Sofia Calle Grisales-Melissa Gil Marín-Sophia Valencia
Rendón-Valentina Gil Solis.
Una de las mayores problemáticas que se puede evidenciar en la salud es la falta de una buena comunicación entre
médico-paciente, para esto se implementaron cuatro estrategias para promover la mejora en el intercambio de
información generando en el paciente un grado alto de concientización y responsabilidad frente a su bienestar.
CONCLUSIÓN
4. Desarrollar sistemas de
apoyo y entornos
de cuidado
Tres preguntas al final de
la consulta Planes de
acción escritos en
enfermedades crónicas
Trabajo con comunidades
de apoyo de pares y
agentes comunitarios de
salud
Identificar recursos
comunitarios
1.Mejorar las habilidades
y herramientas de
comunicación clínico-
paciente:
2. Uso de tecnologías de
información y
comunicación
3. Promover el
autocuidado del paciente
Usar recursos de
educación en salud de la
red Usar mensaje de texto
para recordatorios de
tratamiento o citas.
*Usar lenguaje no medico
*Proveer material de
lectura
*Verificar que el paciente
entendió.
Cuatro estrategias:
Cuatro estrategias para promover la
alfabetización en salud en el entorno
de atención primaria
La alfabetización en salud se define como la “capacidad del
paciente para obtener, procesar y comprender información y
servicios de salud básicos necesarios para tomar decisiones de
saludes apropiadas”, Además “el potencial para mejorar los
resultados de salud a través de la educación del paciente y los
programas de autocuidado es amplio”, Hay un movimiento
creciente entre los profesionales de salud para involucrar a sus
pacientes en su propio cuidado, y un mayor financiamiento
para explorar las mejores estrategias para garantizar este proceso
Estrategias para promover la alfabetización en salud desde la atención primaria: una
perspectiva que considera las realidades de los países de ingresos medios y bajos