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Orientación Universidad
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ruta de promoción de la salud, Apuntes de Terapia Ocupacional

como y de que manera se realiza una ruta de salud

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 10/06/2019

maria-isabel-baez-bonilla
maria-isabel-baez-bonilla 🇨🇴

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RUTA DE PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD
Desarrollar o fortalecer los mecanismos para el intercambio de información,
conocimiento experiencias entre las personas, familias comunidad, grupos,
organizaciones y redes permitan la construcción conjunta de condiciones
favorables para el mejoramiento de la salud física y mental.
Identificar y caracterizar las redes ya existentes en cada territorio que
desarrollen políticas, planes, programas y proyectos para la promoción de la
salud y gestión de riesgo de salud en entorno comunitario o las posibilidades de
su creación
Desarrollar capacidades individuales a los miembros de las redes existentes que
les permita fortalecer su funcionamiento, sumar esfuerzos, crear sinergias y
potenciar los recursos que posee.
Desarrollar capacidades, comprender y abordar situaciones relacionadas con el
bienestar y la calidad de vida de las personas con discapacidad, problemas o
trastornos mentales o sus cuidadores
Definir el entorno en el cual se desarrollan las intervenciones colectivas, los
resultados a obtener y establecer la cobertura de la población sujeto de las
intervenciones, así como las características y especificaciones técnicas para el
desarrollo de la intervención
Potenciar las capacidades físicas, cognitivas y psicosociales que le permitan a las
personas el cuidado de la salud y alcanzar los resultados en su desarrollo. (Introducción)
La identificación oportuna de vulnerabilidades, factores de riesgo, riesgos acumulados
y alteraciones que emergen en cada momento vital, que permita establecer
intervenciones en salud a las personas, familias y comunidades. (Capitulo 1)
Definición de estrategias, planes, proyectos e intervenciones poblacionales dirigidas a
modificar e impactar positivamente en los determinantes sociales de la salud, en las
condiciones de vida, trabajo y la inclusión social de las personas, así como la
generación de entornos protectores y potenciadores de la salud y el desarrollo. (Capitulo
2)
Realizar las adaptaciones y adecuaciones de los servicios y las modalidades de
prestación, requeridos para garantizar la atención integral con calidad, teniendo en
cuenta los ámbitos territoriales: urbano, de alta ruralidad y con población dispersa; así
como los aspectos sociales o culturales y los momentos de curso de vida de los
diferentes grupos poblacionales. (Capitulo 2)
Desarrollar y fortalecer las capacidades a nivel individual y organizacional. Esto
incluye, el desarrollo de las capacidades y suficiencia de talento humano, los procesos
organizacionales y disposición de los recursos físicos o tecnológicos requeridos para la
atención conforme a lo establecido en los procedimientos de las RIAS. (Capitulo 2)
Generar o modificar entornos para que promuevan la salud, el bienestar y el desarrollo
de las personas. (Capitulo 3)
Realizar procesos de investigación, acción participativa, que permitan analizar y
comprender desde otra perspectiva la realidad de las comunidades (sus problemas,
necesidades, capacidades, recursos), y les permita proyectar acciones y medidas para
modificarla y optimizarla. (Capitulo 3)
Riesgos en salud y mecanismos para la prevención o mitigación de riesgos identificados
desde la parte ocupacional de la persona y su entorno. (Capitulo 3)
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RUTA DE PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD

♦ Desarrollar o fortalecer los mecanismos para el intercambio de información,

conocimiento experiencias entre las personas, familias comunidad, grupos,

organizaciones y redes permitan la construcción conjunta de condiciones

favorables para el mejoramiento de la salud física y mental.

♦ Identificar y caracterizar las redes ya existentes en cada territorio que

desarrollen políticas, planes, programas y proyectos para la promoción de la

salud y gestión de riesgo de salud en entorno comunitario o las posibilidades de

su creación

♦ Desarrollar capacidades individuales a los miembros de las redes existentes que

les permita fortalecer su funcionamiento, sumar esfuerzos, crear sinergias y

potenciar los recursos que posee.

♦ Desarrollar capacidades, comprender y abordar situaciones relacionadas con el

bienestar y la calidad de vida de las personas con discapacidad, problemas o

trastornos mentales o sus cuidadores

♦ Definir el entorno en el cual se desarrollan las intervenciones colectivas, los

resultados a obtener y establecer la cobertura de la población sujeto de las

intervenciones, así como las características y especificaciones técnicas para el

desarrollo de la intervención

♦ Potenciar las capacidades físicas, cognitivas y psicosociales que le permitan a las personas el cuidado de la salud y alcanzar los resultados en su desarrollo. (Introducción)

♦ La identificación oportuna de vulnerabilidades, factores de riesgo, riesgos acumulados y alteraciones que emergen en cada momento vital, que permita establecer intervenciones en salud a las personas, familias y comunidades. (Capitulo 1)

♦ Definición de estrategias, planes, proyectos e intervenciones poblacionales dirigidas a modificar e impactar positivamente en los determinantes sociales de la salud, en las condiciones de vida, trabajo y la inclusión social de las personas, así como la generación de entornos protectores y potenciadores de la salud y el desarrollo. (Capitulo

♦ Realizar las adaptaciones y adecuaciones de los servicios y las modalidades de prestación, requeridos para garantizar la atención integral con calidad, teniendo en cuenta los ámbitos territoriales: urbano, de alta ruralidad y con población dispersa; así como los aspectos sociales o culturales y los momentos de curso de vida de los diferentes grupos poblacionales. (Capitulo 2)

♦ Desarrollar y fortalecer las capacidades a nivel individual y organizacional. Esto incluye, el desarrollo de las capacidades y suficiencia de talento humano, los procesos organizacionales y disposición de los recursos físicos o tecnológicos requeridos para la atención conforme a lo establecido en los procedimientos de las RIAS. (Capitulo 2)

♦ Generar o modificar entornos para que promuevan la salud, el bienestar y el desarrollo de las personas. (Capitulo 3)

♦ Realizar procesos de investigación, acción participativa, que permitan analizar y comprender desde otra perspectiva la realidad de las comunidades (sus problemas, necesidades, capacidades, recursos), y les permita proyectar acciones y medidas para modificarla y optimizarla. (Capitulo 3)

♦ Riesgos en salud y mecanismos para la prevención o mitigación de riesgos identificados desde la parte ocupacional de la persona y su entorno. (Capitulo 3)

♦ Promoción de la salud encaminada hacia la transformación de los entornos y el fortalecimiento de la autonomía de las personas, familias y comunidades. (Capitulo 3)

♦ Identificación de personas con discapacidad, problemas o trastornos mentales y afectaciones psicosociales. (Capitulo 3)

♦ Visita domiciliaria con el fin de elaborar e implementar en conjunto con los cuidadores los planes de intervención familiar, los cuales deben incluir entre otros, las adecuaciones del entorno para facilitar la independencia funcional de las personas con discapacidad. (Capitulo 3)

♦ La detección oportuna o prevención de la exposición de las personas con discapacidad a factores de riesgo de la salud, que puedan generar un mayor impacto en su condición. (Capitulo 7)

♦ (^) La derivación desde las intervenciones de las RIAS tanto de las personas con discapacidad, como aquellas que por una situación de salud particular lo requieran, al proceso de rehabilitación funcional. (Capitulo 7)

♦ La derivación de la persona con discapacidad y su familia desde y hacia las acciones dispuestas por el territorio en relación con la estrategia de rehabilitación basada en comunidad-RBC. (Capitulo 7)