Tarea practica experimental, Apuntes de Economía

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Actividades de aprendizaje

Tarea práctica 1

ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS

Actividades de aprendizaje TEMA: CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Objetivo : Aplicar herramientas para saber qué tan creativos somos, así como técnicas sencillas de creatividad para generar ideas innovadoras de solución de problemas, sustentado en la comprensión de que todos somos creativos y que es necesario salir de nuestra zona de confort. Actividad 1: Aplicar al menos una herramienta que, al combinarla con tu experiencia y metacognición, te permitan responder la siguiente interrogante: ¿Cuán creativo soy? Algunas variantes: a) Piensa 10 palabras y escríbelas rápidamente. Nada tecnicismos, nada de palabras especializadas, entre más simples, mejor. La única condición es que sean completamente diferentes entre sí, o que guarden una relación muy distante. Por cierto, solo se admiten sustantivos. Éstas son las instrucciones básicas para la prueba de creatividad más reciente que lanzó Harvard, por medio de su proyecto de investigación Divergent Association Task. b) Test seleccionado de manera intencional o al azar ( hacer referencia al link del test) c) Reflexión desde la experiencia en contextos d) Cualquier otra iniciativa que le permita responder la pregunta: ¿Cuán creativo soy? Luego de aplicar al menos una herramienta o manera de constatación, para saber qué tan creativo soy o reflexionar sobre ello, identifique algunos rasgos o características que te distinguen como persona creativa, sea cuál sea el nivel de imaginación u originalidad para generar ideas. Actividad 2: Observe el video titulado: ¿Cómo crecer sin perder la creatividad? Duncan Wardle - Bing video https://www.bing.com/videos/search?q=%ef%82%a7+Definir+qu%c3%a9+es+una+persona+creativa+y+cu %c3%a1les+son+las+principales+caracter%c3%adsticas+y+cualidades+que+la+distinguen %2c+que+permita+la+reflexi%c3%b3n+cr %c3%adtica+para&&view=detail&mid=96C729223FAB802DF9A996C729223FAB802DF9A9&&FORM=VDRV RV A partir de la observación del video anterior: a) Identifique cuatro ideas o aspectos fundamentales a los que se hace referencia en el video y qué mensajes se intentan transmitir. b) En el video se hace alusión a cualidades de una persona creativa, enumere dos de ellas y defina en qué consiste (con sus propias palabras y/o con el apoyo de otras fuentes de información). Actividad 2 : A continuación, se describa una situación problemática sencilla: Los vecinos de una comunidad se reúnen porque tienen un problema de contaminación ambiental que afecta el bienestar de las familias: a) Seleccione una técnica sencilla de creatividad y describa en qué consiste la misma b) Simule la aplicación de la misma y genere al menos 5 ideas innovadoras de solución de la problemática. Orientaciones metodológicas: ▪ Observar el Video: ¿Te Atreves A Soñar? Desafía tu Zona de Confort. La observación e interpretación del contenido del mismo invita a la reflexión y a la actuación ▪ Para la actividad 2, se sugiere seleccionar 1 o dos técnicas sencillas de creatividad para la generación de ideas, como por ejemplo: ✔ Brainstorming,