uma explanação detalhada de suas principais partes, proporcionando ao leitor uma concepção geral do trabalho. A consulta ao texto na íntegra não se faz tão necessária. A maioria dos trabalhos científicos adotam esse tipo de resumo, devendo constar uma breve introdução , o objetivo principal da investigação, a metodologia do trabalho, os principais resultados e a conclusão.

2.2.3 Resumo crítico ou resenha – consiste de uma análise do texto original, na qual se deve avaliar a forma ou estilo (originalidade), fazer comparações e julgamentos de valor, incluindo aspectos positivos e negativos do texto. Na resenha, ainda podem ser incluídas informações sobre o autor do texto e suas demais obras. Primeiramente, deve-se expor informações sobre o autor, seguido de um resumo da obra original, posterior desenvolvimento de uma análise crítica do texto, do método, de sua forma ou estilo e, se for o caso, da apresentação tipográfica, formulando um conceito do livro. Para o comentário crítico, utilizam-se opiniões de vários autores, estabelecendo comparações com o autor da obra. Ao final, o resenhista pode indicar a obra para uma área acadêmica específica.

2.3 RELATÓRIO DE PESQUISA OU TÉCNICO-CIENTÍFICO Esse tipo de modalidade tem o objetivo de descrever os resultados e avanços de determinada pesquisa, seja ela, pesquisa laboratorial, investigativa, um estudo, uma aula

prática, uma visita técnica, um estágio. Deve relatar de maneira clara, simples e concisa as atividades e resultados parciais ou finais de uma pesquisa. Consiste em introdução, desenvolvimento, metodologia e conclusão.

2.4 PROJETO DE PESQUISA (TCC I) A elaboração do projeto é desenvolvida a partir do conhecimento e estruturação das etapas obrigatórias e fundamentais ao desenvolvimento de uma pesquisa propriamente dita. Antes de iniciar um projeto de pesquisa é imprescindível que se faça um levantamento acerca do que se pretende abordar. O que facilitará o processo de escolha e de delimitação do tema. É importante que se tenha um conhecimento prévio sobre o objeto de pesquisa, sobre o tempo disponível para investigá-lo e sobre o levantamento dos dados necessários para responder às questões que forem propostas. Tudo isso para que se direcione o pesquisador a um único caminho, facilitando, assim, o desenvolvimento da etapa de coleta dos dados. A estruturação e formatação do projeto de pesquisa deverá seguir o que se preconiza nesse manual, e se algumas questões não estiverem disponíveis nesse documento, seguir o disposto nas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Deverá conter no mínimo 15 páginas, sem contar com elementos pré-textuais.

2.5 PROJETO TÉCNICO (TCC I – ENGENHARIA CIVIL)

A modalidade de projeto técnico em Engenharia tem como objetivo preparar e iniciar o aluno no desenvolvimento e correto desempenho das suas atividades profissionais, a saber: a) Aplicação dos conceitos e teorias adquiridas durante o curso, de forma interdisciplinar e integralizadora, por meio da execução de um projeto de engenharia; b) Apresentação de suas ideias de forma clara, ordenada, concisa e objetiva, tanto oralmente quanto na forma escrita, desenhada, e, quando viável, a apresentação de um modelo ou protótipo. O projeto deverá ser elaborado com base em um dos temas contidos na tabela 1, que abrangem a atuação de um engenheiro civil, conforme resolução do Conselho de Classe.

3 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS

3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

3.1.1 Capa A capa tem por finalidade apresentar informações indispensáveis à identificação do trabalho. Nela deve constar:  Instituição: na primeira linha da página, em letra maiúscula, negrito, centralizado e apresentar o logo da instituição;  Nome do curso: deve ser inserido com letra maiúscula, negrito e centralizado, abaixo do nome da instituição;  Nome completo do autor: colocar com letra maiúscula, negrito e centralizado, abaixo do nome do curso;  Título do trabalho: selecionado de forma a esclarecer o assunto. Deve ser posto com letra maiúscula, em negrito, no meio da página e centralizado;  Subtítulo: quando houver, deve ser colocado imediatamente abaixo do título. O subtítulo deve ser precedido por dois pontos;  Local (cidade) da instituição onde será apresentado o trabalho, bem como o ano de conclusão: ao final da página, primeira letra maiúscula e as demais minúsculas, em negrito e centralizado, seguida por hífen, em maiúsculas, as iniciais do Estado da Federação onde se localiza a respectiva cidade;  Ano de entrega: colocar na última linha da capa, em algarismo arábico e com quatro dígitos, em negrito e centralizado.

3.1.2 Folha de Rosto Contém informações essenciais à identificação do trabalho, devendo manter coerência com a capa. Na folha de rosto deve constar:  Nome completo do autor: colocar com letra maiúscula, negrito e centralizado, abaixo do nome do curso;  Título do trabalho: selecionado de forma a esclarecer o assunto. Deve ser posto com letra maiúscula, em negrito, no meio da página e centralizado;  Subtítulo: quando houver, deve ser colocado imediatamente abaixo do título. O subtítulo deve ser precedido por dois pontos;  Natureza e objetivo do projeto (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros): modalidade do trabalho, nome da instituição a que será submetido, área de

concentração, nome do orientador (se houver, do coorientador). Devem ser recuados 8 cm da margem esquerda, espaçamento simples e justificado;  Local (cidade) da instituição onde será apresentado o trabalho, bem como o ano de conclusão: ao final da página, primeira letra maiúscula e as demais minúsculas, em negrito e centralizado, seguida por hífen, em maiúsculas, as iniciais do Estado da Federação onde se localiza a respectiva cidade;  Ano de entrega: colocar na última linha da capa, em algarismo arábico e com quatro dígitos, em negrito e centralizado.

3.1.3 Sumário Enumeração das principais divisões e seções na ordem em que as mesmas se sucedem no texto, sendo acompanhadas pelo número da página. Para efeito deste Manual, a apresentação do sumário deve obedecer à formatação das respectivas seções do trabalho.

3.1.4 Autoria e afiliação Listar nomes dos autores, incluindo orientador e coorientador. Os primeiros autores a serem apresentados devem ser os graduandos e, em seguida, o coorientador e/ou o orientador. A primeira letra de cada nome/sobrenome deve ser maiúscula. Devem ser listados com o nome completo. Os nomes dos autores deverão ser separados por vírgula, fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5, centralizados, com enumeração em sobrescrito (ex.: Antônio Carlos da Silva^1 ). É necessário informar a instituição de ensino de cada um dos autores, conforme a sequência da chamada desses. A fonte deverá ser Times New Roman ou Arial, tamanho 10, espaçamento simples, alinhado à esquerda. Quando o trabalho for realizado por alunos de cursos distintos, a numeração indicativa deverá aparecer na ordem crescente e sobrescrita. As informações, quanto aos meios de contato com o principal autor do artigo, deverão aparecer em nota de rodapé, conforme exemplo a seguir. Deve ser escrito no mesmo tipo da fonte do texto, em tamanho 10.

Exemplo: Antônio Carlos da Silva^1 , João da Silva Santos^2

trabalhos que abordam ações de educação em saúde voltadas para a saúde sexual da pessoa idosa.

Palavras-chave: Educação em saúde. Idoso. Infecções Sexualmente Transmissíveis. Sexualidade. Exemplo de resumo de pesquisa de campo:

RESUMO: O câncer de colo uterino é uma doença que abrange todas as classes socioeconômicas do país, o que constitui um grande problema de saúde pública, além de ser o segundo tipo de câncer mais comum entre as mulheres no mundo e apresentar, aproximadamente, 500 mil casos novos por ano, com 230 mil casos de óbito. O presente trabalho teve como objetivo verificar se as mulheres atendidas no 1º Centro de Saúde Deputado Gercino Coelho têm o conhecimento acerca do exame de Papanicolau, como principal forma de prevenção do câncer cérvico-uterino. Tratou-se de uma pesquisa descritiva exploratória de corte transversal, de abordagem quantitativa e qualitativa, para a qual foi utilizado um questionário semiestruturado, aplicado a 227 mulheres, no período entre março e maio de 2013. Os resultados revelaram que ainda é deficiente o conhecimento que as mulheres têm acerca da prevenção do câncer de colo uterino e dos fatores de risco que levam ao desenvolvimento da doença.

Palavras-chave: Câncer de Colo Uterino. Prevenção. Saúde Pública.

Keywords: Cervical Cancer. Prevention. Public Health.

Para as pesquisas da área da saúde, as palavras-chave deverão constar no banco de descritores da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A consulta deve ser feita aos Descritores em Saúde (DeCS), conforme orientação no Apêndice A.

3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

3.2.1 Introdução É a primeira parte do texto na qual se faz uma breve apresentação expondo os motivos e o que será abordado no trabalho. Nela deve constar a delimitação do assunto do trabalho abordado de uma forma ampla e contextualizada, proporcionando todas as informações necessárias para o entendimento do texto (ABNT, 2011). No caso do artigo científico, a introdução apresenta o assunto e delimita o tema, contextualizando a problemática que será investigada mediante a definição de conceitos e

especificação dos termos adotados, a fim de esclarecer o assunto. Nos últimos parágrafos da introdução devem constar o problema e as hipóteses do trabalho (quando for o caso), a justificativa e os objetivos da pesquisa, conforme apresentado no projeto de pesquisa. Para efeito deste Manual, a utilização de citações é obrigatória quando o autor da introdução utilizar conceitos, definições, dados epidemiológicos e qualquer informação baseada em ideias e/ou opiniões de outros autores. Para esses casos, recomenda-se o uso de citação indireta.

3.2.2 Problema Toda pesquisa inicia-se com algum tipo de problema ou indagação. Um assunto ainda não satisfatoriamente respondido, em qualquer campo do conhecimento, pode ser objeto de pesquisa. Trata-se de algo que permite a buscar por uma resposta de maneira clara, compreensiva e operacional.

3.2.3 Hipóteses A hipótese consiste na tentativa de verificar a validade da resposta existente para um problema. É uma explicação ou suposição provisória ao questionamento proposto (RÚDIO, 1986). No entanto, a declaração explicita de uma hipótese não é uma obrigatoriedade na pesquisa científica. Sendo mais comuns em estudos realizados em áreas das ciências naturais, frequentemente ligados ao Método (de abordagem) Hipotético-dedutivo, hipóteses se aplicam quando o pesquisador já tem conhecimento suficiente do campo estudado para deduzir (e depois testar) uma previsão sobre ele. Em pesquisas vinculadas à outros Métodos de abordagem, como o Indutivo e o Dialético, não costuma elaborar hipóteses preditivas, pois frequentemente estudam fenômenos pouco conhecidos, que precisam ser explorados. Ou simplesmente pressupõem que são os dados (ou a experiência) obtidos no campo quem “revelarão ” o que não está compreendido. Nesse sentido, hipóteses só enviesariam o olhar do pesquisador ao obriga-lo a focar-se na hipótese, perdendo o que o campo poderia mostra- lo que não é captado pela mesma. É mais comum, portanto, o uso de hipóteses em estudos experimentais, quase- experimentais, metanalises ou levantamentos de dados específicos, predominantemente

Essa revisão da literatura permitirá levantar o que se tem de atual acerca da temática. Não se trata de transcrição de textos, mas de embasamento para as discussões, a crítica e a explanação das ideias, a consideração, os fundamentos e os questionamentos de outros autores (NEGRA; NEGRA, 2007; GIL, 2010). O referencial teórico deve ser dividido em seções e subseções, considerando a exposição sequencial e lógica do assunto, o que pode variar a depender do método utilizado na pesquisa (PRESTES, 2008). Recomenda-se utilizar citação indireta.

3.2.7 Desenvolvimento É o corpo do texto, no qual a pesquisa deverá ser detalhada e organizada, incorporando variados dados bibliográficos que sustentem o estudo realizado. Geralmente, os temas e os métodos abordados aparecem divididos em seções e subseções para manter a clareza e a organização do texto. Recomenda-se utilizar citação indireta.

3.2.8 Metodologia e Material e Métodos Na metodologia, apresenta-se, de forma detalhada, todos os passos que serão utilizados para o desenvolvimento da pesquisa. Essa descrição é importante para permitir a futuros pesquisadores reproduzir, em outro momento, o método que foi utilizado. “No sentido mais geral, método é a ordem que se deve impor aos diferentes processos necessários para atingir um certo fim ou um resultado desejado (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, 2007, p. 27) ”. Na descrição do método, deverá ser informado o meio escolhido para obtenção de informações: pesquisa documental, bibliográfica, de campo ou experimental. Quanto ao tipo de estudo: pesquisa exploratória, descritiva ou explicativa. Quanto à abordagem da pesquisa: quantitativa, qualitativa ou ambas. Em seguida apresenta-se o sujeito (população/amostra) da pesquisa, o local e o período (mês/ano) de realização do estudo, bem como o instrumento e o procedimento utilizado para coleta, tratamento e análise de dados. Em pesquisa que envolve a participação e/ou colaborações de seres humanos, seja de forma direta ou indireta por meio da utilização de informações pessoais, devem ser especificados os cuidados éticos que serão tomados para a preservação dos envolvidos e/ou de suas informações. É preciso apresentar informações específicas que não comprometam nem exponham os participantes a situações do ridículo,

generalizações, preconceitos, discriminação, ou qualquer forma de degradação do ser humano, conforme determinado na Resolução Nº 466, de 2012, do Conselho Nacional de Saúde. Cuidados similares poderão ser observados também em relação a animais e vegetais, em uma visão holística da biodiversidade. Para melhor entendimento, o procedimento metodológico poderá ser estruturado da seguinte maneira:  Tipo do estudo;  População e Amostra da Pesquisa;  Operacionalização da Coleta de Dados;  Instrumento de pesquisa^2 ;  Metodologia de análise dos dados;  Critérios de Inclusão e Exclusão (opcional: utilizado para pesquisa com seres humanos – PLATAFORMA BRASIL);  Riscos e Benefícios (opcional: utilizado para pesquisa com seres humanos – PLATAFORMA BRASIL);  Cuidados éticos.

3.2.9 Resultados Esperados Nessa seção o pesquisador informa o que se pretende alcançar e quais possíveis contribuições, benefícios, repercussão e/ou impacto sociais, científicos e ambientais os resultados do estudo podem gerar.

3.2.10 Resultados e discussão Nessa seção do trabalho são descritos, explicados e discutidos os resultados, utilizando-se referencial teórico a fim de argumentar e sustentar o que foi encontrado. Deve conter ilustrações, gráficos e as tabelas necessárias ao entendimento da pesquisa. Os resultados esperados representam a forma concreta com que se almeja alcançar os objetivos específicos. Portanto, deve existir uma correspondência muito estreita entre os mesmos, incluindo sua forma de expressão.

(^2) O instrumento de pesquisa é a ferramenta utilizada para coleta de dados, podendo ser: questionário, formulários, checklist e outros (LAKATOS; MARCONI, 2008).