

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Las características del lenguaje humano, como la capacidad de desplazamiento, arbitrariedad, iconicidad, onomatopeya, productividad y transmisión cultural. Se explica cómo el lenguaje es una forma de comunicación humana que nos distingue del resto del reino animal. El documento también menciona las características del lenguaje según Yule.
Tipo: Apuntes
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
of a country, area or social group. The method of human communication using spoken or written words. The style or types of words used by a person or group. A major attribute distinguishing us from the rest of the animal kingdom.
and people. It also enables us to say things which we know to be false.
relationship between the signs we produce and their meaning.
made by animals and objects. Enables languages to evolve, existing signs can come to mean new things, and new signs can be introduced for existing things.
combining the “building bricks” of language in ever new ways.
This refers to how languages are acquired by our children. There is no genetic component which would enable a child to simply start speaking. Children need to be exposed to a language in order to acquire it. Cognitive skill.
Two separate layers of language working together to provide us with a pool of sounds which we can combine to communicate. Discrete sounds which in isolation have no inherent meaning. Distinct meanings which we can create by combining these sounds in certain ways. We have
language.
from one another for a (native) speaker to distinguishing them.
specialized in language processing, production and comprehension. Broca’s and Wernicke’s areas
Descriptive discipline. Do not lay down hard and fast rules about how to use certain language. Concentrate on describing the rules which speakers seem to have internalized.
We can concentrate on language as used at a certain point of time. We can analyze the development of a language during a certain period of time. Can be studied in a theoretical or a more applied way.