















Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Información sobre teorías históricas de enfermería desarrolladas por Hildegard Peplau, Virginia Henderson y Nancy Roper. Se detalla su biografía, obras teóricas y conceptos clave. Peplau identificó las cuatro fases de la relación enfermera-paciente, Henderson propuso las 14 necesidades básicas de la atención de enfermería y Roper basó una teoría de enfermería en un modelo de vida. El documento también incluye influencias reciprocas entre teorías.
Tipo: Diapositivas
1 / 23
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Equipo No. Integrantes: Hernández Mora Saide Gabriela López Aguilar Tamara Isabel Martínez Morales Natalia Morales Cruz Evelyn Coral Asignatura: Enfermería Fundamental Docente: M.E Jesús Radai López Posadas Orizaba, Veracruz., Febrero 2022
Nació primero de diciembre de 1909 y falleció el 17 de marzo de 1999 fue una enfermera famosa teorizador estadounidense que estableció un modelo de cuidados que actualmente lleva su nombre
HILDEGARD E. PEPLAU Identifico las cuatro fases de la relación enfermera- paciente: Orientación Identificación Explotación Resolución
SUPUESTOS Y AFIRMACIONES S El aprendizaje de cada paciente cuando recibe una asistencia de enfermería es sustancialmente diferente según el tipo de persona que sea el enfermero
Permitió un acercamiento con los pacientes y se lograron muchas cosas más
RECIBIÓ INFLUENCIAS COMO:
Sus Conceptos de independencia influyeron en el trabajo de Abdellah y Adam. CONCEPTOS:
FUENTES TEÓRICAS PARA EL DESARROLLO DEL MODELO Estudio en sus inicios a niños y adultos con discapacidades físicas y mentales; pasó después a las actividades de los niños sanos y a sus métodos de evaluación del crecimiento y el desarrollo de los niños y de las relaciones materno- filiales en lactantes.
ACEPTACIÓN POR LA COMUNIDAD DE ENFERMERÍA Barnard ha modelado en papel del investigador en la práctica clínica y se ha comprometido en el desarrollo teórico para la práctica con vistas al avances de la ciencia enfermera.
EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA Descubrió que las sillas mecedoras y escuchar los latidos del corazón podían ayudar a los bebés; esta investigación hizo que los hospitales instalaran mecedoras en las unidades de trabajo de parto y parto y neonatales. A través del programa NCAST, evolucionaron las Escalas de Enseñanza y Alimentación de Interacción Padre-Hijo.
ROPER LOGAN TIERNEY
CONCEPTOS PERSONA: La persona individual dentro de un contexto influido por factores biológicos psicológicos socioculturales ambientales y político- cultural SALUD: Aquí se habla de la independencia asistida. Una persona pueda sentirse sana aunque tenga una discapacidad. ENTORNO: Se refiere a todo aquello que es físicamente externo a la persona