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Práticas Educativas em Saúde: Promoção e Educação Saudável, Notas de aula de Ciências da Educação

As práticas educativas em saúde, que juntas promovem a gestão de informações, conscientização e tomada de providências pelo cliente, com metas como promover estilo de vida saudável, estabelecer a situação socioeconômica da comunidade e prevenir doenças. Paulo freire contribuiu com sete teses sobre ensinar e aprender, enfatizando a importância de aprender a pensar, aprender a aprender e a interconexão entre ensinar e aprender.

Tipologia: Notas de aula

2011

Compartilhado em 03/06/2011

fernanda-casali-3
fernanda-casali-3 🇧🇷

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Práticas Educativas
em Saúde
2011/01
Faculdade
ICEC/IESMT
Curso de Enfermagem
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1

Práticas Educativas

em Saúde

Faculdade

ICEC/IESMT

Curso de Enfermagem

PROMOÇÃO EM SAÚDE

Educação em saúde e promoção

da saúde caminham juntas,

gerando as possibilidades para

que o cliente (paciente) gerencie

as informações, se conscientize e

tome providências tendo em

vista sua qualidade de vida.

PROMOÇÃO EM SAÚDE

Tem como metas:

Proporcionar um estilo de vida mais
saudável;

Estabelecer a situação socioeconômica da
comunidade;

Saúde e as necessidades básicas da
população.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Ensinar e aprender???

Objetivo e conteúdo??

Instrumentos de ensino??

EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Paulo freire reuniu pelo menos sete

teses sobre o tema ensinar e aprender:

 1ª – Aprendemos a vida toda. Não há tempo próprio para aprender.  2ª – Aprender não é acumular conhecimentos. Aprendemos história não para acumular conhecimentos, datas, informações, mas para saber como os seres humanos fizeram a história para fazermos história.  3ª – O importante é aprender a pensar (a realidade, não pensamentos), aprender a aprender.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Segundo Carlos Fernandes a

Concepção de ensino – aprendizagem

é: “não existe ensinar sem aprender”;

“quem ensina aprende ao ensinar e

quem aprende ensina ao aprender”;

“quem forma se forma e re-forma ao

formar e quem é formado forma-se e

forma ao ser formado”.