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Nesse arquivo trataremos sobre a história da enfermagem na sua modernidade.
Tipologia: Slides
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Não perca as partes importantes!
Prof.ª. Ms. Ana Silvia/Marianne 2023.
✓O sistema Nightingale chegou ao Brasil na década de 1920, trazido por Ethel Parsons – enfermeira chefe da Divisão de Higiene Infantil e Enfermagem de Saúde Pública do Estado do Texas. ✓Ethel Parsons liderou a Missão de Cooperação Técnica para o Desenvolvimento da Enfermagem no Brasil - Missão Parsons
❑ A fundação Rockefeller (FR), criada nos EUA por um milionário que criou uma série de instituições filantrópicas, tendo como principal finalidade às questões de saúde pública, escolheu o Brasil para sediar um estudo ligado às doenças prevalentes, à organização hospitalar e à educação médica, tendo aqui se instalado em 1916. John Rockefeller
Quadro de John Rockefeller igual ao que está no Hall do Pavilhão de Aulas – Escola de Enfermagem Anna Nery
➢ Foi o diretor da FR que estimulou Carlos Chagas a conhecer a contribuição das enfermeiras americanas nas campanhas profiláticas nos EUA e quem intermediou as negociações para a vinda de uma missão de enfermeiras norte-americanas para criar uma escola de enfermagem nos moldes modernos. Enfermeiras americanas de Saúde Pública – EUA, 1925
✓ A expansão as atividades de saneamento em âmbito nacional; ✓ A criação de órgãos especializados (inspetorias) de luta contra doenças transmissíveis como a tuberculose, a lepra e as doenças venéreas; ✓ A criação de um Serviço de Enfermeiras; ✓ A criação de uma Escola de Enfermeiras.
Escola de Enfermagem Carlos Chagas (EECC) fundada em Belo Horizonte, Minas Gerais, em 7 de julho de 1933, que deu origem à que veio a ser a atual Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais https://ufmg.br/a-universidade/apresentacao/linha-do-tempo/1931- 1940
Quadro de Ethel Parsons No Hall do Pavilhão de Aulas.
Depto. Nacional de Saúde Pública Inspetoria de doenças venéreas Inspetoria de Tuberculose Instituto de Atenção à Saúde São Francisco de Assis – HESFA – Antes: Hospital Geral da Assistência. Serviço de Enfermeiras Escola de enfermeiras do DNSP
➢ O curso de visitadoras constava de ensino teórico-prático e colocava as visitadoras sob “ disciplina e controle ” para que não se destruísse a imagem da enfermeira de saúde pública”que deveria ser implantada no Brasil. ➢ Tais visitadoras não podiam assumir cargos de responsabilidade e deveriam trabalhar sempre sob supervisão de uma enfermeira e logo que possível deveriam ser substituidas por enfermeiras diplomadas pela escola de enfermeira. Essa exigência era para provar aos médicos do DNSP que o alto padrão da enfermagem americana era essencial e possível no Brasil.
✓Houve um trabalho árduo de propaganda para recrutar candidatas: ✓ As alunas morariam em uma residência da escola, recebiam alimentação, cuidado com a roupa e uma remuneração. ✓ A residência ficava sob a direção da Superintendente de enfermeiras, responsável perante o diretor do hospital e perante os pais das alunas, pela manutenção da disciplina e elevada moral na atmosfera social conforme nos melhores colégios de moças. ✓ A diretora da Escola, chefiava o serviço de enfermagem do Hospital Geral de Assistência. A escola assumiria um número progressivo de enfermarias até que o hospital ficasse ao seu controle.
➢ Com a formatura da primeira turma (“As Pioneiras”), em 1926, teve início a inserção de enfermeiras diplomadas no serviço do DNSP e o aperfeiçoamento em cursos no exterior. ❖ Em 1926 ocorreu a fundação da Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas (que deu origem a ABEn), o Serviço de enfermeiras passa a ser independente e as enfermeiras assumiram as chefias de enfermagem nos dispensários. ❖ Em 1926 a Escola de Enfermeiras do DNSP passa a chamar-se Escola de Enfermeiras D. Anna Nery.
❖ Formatura da 1ª turma - 1926 ❖A frente, sentada, Clara Louise Kieninger