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Guias e Dicas
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estudo de caso professora Alice,educação especial, Manuais, Projetos, Pesquisas de Ciências da Educação

estudos de caso educação especial professora alice

O que você vai aprender

  • Quais práticas de ensino a professora utiliza na escola especial?
  • Como pode ser confirmado que Miguel é realmente autista?
  • Como a professora Alice pode desenvolver um trabalho que atenda a todas as crianças de sua turma, incluindo Miguel?

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2021
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Compartilhado em 28/04/2021

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Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
VOCÊ PODE ESCOLHER ENTRE O ESTUDO DE CASO OU O RELATO DE EXPERIÊNCIA.
AMBOS NESTE ARQUIVO.
LICENCIATURA OU SEGUNDA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU ESTUDO DE CASO
Alice é professora da educação infantil e foi designada para atender uma sala de alunos especiais em
uma escola da cidade. Entre seus alunos de 5 anos há Miguel, que lhe chamou mais a atenção, por ser um caso
à parte, assim, a professora começa a investigação. Miguel não fala, foge da sala e sempre está com muito
medo. Mostra extrema agitação e dificuldade na construção do processo de aprendizagem, mesmo se tratando
de um diagnóstico especial. Possui atenção comprometida, o tolera frustração e irrita-se com facilidade.
Apresenta dificuldades em manter contato visual, brincar compartilhado e tem interesse restrito a objetos ou
partes particulares dos objetos como, por exemplo, girar a roda de um carrinho por horas ao invés de explorar
o brinquedo como um todo. Apresenta resistência a mudança de rotinas e estereotipias (movimentos
repetitivos).
A família de Miguel procurou ajuda de outros profissionais e trouxe para a escola o diagnóstico
revelando que Miguel é autista. Alice, a professora, tem muitas dúvidas sobre a melhor maneira de
desenvolver um trabalho com Miguel e o grupo de alunos. Sua prioridade é que ele aprenda a brincar, interagir
com os colegas e compreenda as regras sociais e a rotina da sala de aula e da escola.
- De que maneira Alice poderá desenvolver um trabalho que atenda a todas as crianças da sua turma?
- Como Alice (a professora) pode descobrir se Miguel é realmente autista? Ele pode não ser? Ou pode
ter outras deficiências também?
Baseado (a) na pergunta apresentada acima, você deverá elaborar um texto que sintetize todas as
informações solicitadas, descrevendo assim seu estudo de caso, que certamente será algo que marcou ou pode
marcar sua carreira docente e o fez buscar o curso de Educação Especial. Lembre-se de que se trata de UMA
ESCOLA QUE ATENDE SOMENTE ALUNOS ESPECIAIS (caso se identifique melhor com um dos segmentos e/ou
modalidades da EB pode fazer, MAS, ESPECIFIQUE MUITO BEM).
Faça entre 2500 até 3000 caracteres com espaçamento.
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Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial 1

Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

VOCÊ PODE ESCOLHER ENTRE O ESTUDO DE CASO OU O RELATO DE EXPERIÊNCIA.

AMBOS NESTE ARQUIVO.

LICENCIATURA OU SEGUNDA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial

ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU ESTUDO DE CASO

Alice é professora da educação infantil e foi designada para atender uma sala de alunos especiais em uma escola da cidade. Entre seus alunos de 5 anos há Miguel, que lhe chamou mais a atenção, por ser um caso à parte, assim, a professora começa a investigação. Miguel não fala, foge da sala e sempre está com muito medo. Mostra extrema agitação e dificuldade na construção do processo de aprendizagem, mesmo se tratando de um diagnóstico especial. Possui atenção comprometida, não tolera frustração e irrita-se com facilidade. Apresenta dificuldades em manter contato visual, brincar compartilhado e tem interesse restrito a objetos ou partes particulares dos objetos como, por exemplo, girar a roda de um carrinho por horas ao invés de explorar o brinquedo como um todo. Apresenta resistência a mudança de rotinas e estereotipias (movimentos repetitivos). A família de Miguel procurou ajuda de outros profissionais e trouxe para a escola o diagnóstico revelando que Miguel é autista. Alice, a professora, tem muitas dúvidas sobre a melhor maneira de desenvolver um trabalho com Miguel e o grupo de alunos. Sua prioridade é que ele aprenda a brincar, interagir com os colegas e compreenda as regras sociais e a rotina da sala de aula e da escola.

_- De que maneira Alice poderá desenvolver um trabalho que atenda a todas as crianças da sua turma?

  • Como Alice (a professora) pode descobrir se Miguel é realmente autista? Ele pode não ser? Ou pode ter outras deficiências também?_ Baseado (a) na pergunta apresentada acima, você deverá elaborar um texto que sintetize todas as informações solicitadas, descrevendo assim seu estudo de caso, que certamente será algo que marcou ou pode marcar sua carreira docente e o fez buscar o curso de Educação Especial. Lembre-se de que se trata de UMA ESCOLA QUE ATENDE SOMENTE ALUNOS ESPECIAIS (caso se identifique melhor com um dos segmentos e/ou modalidades da EB pode fazer, MAS, ESPECIFIQUE MUITO BEM).
  • Faça entre 2500 até 3000 caracteres com espaçamento.

Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial 2

Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

SEGUNDA LICENCIATURA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Estágio Curricular Supervisionado em Escolas de Educação Especial (6201) – EE e tem 100h

ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU RELATO DE EXPERIÊNCIA

1. Visão sobre o ensino na sua respectiva área de trabalho. 2. Rotina de trabalho nas aulas. 3. Como desenvolve atividades de ensino? Utiliza vídeos (filmes/desenhos), músicas, livros didáticos, computador, internet, contação de história, entre outras? 4. Costuma desenvolver atividades voltadas para temas específicos, como “cultura afro-brasileira e africana” e “cultura indígena” etc. em sala de aula? 5. Como trabalha os temas contemporâneos transversais nas aulas? 6. Trabalhou/trabalha em escola pública ou privada? Na cidade, periferia ou campo? CITE O NOME DA ESCOLA, CIDADE E QUE SEGMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ATENDE. 7. Anos da escolaridade trabalhado ou forma de atendimento. Baseado (a) nas perguntas apresentadas acima, você deverá elaborar um texto que sintetize todas as informações, descrevendo assim seu relato de experiência, que certamente será algo que marcou sua carreira docente e o fez buscar o curso de Educação Especial após já ser professor (a) em outra formação. Lembre-se de que se trata de UMA ESCOLA QUE ATENDE SOMENTE ALUNOS ESPECIAIS (caso se identifique melhor com um dos segmentos e/ou modalidades da EB pode fazer, MAS, ESPECIFIQUE MUITO BEM).

  • Faça entre 2500 até 3000 caracteres com espaçamento.