Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas

grupo de estudos e pesquisas, Esquemas de Sistemas Operativos avançados

2023 assuntos relacionados com pesquisas

Tipologia: Esquemas

2025

Compartilhado em 08/07/2025

jessica-martins-muz
jessica-martins-muz 🇧🇷

1 documento

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis
Prof. Dr. Cleriston Izidro dos Anjos
Tem como objetivo realizar atividades de pesquisa sobre as culturas infantis,
suas múltiplas linguagens, desenvolvimento e construções simbólicas da
criança e sobre a infância em diálogo com a formação de profissionais da
infância. A intenção é criar estratégias pedagógicas que possam reconhecer
a criança como um ser sociocultural, histórico, geográfico, ativo, autoral,
reprodutor e produtor de culturas.
Metodologia – autorreflexão
Transversal centrada na autorreflexão sobre as praticas inclusivas em
espaço de educação formal e não formal, também sobre as experiências
pedagógicas que englobem atividades nas quais o cuidar e o educar
aconteçam harmoniosamente. É preciso observar o modo, a forma, o gesto,
o ouvir e o falar de como a criança transmite. É preciso ir muito além de um
olhar, de um abraçar, e sentir a força da razão e o amor no coração em que
se possa fazer, na ação e no execultar.

Pré-visualização parcial do texto

Baixe grupo de estudos e pesquisas e outras Esquemas em PDF para Sistemas Operativos avançados, somente na Docsity!

Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis Prof. Dr. Cleriston Izidro dos Anjos Tem como objetivo realizar atividades de pesquisa sobre as culturas infantis, suas múltiplas linguagens, desenvolvimento e construções simbólicas da criança e sobre a infância em diálogo com a formação de profissionais da infância. A intenção é criar estratégias pedagógicas que possam reconhecer a criança como um ser sociocultural, histórico, geográfico, ativo, autoral, reprodutor e produtor de culturas. Metodologia – autorreflexão Transversal centrada na autorreflexão sobre as praticas inclusivas em espaço de educação formal e não formal, também sobre as experiências pedagógicas que englobem atividades nas quais o cuidar e o educar aconteçam harmoniosamente. É preciso observar o modo, a forma, o gesto, o ouvir e o falar de como a criança transmite. É preciso ir muito além de um olhar, de um abraçar, e sentir a força da razão e o amor no coração em que se possa fazer, na ação e no execultar.