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EXAMEN PARCIAL DE URBANISMO
TEMA 2 “El concepto del territorio” – Luis Llanos-Hernández
1. ¿Qué es el territorio?
El territorio es un concepto teórico y metodológico que describe las relaciones sociales en su dimensión espacial: culturales, políticas, económicas y simbólicas. No es solo un espacio físico, sino una construcción social dinámica , que representa identidad, conflicto, apropiación y poder.
2. De la geografía a la interdisciplina
Aunque nació dentro de la geografía , hoy el concepto de territorio se utiliza también en sociología, historia, economía, antropología y otras disciplinas. Esto se debe a que permite explicar la complejidad de los procesos sociales contemporáneos , especialmente en el contexto de la globalización.
El territorio ya no se analiza solo como superficie , sino como un espacio donde actúan y se cruzan múltiples relaciones humanas.
3. Territorio vs. Región
● Región : ligada al paradigma del desarrollo del siglo XX, busca homogeneidad y fue usada como unidad de planificación estatal.
● Territorio : concepto más flexible y actual , permite estudiar la diversidad, los conflictos, las redes sociales y los significados que las personas atribuyen a los espacios.
Hoy, la región es vista como rígida , mientras el territorio se adapta mejor a la realidad cambiante del mundo globalizado.
4. Cambios en el concepto de territorio (Globalización y Posmodernidad)
Con la globalización y el auge del neoliberalismo , el territorio dejó de ser algo cerrado y contiguo. Se convierte en un espacio fragmentado y en red , donde se cruzan tiempos distintos (lineal, cíclico, simultáneo) y donde las acciones locales se ven influenciadas por procesos globales.
El territorio ya no solo representa al Estado-nación; hoy incluye dinámicas trasnacionales, flujos económicos, medios de comunicación, redes digitales, etc.
5. Territorio e investigación interdisciplinaria
Investigar el territorio implica:
● Asumir una mirada interdisciplinaria , combinando enfoques y métodos (ej. geografía + sociología + historia).
● Enfocar el territorio no solo como lugar de análisis ( investigar en ), sino como eje estructurante del problema de estudio ( investigar del territorio).
● Considerar vectores (cultura, economía, política, tecnología) que atraviesan el territorio y generan tensiones.
6. Territorio como espacio de conflicto y cambio
El territorio expresa:
● Relaciones de poder y dominación.
● Conflictos sociales , especialmente por el uso y control del espacio.
● Identidades colectivas en constante transformación.
Por eso, más que buscar homogeneidad (como antes con las regiones), hoy el estudio del territorio explora las diferencias y singularidades de cada espacio social.
7. Conclusión clave del autor
El territorio es una herramienta clave para entender las transformaciones sociales actuales. Es:
● Teórico y empírico. ● Multiescalar (local y global). ● Abierto a múltiples interpretaciones y disciplinas. ● Reflejo de una realidad social tensa, compleja y en constante transformación.
1. ¿Qué es el territorio y por qué es interdisciplinario?
R: Es una construcción social donde se expresan relaciones culturales, políticas y económicas. Es interdisciplinario porque se estudia desde varias disciplinas (geografía, sociología, historia) y explica procesos complejos en su dimensión espacial.
2. ¿Diferencia entre región y territorio?
R: La región busca homogeneidad y fue usada en políticas de desarrollo. El territorio permite analizar diversidad, conflictos y redes sociales. Es más flexible y útil hoy.
3. ¿Qué implica investigar del territorio y no solo en el territorio?
R: Investigar del territorio es poner el espacio como eje central del análisis, no solo como contexto. Requiere conectar métodos y teorías con la dimensión espacial, no solo temporal.
El texto concluye que la geografía es una disciplina plural, con múltiples enfoques que
reflejan distintas ideologías y contextos históricos.
5 Preguntas con Respuestas
- ¿Cuáles son las tres preguntas básicas de la geografía humana según Bailly y Beguin?
● Respuesta: Las tres preguntas son:
- ¿Quién?: Analiza los grupos humanos, sus valores y características.
- ¿Qué?: Examina las producciones económicas y sociales de estos grupos.
- ¿Dónde?: Estudia la localización y expresión espacial de las decisiones sociales.
- Explique la diferencia entre el determinismo ambiental y el posibilismo en geografía.
● Respuesta: ○ Determinismo ambiental (Ratzel): Propone que el medio físico (clima, relieve) determina la distribución y desarrollo humano. ○ Posibilismo (Vidal de la Blache): Sostiene que el medio ofrece posibilidades, pero el hombre decide cómo aprovecharlas, destacando la agencia humana.
- Describa la teoría de los lugares centrales de Christaller y su metodología.
● Respuesta: Christaller propuso que las redes urbanas se organizan jerárquicamente para satisfacer demandas de bienes y servicios. Usó un método deductivo:
- Hipótesis (ej: comportamiento racional de consumidores).
- Modelo teórico (hexágonos como áreas de mercado).
- Contrastación con datos empíricos (ej: sur de Alemania).
- ¿Qué críticas recibe el enfoque neopositivista en geografía?
● Respuesta: ○ Simplifica la complejidad espacial con modelos abstractos. ○ Asume racionalidad económica en los actores, ignorando factores sociales o culturales. ○ Oculta ideologías subyacentes (ej: neoliberalismo) en sus teorías.
- Compare la geografía radical y la comportamental en términos de problemática y
objetivos.
● Respuesta: ○ Geografía radical: Basada en el materialismo histórico, analiza conflictos de clase y estructuras de poder en el espacio (ej: desigualdad centro-periferia). ○ Geografía comportamental: Estudia percepciones individuales del espacio (ej: mapas mentales) y cómo influyen en decisiones espaciales.
TEMA 4: APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CHRISTALLER Y LÖSCH EN
LA CIUDAD DE CUENCA
1. 🧩 Contexto y origen de las teorías
● A lo largo del siglo XX, la expansión urbana impulsó teorías como las de Christaller y Lösch , enfocadas en la localización y jerarquización de centros urbanos.
● Walter Christaller (1933) formuló la Teoría de los Lugares Centrales , que analiza cómo se distribuyen ciudades, mercados y servicios en un espacio isótropo.
● Su modelo usa una forma hexagonal para mostrar cómo se jerarquizan los centros urbanos según su influencia y servicios.
● August Lösch adaptó la teoría incorporando variables económicas más dinámicas y eliminando supuestos rígidos (como funciones idénticas entre centros del mismo rango).
2. 🧭 Conceptos clave de la teoría de Christaller
● Lugar Central : punto donde se concentran servicios y actividades. ● Rango : distancia máxima que una persona recorre para acceder a un servicio. ● Umbral : número mínimo de clientes necesarios para que un servicio sea rentable. ● Espacio hexagonal : patrón óptimo para cobertura total sin superposición ni vacíos.
3. 🧠 Aportes de Lösch
● Modifica el modelo de Christaller considerando variación del capital, jerarquía flexible y ubicación óptima según oferta y demanda. ● Las redes comerciales deben estar cerca del consumidor. ● Recalca que el éxito económico depende de la ubicación estratégica y el flujo de consumidores.
4. 🏙 Aplicación práctica en la ciudad de Cuenca
● Cuenca tiene un modelo histórico de damero (cuadrícula) que se distorsiona al expandirse. ● El Parque Calderón es el núcleo histórico y sigue siendo centro administrativo y simbólico. ● Otros lugares centrales :
○ Mercados como El Arenal , “9 de Octubre”, etc. → con gran rango e influencia regional.
El documento aborda la teoría de los polos de desarrollo de François Perroux, un
economista francés cuya obra crítica y multidisciplinaria desafió las corrientes económicas
dominantes de su época. Perroux desarrolló un sistema teórico que integra conceptos como
el espacio económico, los polos de crecimiento, el efecto de dominación y los "costos del
hombre", con el objetivo de explicar fenómenos económicos complejos más allá del
equilibrio general neoclásico.
- Contexto y Aportes de François Perroux
● Perroux fue un economista influyente en el siglo XX, con contribuciones en economía, filosofía y ciencias sociales. Criticó la teoría del equilibrio general y propuso un enfoque alternativo centrado en la dinámica económica real, donde el poder y las instituciones juegan un papel clave. ● Sus ideas influyeron en América Latina y Europa, especialmente en temas de desarrollo regional y desigualdad.
- El Acto Económico según Perroux
● Perroux rechazó la visión reduccionista del acto económico como mero intercambio mercantil. En su lugar, lo definió como un acto humano complejo motivado por: ○ Condicionamiento: Factores sociales e institucionales. ○ Cálculo: Decisiones racionales, pero no exclusivamente basadas en el lucro. ○ Inspiración: Valores políticos, morales y culturales. ● Destacó que el mercado no es neutral, sino un espacio de confrontación social donde se negocian precios y poder.
- Espacio Económico y Polos de Crecimiento
● Espacio económico: Perroux cuestionó la identificación del espacio económico con fronteras políticas. Propuso que es un campo de fuerzas donde interactúan agentes dominantes y dominados, con dinámicas asimétricas. ● Polos de crecimiento: Son núcleos industriales o regiones que impulsan el desarrollo económico a través de industrias motrices, generando efectos multiplicadores en áreas circundantes. Estos polos pueden estar en conflicto con los espacios políticos nacionales.
- Teoría del Efecto de Dominación
● Perroux introdujo el concepto de dominación económica, donde empresas o naciones ejercen influencia asimétrica sobre otras, perpetuando desigualdades. ● Ejemplos: ○ Empresas dominantes fijan precios y controlan mercados. ○ Países desarrollados imponen reglas comerciales favorables a sus intereses.
- Los "Costos del Hombre" y el Desarrollo
● Perroux criticó el enfoque economicista del desarrollo y propuso priorizar el bienestar humano. Los "costos del hombre" incluyen necesidades básicas como salud, educación y seguridad, que deben ser garantizados por políticas públicas. ● Argumentó que el desarrollo requiere cambios estructurales, como: ○ Movilización de recursos humanos. ○ Creación de complementariedades económicas. ○ Cooperación supranacional para reducir desigualdades.
- Visión Crítica del Capitalismo y Propuestas Alternativas
● Perroux advirtió sobre los límites del Estado nacional en un mundo globalizado, donde las grandes empresas trascienden fronteras. ● Propuso una economía humanizada, basada en: ○ Planificación internacional. ○ Reducción de despilfarros (ej: gasto militar). ○ Cooperación entre naciones para garantizar derechos básicos.
5 Preguntas
- ¿Cuáles son los tres componentes del acto económico según Perroux?
● Respuesta:
1. Condicionamiento: Factores sociales e institucionales que influyen en las decisiones. 2. Cálculo: Evaluación racional de costos y beneficios, pero no limitada al lucro. 3. Inspiración: Motivaciones basadas en valores culturales, políticos o morales.
- Explique el concepto de "polos de crecimiento" y su importancia en el desarrollo regional.
● Respuesta: Los polos de crecimiento son centros industriales o regiones que impulsan el desarrollo económico mediante industrias motrices. Generan efectos multiplicadores en áreas circundantes, pero también pueden crear desigualdades si no hay articulación con otras regiones. Ejemplo: Una zona industrial que atrae inversiones y mejora infraestructuras locales.
- ¿En qué consiste la teoría del efecto de dominación en economía?
● Respuesta: Describe relaciones asimétricas donde agentes dominantes (empresas o países) imponen condiciones desfavorables a los dominados, perpetuando desigualdades. Ejemplo: Empresas multinacionales que fijan precios de insumos o países desarrollados que controlan reglas comerciales globales.
- ¿Por qué Perroux critica la teoría del equilibrio general neoclásico?
● Respuesta: Perroux argumenta que esta teoría ignora el poder, las instituciones y las asimetrías reales en la economía. Asume agentes iguales y mercados perfectos, mientras que
● Las crisis permiten el nacimiento de nuevos paradigmas.
5. 🔁 Revolución científica
● Cambio radical donde un paradigma es reemplazado por otro incompatible. ● No es acumulativa ni lógica: es inconmensurable (los paradigmas no se comparan en los mismos términos). ● Cambia la forma de ver el mundo y la ciencia misma. ● Ejemplo: del modelo geocéntrico al heliocéntrico.
6. 🔄 Inconmensurabilidad y progreso
● Dos paradigmas pueden ver cosas diferentes desde el mismo punto , por lo que no pueden medirse con los mismos criterios. ● Sin embargo, cada revolución acerca más a la ciencia a la verdad , mediante saltos cualitativos.
7. 🔄 Modelo de evolución científica de Kuhn
- Preciencia : sin consenso teórico.
- Ciencia normal : estabilidad bajo un paradigma.
- Crisis : anomalías no explicadas.
- Revolución científica : cambio de paradigma.
- Nueva ciencia normal : con reglas renovadas. 1. ¿Qué es un paradigma según Kuhn?
R: Es un conjunto compartido de teorías, métodos y valores que guía la investigación dentro de una comunidad científica.
2. ¿Qué caracteriza a la ciencia normal?
R: Investigación rutinaria que sigue un paradigma aceptado, resuelve enigmas pero no lo cuestiona. Es acumulativa y estable.
3. ¿Qué genera una crisis científica?
R: La acumulación de anomalías no resueltas por el paradigma vigente. Esto lleva a su debilitamiento y eventual reemplazo.
4. ¿Qué es una revolución científica?
R: Cambio radical e incompatible de paradigma. No es acumulativo, sino una reconstrucción del conocimiento científico.
5. ¿Por qué los paradigmas son inconmensurables?
R: Porque utilizan lenguajes, métodos y criterios distintos. No pueden compararse directamente, pues representan formas distintas de ver la realidad.
TEMA 7 “Lo local en la teoría y en la política” – Raúl González Meyer
1. 🔍 ¿Qué es “lo local”?
● Lo local no es solo una escala territorial o un espacio físico, sino una producción social generada por la interacción de múltiples actores (locales, nacionales y globales).
● Representa una escala de lo social , en la que confluyen dinámicas económicas, culturales, políticas y ambientales.
2. ⚖ Déficit analítico de lo local
● En América Latina, y especialmente en Chile, lo local ha sido poco desarrollado como objeto de estudio sistemático.
● Aunque existen antecedentes teóricos (Tocqueville, anarquismo, marxismo localista), predomina un centralismo intelectual que invisibiliza los poderes periféricos.
3. 🧩 Producción social del territorio local
● Lo local se construye por la acción simultánea de agentes desde distintas escalas (local, regional, nacional, global) y esferas (económica, cultural, política).
● Las relaciones entre estos actores pueden ser de colaboración, negociación o conflicto.
● Por tanto, las localidades no son homogéneas ni cerradas: son espacios densos, conflictivos, interdependientes y cambiantes.
4. 💬 Importancia política de lo local
● Lo local debe ser sujeto del desarrollo , no sólo objeto de intervención estatal o global.
● Se propone un enfoque de desarrollo local endógeno , donde los actores locales tienen protagonismo en definir sus trayectorias.
● La producción social de lo local debe ser comprendida desde la interdisciplinariedad y con una visión crítica del poder y la desigualdad.
● Un enfoque endógeno realista requiere estrategias políticas, agentes activos y capacidad de gestión territorial , no solo buenas intenciones.
1. ¿Qué significa que lo local es una producción social?
R: Que lo local se construye a través de la interacción de actores sociales diversos (locales, nacionales, globales), con intereses y relaciones concretas, no es sólo geografía.
2. ¿Qué es el desarrollo local endógeno?
R: Es un proceso impulsado por actores locales que definen estrategias, gestionan recursos y articulan acciones desde dentro del territorio.
3. ¿Qué papel juegan los agentes supralocales en lo local?
R: Tienen gran influencia, pero no determinan completamente las dinámicas locales. La clave está en cómo los actores locales responden: resistiendo, adaptando o articulando.
4. ¿Qué critica el autor sobre el centralismo intelectual?
R: Que invisibiliza el poder y la influencia real de actores locales, al enfocarse solo en decisiones desde el Estado nacional o lo global.
5. ¿Por qué revalorizar lo local es políticamente importante?
R: Porque permite proyectar fuerzas periféricas, mejorar la calidad de vida local y construir alternativas democráticas y sostenibles desde abajo.
6. Mencione dos argumentos del autor para revalorizar lo local.
Respuesta:
- Visibilizar poderes periféricos: Grupos marginados tienen influencia en sus territorios.
- Calidad de vida: Lo local afecta empleo, servicios y ambiente, siendo clave para el bienestar.
