Procesos cognitivos básicos: Sensación, Percepción, Atención, Integración y Discriminación, Resúmenes de Psicología

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CARRANZA VASQUEZ, TATIANA J.

FARROÑAN SANDOVAL, ANGYE M.

FLORES BOCANEGRA, LUCY L.

MARREROS BURGA, ARACELY

MENDOSA VELAYARCE, JHULISSA

MENOR LLANOS, JADY J.

MONSALVE VÁSQUES, JHOSELY M.

GRUPO 4

PROCESOS

COGNOSCITIVOS BÁSICOS

LIC: WILLIAM NARRO SANDOVAL

ATENCIÓN SENSACIÓN MEMORIA PERCEPCIÓN DIFERENTES MOMENTOS DEL PROCESAMIENTO INTELIGENCIA LENGUAJE PENSAMIENTO PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

SENSACIÓN

Proceso psíquico cognitivo

mediante el cual un sujeto

capta cualidades aisladas

de un estímulo a través de

los receptores sensoriales.

También se le llama

proceso ascendente,

porque la información que

captan por los órganos

sensoriales suben al

cerebro.

BASES ANATOMOFISILÓGICAS DE LA SENSACIÓN SENSACIÓN CONDUCTORA: Esta sección está encargada de transmitir información a las áreas sensoriales del encéfalo. CENTRO NERVIOSO: Es aquella zona del encéfalo donde se recepcionan y analizan las señales sensoriales que llegan de los diferentes receptores sensoriales.

PERCEPCIÓN Es un proceso psicológico cognitivo por el cual interpretamos la información sensorial de un estímulo. Es descendente, porque la información es motora, con un carácter de orden para ejecutar un movimiento (desciende del cerebro hacia el sistema nervioso periférico).

SUJETO OBJETO PERCEPTO

Somos nosotros mismos,

porque en cada momento

estamos captando

estímulos.

Es el estímulo captado.

Es la idea que se tiene del

objeto, tipo un significado a

lo que esta observando el

niño en la imagen.

ELEMENTOS

Los psicólogos de la Gestalt descubrieron una serie de principios de organización que seguimos los humanos para organizar nuestras sensaciones en percepciones: PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN PRINCIPIOS DE FIGURA Y FONDO PRINCIPIO DE CONSTANCIAS PERCEPTUAL PRINCIPIO DE CONTEXTO Relación existente entre la figura principal y fondo. Tendencia a percibir objetos estables invariantes pese a los cambios de información sensorial que recibimos. Permite percibir un estímulo e interpretarlo de acuerdo a mis experiencias.

La atención va permitir que nosotros captemos y seleccionemos estímulos que sean útiles para aprender. ATENCIÓN

FUNCIONES DE LA ATENCIÓN Ser más receptivo a los sucesos del ambiente. Llevar a cabo un adecuado análisis de la realidad. Facilitar la activación el funcionamiento de otros procesos psicológicos. Ejecutar eficazmente las tareas sobre todo aquellos que exigen esfuerzo que exigen esfuerzo.

F. EXTERNOS F. INTERNOS Potencia del estímulo. Cambio. Tamaño. Repetición. Movimiento. Contraste. Estado orgánico. Intereses. Sugestión social. Curso del pensamiento. FACTORES Son los que proceden del medio y posibilitan que el individuo mantenga la atención hacia los estímulos que se los proponen: Son los que dependen del individuo, y condicionan aún más, no sólo la capacidad y desarrollo de la atención, sino también en su rendimiento:

ALTERACIONES DE LA ATENCIÓN HIPOPRESEXIA APROSEXIA^ HIPERPROSEXIA