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Curso Disciplina Saúde e Sociedade Modalidade: EAD Carga horária: 80h Vigência: 2021. Docente Não preencher Ementa A disciplina apresenta a síntese sobre racionalidade, medicalização, normatização e método científico como balizadores da construção das políticas públicas de saúde no Brasil, incluindo financiamento e planos de saúde. Estudo sobre vigilância em saúde, epidemiologia descritiva, indicadores em saúde e métodos epidemiológicos como fundamentos para planejamento e a ação médica pautada em cientificidade e técnica. Conceitos e Premissas da Atenção Primária em Saúde, com ênfase nas Políticas de Promoção da Saúde e da Humanização da Saúde. O ensino da disciplina é fundamental para fomentar as reflexões individuais e coletivas a favor da reflexão-ação integralizada, articulada e embasada nos preceitos da ética, bioética e raciocínio científico. Palavras-chave Políticas Públicas de Saúde. Financiamento da Saúde. Pensamento Científico. Tipo de Pesquisa. Bioestatística. Epidemiologia. Epidemiologia Descritiva. SUS. Promoção da Saúde. Humanização. Acolhimento. Ambiência. Cuidado. Indicadores de Saúde. Vigilância em Saúde. Vigilância Epidemiológica. Vigilância Sanitária. Atenção Primária em Saúde. Estratégia Saúde da Família. Educação em Saúde. Objetivos de aprendizagem macro Reconhecer o surgimento do pensamento científico e das influências históricas, sociais, culturais e econômicas na articulação com conceito ampliado do processo de saúde e doença; Reconhecer a atenção primária como ponto de coordenação essencial da saúde em si, incluindo o papel das redes de atenção e temáticas no SUS; Analisar as diferenças conceituais e de atuação da vigilância em saúde (sanitária e epidemiológica) e dos principais desenhos de estudo epidemiológico (descritivo, ecológico, transversais, coortes, caso-controle, experimentais e clínicos) Calcular e Interpretar os indicadores em saúde ligados à mortalidade, morbidade e demografia; Reconhecer as políticas de promoção da saúde e de humanização como elementos chaves ao processo de qualidade da gestão e da atuação na assistência em saúde. Conteúdo Programático Aula 1: Modernidade e Pensamento Científico o Racionalidade, século XIX e o método científico o Medicalização e normalização o Da doença como um mal aos determinantes sociais do adoecer o A saúde como um direito Aula 2: Políticas Públicas de Saúde no Brasil o Políticas públicas de saúde: o que são e para que servem o Aspectos históricos da construção das políticas de saúde no Brasil o O Sistema Único de Saúde – SUS: princípios e leis orgânicas da saúde o O financiamento da saúde o Os planos de saúde Aula 3: Vigilância em saúde o Vigilância em saúde e seus subsistemas
o Vigilância Sanitária o Vigilância Epidemiológica Aula 4: Contribuições da estatística técnica para o estudo epidemiológico o Estudo epidemiológico e seus métodos o A epidemiologia descritiva o Medidas de tendência central em epidemiologia o Medidas de variabilidade em epidemiologia o O uso de diagramas de controle em epidemiologia o Epidemia, endemia e pandemia o Estrutura epidemiológica História Natural das Doenças Infecciosas Aula 5: Indicadores em Saúde: mortalidade o Indicadores em saúde o Coeficientes de Mortalidade o Coeficiente de mortalidade infantil; mortalidade materna; mortalidade adulta o Coeficiente de mortalidade proporcional para 50 anos ou mais o Curva de Mortalidade Proporcional Aula 6: Indicadores em Saúde: morbidade o Morbidade o Incidência o Prevalência o Letalidade o Novos indicadores de morbidade o Atenção primária o Epidemiologia social Aula 7: Indicadores em Saúde: demografia o Conceito de demografia o Taxa de Natalidade o Taxa de Fecundidade o Pirâmides populacionais o Transição demográfica o Razão de sexos o Indicadores sociais o Outras transições Aula 8: Método epidemiológico o Método epidemiológico o Principais desenhos de estudos em epidemiologia o Estudos transversais o Estudos descritivos o Estudos ecológicos o Estudos de coorte o Estudos de caso-controle o Estudos experimentais o Ensaios clínicos o Ensaio de comunidade Aula 9: Atenção Primária em Saúde o Sistemas de Saúde o Atenção Primária em Saúde: Conceito e princípios o Estratégia Saúde da Família: Conceito e princípios o Redes de atenção à Saúde Aula 10: Promoção da Saúde o Promoção da Saúde
Os materiais dialógicos, os polos bem instalados e as avaliações de aprendizagem consistentes são elementos que respaldam a realização de um processo educacional online qualificado. Saiba mais sobre nossa Metodologia no manual disponível em sua Plataforma. Avaliação do Aprendizado O Processo Avaliativo está organizado em duas grandes etapas: Avaliação Online 1: A Avaliação Online 1 é composta por atividades relativas a cada tópico de estudo, disponibilizadas online , de forma que o estudante as realize durante o processo formativo da disciplina. Tópicos de estudo Aula 1 a 10 – Atividades Objetivas As notas obtidas em cada Atividade Avaliativa da Avaliação Online 1 corresponderão a 40% da Média Final. Avaliação Online 2: A Avaliação Online 2 é composta por questões objetivas. A nota obtida nesta Avaliação Online 2 corresponde a 60% da Média Final. São considerados aprovados os estudantes que obtiverem Média Final igual ou superior a 6, (seis) e frequência mínima de 75%, que será computada por meio da realização das atividades , respeitando os prazos determinados pelo Calendário Acadêmico, ambos disponibilizados no ambiente virtual. A frequência também é computada por meio do comparecimento na Atividade Presencial. Objetivos de aprendizagem micro Aula 1 – Modernidade e Pensamento Científico Objetivos Conhecer como nasce a racionalidade científica no século XIX na área da saúde Correlacionar estas mudanças com o surgimento do pensamento científico e a atual visão do processo de adoecer. Caracterizar as relações de poder, a medicalização e a normalização. Diferenciar o ponto de vista do adoecido da noção de doença. Correlacionar saúde, doença, cultura e historicidade. Caracterizar o que é o hospitalocentrismo e as características de prevenção/cura/ paliação. Correlacionar os processos históricos, sociais, culturais e econômicos com a visão atual de doença e o porquê do predomínio da atenção hospitalar. Caracterizar o processo social que conduziu à noção de direitos humanos e sociais e da saúde como um direito. Aula 2 – Políticas Públicas de Saúde no Brasil Objetivos Compreender o que são Políticas Públicas de Saúde e como elas se estruturaram ao longo da história no contexto brasileiro. Compreender os aspectos normativos, os princípios filosóficos e organizacionais do sistema de saúde brasileiro nos dias atuais. Conhecer os sistemas de financiamento da saúde no Brasil. Acesse o Calendário no seu Ambiente de Estudos
Avaliar a inserção do sistema de saúde privado no sistema de saúde brasileiro Aula 3 – Vigilância em saúde Objetivos Compreender a vigilância em saúde e seus subsistemas Avaliar as contribuições dos Sistemas de Informação em Saúde para as políticas de vigilância em saúde. Compreender as funções dos sistemas de vigilância ambiental, epidemiológica e sanitária. Aula 4 – Contribuições da estatística técnica para o estudo epidemiológico Objetivos Compreender a importância da análise descritiva para o estudo e intervenção epidemiológica nas epidemias, endemias e pandemias. Avaliar as contribuições da análise estatística para o estudo epidemiológico. Compreender o processo de investigação em epidemiologia nos aspectos relacionados à análise da estrutura epidemiológica das doenças infectocontagiosas e à evolução da doença nos indivíduos Aula 5 – Indicadores de saúde: mortalidade Objetivos Compreender o que são indicadores em saúde e como estes podem contribuir para a vigilância em saúde. Conhecer os diversos indicadores relacionados à mortalidade materna, na infância, na vida adulta e aos 50 anos ou mais. Relacionar os estudos da vigilância epidemiológica à utilização de indicadores em Saúde. Compreender questões gerais sobre indicadores e sua importância para o profissional e para as políticas de saúde. Aula 6 – Indicadores de saúde: morbidade Objetivos Compreender a variável morbidade, identificando os indicadores que a representam nos diferentes contextos de sua utilização. Compreender o que são e como se aplicam as categorias de incidência e prevalência para avaliar a frequência das doenças. Compreender o coeficiente de letalidade e sua diferenciação com os indicadores de mortalidade Aula 7 – Políticas Públicas de Saúde no Brasil Objetivos Contextualizar o conceito de demografia Compreender os coeficientes de fecundidade e natalidade Compreender as pirâmides populacionais Entender o que é dinâmica populacional e sua importância para a saúde Aprofundar conceitos de transição demográfica Conhecer indicadores sociais importantes para o estudo dos determinantes e condicionantes do processo de adoecer Aprofundar o estudo da epidemiologia social e sua importância para o processo saúde-doença Aula 8 – Método epidemiológico Objetivos Conhecer o método epidemiológico Conhecer os principais desenhos de estudos em epidemiologia Compreender sua importância para o estudo de saúde das populações Aula 9 – Atenção Primária em Saúde Objetivos Conhecer o que são sistemas de saúde. Compreender a importância dos sistemas de saúde. Compreender o que é atenção básica
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100- 55022009000200013&lng=en&nrm=iso>. Acesso: 17 ago 2020. VILAR, R.L.A. Humanização na estratégia saúde da família. São Paulo: Yendis, 201 4. [Biblioteca virtual]. Acesso 17 ago. 2020.
