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Estágio supervisionado Projeto: Jardim vertical, Manuais, Projetos, Pesquisas de Pedagogia

O Jardim Vertical Suspenso tem como foco principal a aprendizagem e o lazer integrando as crianças ao dia a dia da escola.

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2020

Compartilhado em 11/10/2020

livia-zilioli-fiuza
livia-zilioli-fiuza 🇧🇷

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ESCOLA MUNICIPAL DUNALVA DO AMARAL FARATH
PROJETO: “JARDIM VERTICAL”
PÚBLICO ALVO: Berçário II e Maternal I
DURAÇÃO: Início de maio até final do ano letivo 2019
PROFESSORAS: Daiana Moreno Torres dos Santos e Rosimeire Martins
Lopes
INTRODUÇÃO
O projeto visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de
ações pedagógicas e conjuntas explorando assim diversas formas concretas,
contribuindo para sua conscientização em relação ao meio ambiente
possibilitando às crianças o contato continuo com a natureza. O projeto surgiu
a partir da necessidade de deixar o ambiente escolar do berçário II mais
agradável e despertar nas crianças o interesse por plantas.
O Jardim Vertical Suspenso tem como foco principal a aprendizagem e o
lazer integrando as crianças ao dia a dia da escola.
JUSTIFICATIVA
Na Escola M. Dunalva Do Amaral Farath possui uma área onde pode ser
desenvolvido o paisagismo, com a finalidade de melhorar seus aspecto e
transformá-lo em um belo jardim, para a utilização do mesmo pelos alunos.
Todos sobem que a presença de plantas no ambiente escolar é de grande
importância e a criação de um Jardim Vertical, com o colorido de suas flores,
não somente embelezaria o solário do berçário II, como também com seu
colorido atrativo, aumentaria a sensibilidade e auto-estima das crianças. Alem
disso, despertaria para utilização de espaços ociosos (muro); buscaria a
interação das crianças e ensinando-as os processos do cultivo de jardins.
OBJETIVO GERAL
Construir conhecimentos sobre o universo do jardim, plantas e bichos
que o compõem envolvendo a prática de observação, exploração e do mesmo.
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ESCOLA MUNICIPAL DUNALVA DO AMARAL FARATH

PROJETO: “JARDIM VERTICAL”

PÚBLICO ALVO : Berçário II e Maternal I DURAÇÃO: Início de maio até final do ano letivo 2019 PROFESSORAS: Daiana Moreno Torres dos Santos e Rosimeire Martins Lopes INTRODUÇÃO O projeto visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas e conjuntas explorando assim diversas formas concretas, contribuindo para sua conscientização em relação ao meio ambiente possibilitando às crianças o contato continuo com a natureza. O projeto surgiu a partir da necessidade de deixar o ambiente escolar do berçário II mais agradável e despertar nas crianças o interesse por plantas. O Jardim Vertical Suspenso tem como foco principal a aprendizagem e o lazer integrando as crianças ao dia a dia da escola. JUSTIFICATIVA Na Escola M. Dunalva Do Amaral Farath possui uma área onde pode ser desenvolvido o paisagismo, com a finalidade de melhorar seus aspecto e transformá-lo em um belo jardim, para a utilização do mesmo pelos alunos. Todos sobem que a presença de plantas no ambiente escolar é de grande importância e a criação de um Jardim Vertical, com o colorido de suas flores, não somente embelezaria o solário do berçário II, como também com seu colorido atrativo, aumentaria a sensibilidade e auto-estima das crianças. Alem disso, despertaria para utilização de espaços ociosos (muro); buscaria a interação das crianças e ensinando-as os processos do cultivo de jardins. OBJETIVO GERAL Construir conhecimentos sobre o universo do jardim, plantas e bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, exploração e do mesmo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Estimular hábitos saudáveis;
  • Possibilitar a noção de arte, participando de atividades artísticas e lúdicas;
  • Criar uma experiência sensorial onde possam experimentar a Natureza, mexer na terra, sentir o cheiro das ervas, pintar, e brincar;
  • Plantar uma muda (planta jovem) orgânica e semear sementes e cuidar delas;
  • Observar o desenvolvimento de um ser vivo;
  • Valorizar o meio ambiente;
  • Incentivar o cultivo de plantas ornamentais a fim de construir um ambiente agradável, limpo para o bom convívio na escola;
  • Promover momentos prazerosos de aprendizagem sobre cuidados no preparo e plantio das flores;
  • Despertar carinho em relação aos cuidados com as plantas;
  • Valorizar atitudes de reaproveitamento de materiais recicláveis (para construir as jardineiras), visando diminuir a quantidade de lixo que tem prejudicado o planeta;
  • Desenvolver o jardim com garrafa pet de forma a aproximar o aluno da convivência e preservação do verde e da qualidade de vida.
  • Desenvolver da coordenação motora grossa fina, fomentar nas crianças desde a tenra idade uma consciência voltada pra a preservação da natureza, e a reutilização de materiais.
  • A interação e a colaboração entre as crianças com idades diferentes (M-1, B- 1, B-2) em torno de um mesmo projeto. METODOLOGIA UTILIZADA Realizar de forma coletiva e orientar o plantio e a conservação do jardim vertical da nossa escola, sendo este sob a responsabilidade dos alunos e professores.

2ª Etapa – Pintura nas garrafas pet As crianças pintaram as garrafas pet com ajuda das professoras, berçaristas e estagiaria.

3ª Etapa – Preparação da terra para o cultivo das plantas 4ª Etapa – Encher as garrafas pet com a terra preparada

6ª Etapa – Irrigação das plantas A irrigação das flores geralmente ocorre nas segundas-feiras, quartas- feiras e sextas-feiras com as crianças, ao termino é suspenso o jardim vertical.

7ª Etapa – Plantio das sementes de flores Sementes utilizadas:

  • Zenia
  • Cravinha

10ª Etapa – Adubação do jardim vertical com a participação do Berçário I Adubo utilizado:

  • Folhas da fruta JUÁ-POCA ( Physalis angulata)

11ª Etapa – Mural de exposição do “Jardim Vertical” Crianças construindo um jardim vertical com a utilização de recursos recicláveis, prensando na sustentabilidade. 12ª Etapa – Publicação do projeto Jardim Vertical https://www.riopreto.sp.gov.br/escolas-apresentam-projetos-e-participam-de- feira-de-educacao-ambiental/ https://www.riopreto.sp.gov.br/wp-content/uploads/2019/06/Banner-Dunalva-do- Amaral-Farath.pdf