Unit 5: Enjoy your meal
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Unidad 5: Disfruta tu comida - Sesión 2: Alimentos y anuncio de supermercado, Esquemas y mapas conceptuales de Inglés Técnico
En este documento se presenta un material didáctico para una sesión en línea de inglés sobre el tema de hablar sobre la cantidad de alimentos y anunciar productos en un supermercado o una tienda. El documento incluye ejercicios de conversación en parejas y actividades de creación de anuncios audios. Al finalizar el documento, los estudiantes deberán poder hablar sobre la cantidad de alimentos y crear anuncios efectivos.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2021/2022
1 / 12
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¡Descarga Unidad 5: Disfruta tu comida - Sesión 2: Alimentos y anuncio de supermercado y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Inglés Técnico solo en Docsity!
Unit 5: Enjoy your meal
Online session 2
English 1
Unit 5: Enjoy your meal By the end of this session, you will be able to talk about quantify of food and advertise a grocery store or supermarket. Session 2 communicative objective
5 minutes whole class Imagine you want to prepare lomo saltado. Use the language bank to talk about the ingredients. What do we need? For Lomo saltado, you don’t need much chili. You need some … Language bank You need some… You need a little… You need a few… You don’t need many… You don’t need much… You don’t need any… Pre production 1
7 minutes pairwork What do we need? Production 1 8 minutes pairwork Language bank You need some… You need a little… You need a few… You don’t need many… You don’t need much… You don’t need any… Work in pairs. Read the situations. Have a conversation for each of the situations. Situation 1 Your friend wants to make breakfast for her/his parents. Think about what (s)he needs to buy in the supermarket. Tell him/her the list of ingredients. Situation 2 It’s your sister’s birthday and you want to surprise her, so you decide to ask for help with ideas. What do you need to prepare the surprise party? Ask your friend.
Pre production 2 6 minutes whole class Shops, markets and supermarkets
Do you think it is a good advertisement? Why?
What information is important in a good advertisement?
Which supermarket do you usually go to?
Is the advertisement for your favorite supermarket good? Explain. Watch this video and answer the questions below. https://www.youtube.com/watch?v=3uRQoykuEr4 (0’32’’)
7 minutes pairwork Production 2 8 minutes pairwork Language bank _______ is on sale today/all week. Here, you can find… Try our… It’s/ They’re only S/_____ (a kilo / packet). Buy ________ for S/.
Save money! Shops, markets and supermarkets Work in pairs. Prepare and present an audio advertisement for food at a grocery store, a market or a supermarket. Be ready to share it with the class. Come to Best Market to find the most delicious food at a great price. Here, you can find fresh fruit every day.
Summary Now I can…
- talk about quantity of food and advertise a
grocery store or a supermarket.
Preparation for next class Study the Use of English file. Check out the Practice Resources folder. Reinforce Unit 5. Do Grammar Practice component exercises. Work on the Enrichment Practice component.