ESCALA O TES DE DENVER
Fue creado por tres profesionales de la psicología: Williams Frankenburg,
Josieh B. Doods y Alma Fordal en 1967 la universidad de Colorado
¿Qué es?
El tes de Denver tiene como objetivo principal medir las habilidades físicas,
intelectuales y de desarrollo psicomotriz de los niños, para determinar si estas
están acordes a su edad cronológica o si por el contrario existe algún retraso
en cuanto al desarrollo en una de estas aéreas.
Cumple también con una función preventiva remedial, es decir evalua para
prevenir futuros riesgos en el desarrollo psicomotor.
Este tes nos permite evaluar las primeras etapas de su crecimiento, es decir
desde el primer mes de vida hasta los primeros seis años de vida.
Cada niño tiene un ritmo de desarrollo propio siempre y cuando entre dentro de
los parámetros
El desarrollo psicomotor o la progresiva adquisición de habilidades en el niño,
es la manifestación externa de la maduración del:Sistema Nervioso Central
(SNC).
¿Qué mide el test de Denver?
Área Personal Social::Evalúa la relación del niño/a con su entorno. Cómo se
maneja a nivel social y también como se cuida así mismo
Área de Motricidad Fina adaptatica::Evalúa aquellas habilidades que incluyen
las capacidades de coordinación, concentración y destrezas manuales.
Ejemplo:
Realizar un dibujo, aun qué quizá no agarre correctamente el color
adecuadamente pero comenzara hacer trazos o figuras o escribir su nombre
Área de Lenguaje::Evalúa las acciones y las tareas que hace el niño al
momento de captar información, hablar y escuchar
Ejemplo:
No es lo mismo que un niño de un año te diga papá mamá (que comience con
ciertas palabras o frases) a comparación de uno de 5 años que ya hace frases
u oraciones con una comunicación más completa
Área de Motricidad Gruesa: Evalúa la coordinación de los grandes segmentos
corporales
