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Tipologia: Notas de estudo
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Não perca as partes importantes!
Escolas e instituições que trabalham com Autistas usam alguns métodos, programas e técnicas. Pais, educadores e especialistas da saúde e educação, criticam este ou aquele método, programa ou técnica e algumas instituições trabalham mais de um.
Na educação de uma pessoa autista é muito importante conhecermos e pesquisarmos, mas a sua aplicação deve ser por profissionais experientes e verificados quais métodos, programas e técnicas são adequadas, não descartando outras abordagens terapêuticas.
Os métodos, programas e técnicas mais usados para pessoas com autismo estão aqui postados resumidamente
MÉTODOS, PROGRAMAS E TÉCNICAS:
AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ®
O POTENCIAL DA SUA CRIANÇA É ILIMITADO. Não acreditamos em “falsas” esperanças. Não podemos prever o que cada criança vai alcançar, mas não aceitamos que a alguma criança não vai alcançar.
O AUTISMO NUNCA É UMA PERTURBAÇÃO COMPORTAMENTAL. É uma perturbação relacional e interativa. Na sua essência, é um desafio neurológico em que as crianças têm dificuldades de relacionamento e de conexão com as pessoas à sua volta.
A maioria dos chamados desafios comportamentais tem a sua origem neste déficit relacional. É por isso que a nossa dinâmica, entusiasmo e método de brincadeiras focam tão intensamente a socialização. Queremos que a sua criança se divirta consigo.
AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ®
AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ®
NÃO ACREDITAMOS EM
“FALSAS” ESPERANÇAS!
Acreditamos que um
tratamento clinico e
educacional é possível, é
que esse a curto, médio ou
longo prazo irá
promover resultados!
AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ®
Não podemos prever
o que cada criança
vai alcançar, mas
não aceitamos que
alguma criança não
vai alcançar.
The Son-Rise Program® - Programa Son-Rise
O POTENCIAL DA SUA CRIANÇA É ILIMITADO. Não acreditamos em “falsas” esperanças. Não podemos prever o que cada criança vai alcançar, mas não aceitamos que a alguma criança não vai alcançar. Nenhuma família de um autista deve ter de pedir desculpas por acreditar em seu filho.O amor é capaz de promover milagres!
O AUTISMO NUNCA É UMA PERTURBAÇÃO COMPORTAMENTAL. É uma perturbação relacional e interativa. Na sua essência, é um desafio neurológico em que as crianças têm dificuldades de relacionamento e de conexão com as pessoas à sua volta.
A maioria dos chamados desafios comportamentais tem a sua origem neste déficit relacional. É por isso que a nossa dinâmica, entusiasmo e método de brincadeiras focam tão intensamente a socialização. Queremos que a sua criança se divirta consigo.
MOTIVAÇÃO, E A NÃO REPETIÇÃO, SÃO A CHAVE DE TODA APRENDIZAGEM.
Muitas das abordagens tradicionais são “contra o cérebro”, tentam formatar as crianças ensinando-as através da repetição infinita. Em vez disso, procuramos as motivações específicas de cada criança e usamo-las para lhes ensinar as competências que Necessitam de adquirir.
Assim, temos não só a participação voluntária da criança, mas também um período de atenção mais longo e aumento das suas competências.
The Son-Rise Program® - Programa Son-Rise
Na educação de uma
autista, devemos criar
afinidades e ligação, a
plataforma de toda a
educação e
desenvolvimento futuro,
está relacionada com
compromisso profissional
e familiar.
A SUA CRIANÇA PODE EVOLUIR NO AMBIENTE ADEQUADO.
A maioria das crianças dentro do espectro autista está estimulada por uma quantidade de distrações que a maioria de nós nem sequer repara.
Iremos mostrar-lhe como criar um ambiente livre de distrações e onde as interações sejam facilitadas.
Paralelamente, este quarto de jogos/trabalho (playroom) fará diminuir as situações de “conflito” e tensão que inibem o progresso e a interação adequada, possibilitando não só o desenvolvimento, como também uma interação mais próxima, que os pais tanto anseiam.
The Son-Rise Program® - Programa Son-Rise
Os pais das
crianças
autistas devem
ser mediados
para o otimismo
e a esperança.
Os pais das crianças
autistas devem ser
ajudados a ver o
potencial da sua
criança e assim
conseguirem
definir objetivos.
O THE SON-RISE PROGRAM® PODE SER EFETIVAMENTE COMBINADO COM OUTRAS TERAPIAS COMPLEMENTARES TAIS COMO: INTERVENÇÕES BIOMÉDICAS; TERAPIAS SENSORIAIS; DIETAS SEM GLÚTEN E SEM CASEINE, TERAPIAS DE INTEGRAÇÃO AUDITIVA ENTRE OUTRAS. O The Son-Rise Program® foi desenhado de forma a poder ser adaptado às necessidades de cada criança. Tendo trabalhado com milhares de crianças, com uma diversidade de desafios, observamos que sempre que são incluídas e aplicadas outras terapias, utilizando os princípios do The Son-Rise Program® , a intervenção é muito mais eficaz do que quando utilizada isoladamente.
The Son-Rise Program® - Programa Son-Rise
SON-RISE: UMA ABORDAGEM INOVADORA POR MARIANA TOLEZANI
Diversos tratamentos biomédicos e abordagens educacionais têm sido desenvolvidos mundialmente com o objetivo de promover o desenvolvimento social e a recuperação das pessoas com autismo, dentre eles o Programa Son-Rise.
O programa é um eficiente método educacional para crianças com autismo, desenvolvido pelo The Autism Treatment Center of America, em Massachusetts, nos Estados Unidos, e tem sido aplicado em diversos países com excelentes resultados.
No início dos anos 70, o casal Barry e Samahria Kaufman, fundadores do Programa Son-Rise, ouviram dos especialistas que não havia esperança de recuperação para seu filho Raun, diagnosticado com autismo severo e um QI abaixo de 30.
Decidiram, porém, acreditar na ilimitada capacidade humana para a cura e o desenvolvimento, e puseram-se à procura de uma maneira de aproximar-se de Raun – que se encontrava em estado de total isolamento, não interagindo nem mesmo com os pais.