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AS DECLINAÇÕES LATINAS.
ESTUDOS DA PALAVRA DE 1ª
DECLINAÇÃO
META
Explicar o mecanismo das declinações latinas. Exercitar o trato com palavras da 1ª declinação.
OBJETIVOS
Ao final desta aula, o aluno deverá: reconhecer o funcionamento das declinações latinas; estabelecer a relação dos casos latinos com as funções sintáticas; representar, em quadro sinótico, a relação entre as diferentes declinações; e identificar os nomes da primeira declinação no contexto das frases.
PRÉ-REQUISITOS
Conhecimentos básicos de análise sintática segundo as normas gramaticais.
Aula
Fundamentos da Língua Latina
INTRODUÇÃO
Olá, nesta aula você vai observar uma grande diferença do latim para o português e outras línguas moder- nas. Em latim, as palavras variáveis são declinadas, isto é, elas mudam de forma de acordo com a função sintática. Na verdade, ao radical das palavras, que geralmente não se altera, são acrescentadas terminações que caracterizam cada caso especificamente. Em latim se diz que as palavras têm casos, têm quedas, como se cos- tuma dizer que a pessoa tem um caso, está de caso, está caída para o lado de outra. Os casos são, pois, quedas, flexões, deslocamentos, que as palavras apresentam, obedecendo ao que pedem as funções sintáticas desempenhadas por elas nas frases. Esta aula introduz as declinações latinas, elemento de fundamental importância para o domínio da língua, ponto de partida para o desenvolvi- mento dos estudos nesta área.
Declinações
Declinar significa descer, cair, ou seja, as palavras deslo- cam-se a partir da forma do nomina- tivo, que é, geral- mente, o primeiro caso pela ordem em que se apresentam.
No latim não existem artigos.
Fundamentos da Língua Latina
Como se vê, de uma mesma raiz se constituem outras formas que cor- respondem a outras significações que os acréscimos ou as permutas vão permitindo realizar. Desde cedo, para estudar o latim, você vai ter necessidade de isolar a raiz das palavras, pois é a elas que as desinências se somam, bem como outros elementos que vão conferindo maior riqueza às palavras. Esse trabalho é de grande utilidade também para o estudo do português. Em suma: você vai perceber que as bases de significado são numericamente bem menores do que os desdobramentos que podem ser realizados a partir das mesmas. Esse processo pode ser aplicado a todas as palavras da língua. Veja, por exemplo, a associação de Amor às palavras latinas Pavor (pavor), Horror (horror), Timor (temor) etc. Assim se pode dizer que Amor, Amare, Am- abam, Amavi, Amicus, Amica, Amicitia etc. têm a mesma raiz, enquanto Amor, Pavor, Horror, Timor possuem o mesmo sufixo. Outras associações são igualmente possíveis e você as verá durante o curso, desvendando, pouco a pouco, o mistério das palavras, seu encanto, sua riqueza. Conhecer o radical de cada palavra, saber isolá-lo é a base para declinar corretamente, ou seja, juntar ao radical a desinência que faz corresponder às necessidades reais da linguagem.
AS DECLINAÇÕES LATINAS
Em latim, existem 5 declinações. Na realidade, trata-se de 5 listas que apresentam as formas que as palavras devem ter de acordo com a declinação a que pertencem. Não existe uma só palavra variável que não encontre lugar na sua lista específica. Assim, as palavras que pertencem à determinada declinação terão todas as mesmas formas, as mesmas desinências. Nesta aula, você vai con- hecer a 1ª declinação. É a declinação mais fácil e nela geralmente se enquadram as palavras femininas terminadas em A, como em português: chuva, mesa, vida, veia, coroa, rainha etc. Em latim, além dos gêner- os masculino e feminino, existe também o gênero neutro. Era de se esperar que, ao gênero neutro, pertencessem os nomes de seres inanimados, sem movi-
Uma palavra não pode pertencer a mais de uma declinação.
As declinações latinas: estudo das palavras de 1ª declinação Aula
mento próprio, mas o critério de classificação de gênero não obedece, neces- 5 sariamente, a essa lógica. Importante é saber o gênero de uma palavra antes de realizar qualquer trabalho com ela, e um bom dicionário sempre fornece esse dado. Aos poucos, você vai se habituando à classificação das palavras por gênero e vai compreendendo como acontece o gênero neutro, pois são muitas as palavras a ele pertencentes. A 1ª declinação não possui palavras do gênero neutro; possui pouquíssimas palavras masculinas e tem a quase totalidade de palavras do gênero feminino. De modo geral, a configuração de gênero é a mesma do português, mas não se pode ter total segurança por esse caminho, pois, muitas vezes, as surpresas acontecem, até mesmo porque, na passagem do latim para o português, as palavras do gênero neutro foram direcionadas para o mas- culino ou para o feminino. Exemplo: Cor, cordis (coração) em latim é neutro; em português é masculino. Bellum, I (guerra) em latim é neutro; em português é feminino. Observe, nestas formas pronominais do português, a configuração dos três gêneros:
Masculino Feminino Neutro
este esta isto
esse essa isso
aquele aquela aquilo
algum alguma algo
todo toda tudo
Há resquícios no português que fazem perceber o que era a configu- ração de gênero em latim. Como já foi dito, de modo geral, você pode tomar como referência a mesma classificação de gênero usada no português, pois a maioria das palavras conserva a mesma distribuição atual do português. Surpresas, porém, acontecem: Pons, pontis (ponte) – em latim é do gênero masculino. O mesmo acon- tece com fons, fontis (fonte), dolor, doloris (dor), color, coloris (cor) etc. Abyssus, abyssi (abismo) é feminina, enquanto malus, mali (macieira) é do gênero masculino. Você poderá achar estranho quando encontrar a combinação dessas palavras com algum adjetivo de dupla forma: in fonte vivo (na fonte viva); dolor meus (minha dor) etc. Daí que, para total segurança, é aconselhável trabalhar antes o substantivo e, em seguida, o adjetivo a ele ligado, obedecendo ao gênero expresso pelo substantivo, pois, seguindo a lógica do português, a tendência seria dizer: in fonte viva ou dolor mea, o que seria um erro.
As declinações latinas: estudo das palavras de 1ª declinação Aula
Manus, manus (Genitivo terminado em US – 4ª declinação). 5 É somente através do genitivo que poderemos diferenciar as declinações a que pertencem as palavras, como nesse caso acima. Considere ainda este exemplo: Regina (rainha) e clima (clima) pertencem à mesma declinação? Apar- entemente, sim. Mas antes de dar uma resposta definitiva, vamos verificar o genitivo: Regina, reginae = nome feminino de 1ª declinação. Clima, climatis = nome masculino de 3ª declinação. Em resumo: conhecer o genitivo das palavras é condição indispen- sável para ter certeza de sua declinação e também para conhecer o radical quando este for diferente do nominativo. O genitivo é, pois, o pai (genitor) da palavra. É dele que os outros casos se formam. Observe: do genitivo climatis (raiz climat) obtêm-se os derivados: Climático / climatério / aclimatar / aclimatado etc. As declinações, como já se disse, são cinco e elas se identificam pelo genitivo, que não é igual em nenhuma delas: 1ª Declinação: Genitivo – AE 2ª Declinação: Genitivo – I 3ª Declinação: Genitivo – IS 4ª Declinação: Genitivo – US 5ª Declinação: Genitivo – EI
PRIMEIRA DECLINAÇÃO
Você agora vai estudar a 1ª declinação. Não esqueça: você vai apre- nder a flexionar todas as palavras que se enquadram nesse modelo, neste esquema denominado de 1ª declinação. Somente podem ser declinadas por esse paradigma as palavras que tenham o nominativo singular em A e o genitivo singular em AE. Situada a palavra nessa lista, esqueça as outras. Todas as palavras dessa lista vão apresentar as mesmas formas para os respectivos casos. Os casos latinos, como já se disse, são seis. Isto é: cada palavra declinada tem seis formas para o singular e seis formas para o plural. São eles: nominativo (N); genitivo (G); dativo (D); ablativo (AB); vocativo (V); acusativo (AC). A ordem dos casos aqui adotada é livre. Você pode encontrar outras distribuições e isso em nada inviabiliza o trabalho com o latim. Você só não vai encontrar distribuição que não comece pelo nominativo. Aqui optou-se por incluir o genitivo logo após o nominativo, obedecendo à apresentação das palavras no dicionário. Mas ainda uma vez se diga: a ordem na dis- tribuição dos casos é inteiramente arbitrária e em nada altera o emprego correto das formas.
Fundamentos da Língua Latina
Os dicionários sempre registram os substantivos, dando por extenso o nominativo, vindo, logo após, a terminação do genitivo. Não é preciso repetir o radical a não ser que ele varie de um caso para outro. Exemplo: Pluvia, ae (chuva) / flama, ae (chama) / populus, i (povo). Mas, havendo alteração na forma do radical, a apresentação será: Magister, magistri (mestre) / pectus, pectoris (peito) / semen, seminis (semente). Conheça agora como se flexionam as palavras de 1ª declinação. Lembre-se, mais uma vez, que nesta declinação se enquadra a grande maioria de palavras femininas terminadas em A. Todos os substantivos da 1ª declinação se declinam como rosa, ae:
Singular Exemplos Plural Exemplos
Nominativo Ros-a Rosa, a rosa, Ros-ae Rosas, as rosas, uma rosa umas rosas Genitivo Ros-ae De rosa, da, Ros-arum De rosas, das, de uma rosa de umas rosas Dativo Ros-ae Para a rosa, Ros-is Para as rosas, à rosa às rosas Acusativo Ros-am Rosa, a rosa, Ros-as Rosas, as rosas, uma rosa umas rosas Vocativo Ros-a Rosa, ó rosa Ros-ae Rosas, ó rosas
Ablativo Ros-a Com, em, sem, Ros-is Com, em, sem, pela ...rosa pelas...rosas
Esse é o modelo, o paradigma para de clinar qualquer palavra que se enquadre na 1ª declinação. As desinências serão sempre as mesmas, pois elas são próprias da 1ª declinação; o que muda é o radical, pois este elemento é diferente de palavra para palavra. Assim, para declinar qualquer outra palavra pertencente a esta declinação, basta isolar o seu radical e substituí- lo na lista acima pelo radical ros (próprio da palavra rosa) e conservar as mesmas desinências específicas de cada caso. Faça um teste com a palavra flama, ae (chama). O radical é flam e ele vai na lista ocupar o lugar de ros. As desinências permanecem as mesmas.
Fundamentos da Língua Latina
Outra dificuldade constante está em não saber identificar com segurança o radical. Por exemplo: a palavra pluvia, ae (chuva) tem como radical a forma pluvi. Esta palavra se enquadra perfeitamente no modelo acima, mas é preciso ter cuidado nos casos dativo e ablativo plural, que terão a configuração pluviis (com dois I, sendo um do radical e outro da desinência dos casos). Compreendidos esses primeiros passos, importa agora realizar muitos exercícios para fixar bem a aprendizagem das formas latinas, dos casos e sua relação com a sintaxe, da separação do radical e acréscimo de cada forma no momento do uso etc.
CONCLUSÃO
Você percebeu que, sem ter o domínio da análise sintática, fica impos- sível saber escolher a forma da palavra que cada frase requer. Você vai ver que a dificuldade não está tanto no latim, mas está na análise sintática. Daí ser necessária uma revisão constante desste assunto em frases que apresentem uma mesma palavra ocupando funções sintáticas diversas. Tendo esse domínio, você vai ver como o estudo do latim se torna agradável e bastante útil para o pleno conhecimento da língua portuguesa.
As declinações latinas: estudo das palavras de 1ª declinação Aula
RESUMO 5
Essa aula permitiu conhecer como o latim trabalha suas palavras pelo sistema das declinações. Você aprendeu também como citar as palavras latinas e como situá-las no dicionário, sempre esperando conhecer a forma do genitivo para enquadrá-la no paradigma específico e conseguir todas as formas possíveis a partir do radical também fornecido pelo genitivo. A 1ª declinação é o contato inicial com o processo das declinações latinas. A lista em que aparecem as variadas formas de uma palavra, cuja escolha vai depender do conhecimento de sintaxe, é muito simples e já pode dar impulso ao trabalho com um número significativo de palavras. Conhecendo esta declinação, a grande maioria das palavras femininas em A já pode ser trab- alhada, o que corresponde a uma quantidade significativa do léxico latino.
ATIVIDADES
As atividades propostas visam ao pleno conhecimento das palavras da 1ª declinação. A partir de agora, os conhecimentos de análise sintática serão cada vez mais exigidos, desde as frases simples com que se introduz o assunto, até as frases mais complicadas que o desenvolvimento dos es- tudos vai exigindo.
- Responda: a) Como se dá a distribuição de gênero na primeira declinação? b) Quais os casos que apresentam formas iguais no singular e no plural da 1ª declinação? c) A quantas declinações pode pertencer uma mesma palavra? d) Por que o genitivo deve ser dado logo após o nominativo de cada palavra? d) Qual a terminação do genitivo singular de cada declinação?
COMENTÁRIO SOBRE AS ATIVIDADES
Este exercício faz revisão do conteúdo desta aula. Para responder corretamente às questões, importa retornar atentamente a todos os itens abordados a fim de que os assuntos sejam facilmente assimilados.
