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PROBLEMARIO DE GENÉTICA MENDELIANA, Ejercicios de Genética

Problemario resuelto de genetica Mendeliana, paso a paso, con detalles y a color.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 17/07/2021

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
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DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA
INGENIERO AGRÓNOMO
ESPECIALISTA EN FITOTECNIA
PROBLEMARIO DE GENÉTICA MENDELIANA
MATERIA: GENETICA
CATEDRATICO: DR.J. JESÚS LOPEZ REYNOSO
ALUMNO. LEAL GARCÍA RICARDO.
GRUPO: 3 GRADO: 5
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

CHAPINGO

DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA

INGENIERO AGRÓNOMO

ESPECIALISTA EN FITOTECNIA

PROBLEMARIO DE GENÉTICA MENDELIANA

MATERIA: GENETICA

CATEDRATICO: DR.J. JESÚS LOPEZ REYNOSO

ALUMNO. LEAL GARCÍA RICARDO.

GRUPO: 3 GRADO: 5

JUNIO, 2021.

PROBLEMARIO DE GENÉTICA MENDELIANA

GENÉTICA MENDELIANA

  1. En un cruzamiento entre un cobayo negro y uno blanco, todos los

individuos de la generación F 1

son negros. La generación F 2

está formada

aproximadamente por ¾ de cobayos negros y ¼ blancos.

a) Haga un esquema del cruzamiento, mostrando los genotipos y fenotipos.

PO. Cobayos negros (AA) X Cobayos blancos (aa)

F1 Cobayo negro (Aa)

F2.

A a

A AA (Cobayo negro) Aa (Cobayo negro)

a Aa (Cobayo negro) aa (Cobayo blanco)

b) Si se cruzan dos cobayos blancos de F 2

, ¿a quién se parecerán los

descendientes? Por qué?

Los descendientes de la F2 serán blancos igual que sus progenitores ya que el

color blanco corresponde a un carácter recesivo (aa) y si se cruzan dos recesivos

solo aportarían gametos (a) que solo da lugar al genotipo (aa) que es blanco.

c) Se hicieron dos cruces diferentes entre cobayas negros de la generación F 2

con los resultados que se muestran a continuación. Haga un esquema de cada

uno de los cruzamientos.

Cruce 1. Se cruzan AA X Aa

A a

A Aa (Cobayo negro) Aa (Cobayo negro)

A Aa (Cobayo negro) Aa (Cobayo negro)

Cruce 2. Se cruzan Aa X Aa

A a

A AA (Cobayo negro) Aa (Cobayo negro)

a Aa (Cobayo negro) aa (Cobayo blanco)

  1. En la especie humana el albinismo se hereda como un carácter recesivo

simple. Para las siguientes familias determine los genotipos de los padres y

Cruzamientos Descripción

Cruce 1 Todos negros

Cruce 2 ¾ negros, ¼ blancos

Variegado Liso

(d) variegado (a) x liso (c) 34 0

(e) variegado (b) x liso (c) 17 14

(f) variegado (b) x variegado (b) 28 9

(g) variegado (a) x variegado (b) 39 0

a) ¿Cómo se heredan los patrones variegado y liso?

Es herencia simple y se caracteriza por que el carácter variegado es dominante

sobre el carácter los que es recesivo.

b) Selecciona y defina los símbolos para los genes implicados y determine los

genotipos de los padres de los descendientes en cada cruce.

Cruce P 1

Descendencia F 1

Variegado (AA) X (AA) Variegado Variegado (AA)

Variegado (AA) x (aa) liso Variegado (Aa)

Liso (aa) x (aa) Liso Liso (aa)

Cruce F1 x F1 Descendencia

Variegado (AA) x liso (aa) Variegado (Aa)

Variegado (Aa) x liso (aa) Variegado (Aa) y Liso (aa)

Variegado (Aa) x variegado (Aa) Variegado (AA, Aa) y liso (aa)

Variegado (AA) x variegado (AA) Variegado (AA)

  1. Mendel cruzó chicharos que tenían semillas redondas y cotiledones amarillos

con chicharos que tenían semillas rugosas y cotiledones verdes. Todas las

plantas F 1

tenían semillas redondas y cotiledones amarillos. Esquematice el

cruce hasta la generación F 2

utilizando el método del tablero de Punett como el

método diagrama del árbol o método dicotómico.

 Tablero de Punnet

PO.

X

F

F

RA Ra rA ra

RA RRAA RRAa RrAA RrAa

Ra RRAa RRaa RrAa Rraa

rA RrAA RrAa rrAA rrAa

Semillas rugosas y

cotiledones verdes

(rraa)

Semilla redonda y

cotiledones amarillos

(RRAA)

Semilla redonda y

cotiledones amarillos

(RrAa)

ra RrAa Rraa rrAa rraa

Proporción fenotípica= 9 amarillos redondos, 3 amarillos rugosos, 3 verdes

redondos, 3 verdes rugosos.

 Diagrama de árbol. (RrAa X RrAa)

Proporción fenotípica= 9 amarillos redondos, 3 amarillos rugosos, 3 verdes

redondos, 3 verdes rugosos.

  1. Basándose en la generación F 2

del cruzamiento anterior, ¿cuál es la

probabilidad de que un organismo tenga semillas redondas y cotiledones

verdes y sea línea pura?

Semillas redondas, cotiledones verdes (aaRR)

La probabilidad es de 1/16.

  1. Basándose en los mismos caracteres del Problema 4, determine los genotipos

de las plantas paternas implicados en los cruzamientos que se muestran a

continuación, mediante el análisis de los fenotipos de sus descendientes.

Plantas paternas Descendientes

(a) redonda-amarilla x redonda- ¾ redonda, amarillas

Carácter 1 carácter 2

1/4 AA

1/4 RR 1/16 AARR (Amarillo, redondo)

1/2 Rr 2/16 AARr (Amarillo, redondo)

1/4 rr 1/16 AArr (Amarillo, rugoso)

1/2 Aa

1/4 RR 2/16 AaRR (Amarillo, redondo)

1/2 Rr 4/16 AArr (Amarillo, redondo)

1/4 rr 2/16 Aarr (Amarillo, rugoso)

1/4 aa

1/4 RR 1/16 aaRR (verde, redondo)

1/2 Rr 2/16 aaRr (verde, redondo)

1/4 rr 1/16 aarr (verde, rugoso)

RA RRAA RRAa RrAA RrAa

Ra RRAa RRaa RrAa Rraa

rA RrAA RrAa rrAA rrAa

ra RrAa Rraa rrAa rraa

-9/16 redondas, amarillas.

-3/16 redondas, verdes.

-3/16 rugosas, amarillas.

-1/16 rugosas, verdes.

d) PO. Redonda-amarilla (R-V-) X Rugosa-verde (rrvv)

-¼ redondas, amarillas

-¼ redondas, verdes

-¼ rugosas, amarillas

-¼ rugosas, verdes

Por ser redonda-amarillo debe ser heterocigoto en ambos caracteres.

  • Por lo tanto: RrVv X rrvv
  • PO. Redonda-amarilla (R-V-) X Rugosa-verde (rrvv)
  1. ¿Cuál de los cruzamientos del Problema 6 es un cruzamiento prueba? ¿Por

qué?

Las cruzas que corresponde al inciso b y d ya que en ellos es incierto o no se sabe

con certeza si el genotipo corresponde al un heterocigoto o a un homocigoto.

-Rugosa-amarilla (rrAa) X (RrAa) Redonda-amarilla.

-PO. Redonda-amarilla (R-V-) X Rugosa-verde (rrvv)

  1. ¿Cuál de las leyes de Mendel puede demostrarse únicamente en cruzamientos

en los que están implicados al menos dos pares de caracteres? Defínala.

En la segunda ley de Mendel el comportamiento de un par de genes es

independiente del otro, en consecuencia, la segregación para un par de genes es

independiente y no afecta la segregación del otro par.

En la Ley de La Recombinación Independiente de los Factores. Cualquier

miembro de un par de alelos se asocia o recombina al azar durante la meiosis con

cualquiera miembro de otro u otros pares de alelos localizados en distintos

cromosomas (factores independientes) originando diferentes gametos cuyo

número depende del número de pares de genes que se consideren en un

cruzamiento

  1. En Drosophila , el color gris del cuerpo es dominante sobre el color ebony

(ébano), mientras que las alas largas son dominantes sobre las alas

vestigiales. Resuelve los siguientes cruces hasta la generación F 2

determina

las proporciones genotípicas y fenotípicas en cada generación. Suponga que

los individuos P 1

son homocigotos.

(a) gris, largas x ébano, largas.

PO. Gris, largas (GGLL) x ébano, largas (ggLL )

F1. Gris, largas (GgLL) (X)

F2.

Proporciones fenotípicas

12 gris, largas.

4 ébano, largas.

(b) Gris, vestigiales x ébano, largas

PO. Gris vestigial (GGll) X ébano largas (ggLL)

F1. GgLl

F

Proporciones fenotípicas

9 gris

largas

3 gris

vestigial

3 ébano largas

1 ébano

vestigial

(c) gris, largas x gris, vestigiales

Po. Gris, largas (GGLL) X (GGll) Gris, vestigiales

GL gL

Gl gL

Gl

GL

GL GL gL gL

GL GGLL GGLL GgLL GgLL

GL GGLL GGLL GgLL GgLL

gL GgLL GgLL ggLL ggLL

gL GgLL GgLL ggLL ggLL

GL Gl gL gl

GL GGLL GGLl GgLL GgLl

Gl GGLl GGll GgLl Ggll

gL GgLL GgLl ggLL ggLl

gl GgLl Ggll ggLl ggll

  1. AbCDe,
  2. Abcde,
  3. AbCde,
  4. AbcDE,
  5. AbcDe,
  6. AbcdE,
  7. Abcde,
  8. aBCDE,
  9. aBCDe,
  10. aBCdE,
  11. aBCde,
  12. aBcDE,
  13. aBcDe,
  14. aBcdE,
  15. aBcde,
  16. abCDE,
  17. abCDe,
  18. abCdE,
  19. abCde,
  20. abcDE.
  21. abcDe.
  22. abcdE.
  23. abcde.
  24. Usando el método dicotómico o diagrama del árbol, determinar las

proporciones genotípicas y fenotípicas de los cruces trihíbridos (a) AaBbCc x

AaBBCC, (b) AaBBCc x aaBBcc y (c) AaBbCc x AaBbCc.

a) AaBbCc x AaBBCC

A a

A AA Aa

a aA aa

B B

B BB Bb

B BB Bb

C c

C CC Cc

C CC Cc

Proporciones fenotípicas= 48:

Fenotipo ABC aBC

Genotipos AABBCC

AABBCc

AABbCC

AABbCc

AaBBCC

AaBBCc

AaBbCC

AaBbCc

aaBBCC

aaBBCc

aaBBCc

aaBbCc

Segregación 48 16

(b) AaBBCc x aaBBcc

Proporciones fenotípicas =16:16:16:

Fenotipos ABC ABc aBC aBc

Genotipos AaBBCc AaBBcc aaBBCc aaBBcc

Segregación 16 16 16 16

c) AaBbCc x AaBbCc

1/4 AA

2/4 BB

2/4 CC 4/64 AABBCC

2/4 Cc 4/64 44BBCc

2/4 Bb

2/4 CC

4/64 AABbCC

2/4 Cc 4/64 AABbCc

2/4 Aa

2/4 BB

2/4 CC 8/64 AaBBCC

2/4 Cc 8/64 AaBBCc

2/4 Bb

2/4 CC 8/64 AaBbCC

2/4 Cc 8/64 AaBbCc

1/4 aa

2/4 BB

2/4 CC aaBBCC

2/4 Cc 4/64 aaBBCc

2/4 Bb

2/4 CC 4/64 aaBBCc

2/4 Cc 4/64 aaBbCc

A a

a Aa aa

a Aa aa

C c

c Cc cc

c Cc cc

B B

B BB BB

B BB BB

B b

B BB Bb

b Bb bb

A a

A Aa Aa

a Aa aa

C c

C CC Cc

c Cc cc

Proporciones fenotípicas= 27:9:9:9:3:3:3:

Fenotipo ABC ABc AbC aBC Abc aBc abC abc

Genotipos AABBC

C

AABBCc

AABbCC

AABbCc

AaBBCC

AaBBCc

AaBbCC

AaBbCc

AABBcc

AABbcc

AaBBcc

AaBbcc

AAbbC

C

AAbbCc

AabbCC

AabbCc

AaBBCC

AaBBCc

AaBbCC

aaBbCc

AAbbcc

Aabbcc

aaBBcc

aaBbcc

AabbCC

aabbCc

aabbcc

Segregación 27 9 9 9 3 3 3 1

  1. En un estudio de cobayos negros y blancos, se cruzaron 100 cobayos negros

con 100 cobayos blancos y de cada cruzamiento se obtuvo una generación F 2

. En

94 de los casos, los individuos F 1

eran todos negros y la proporción en F 2

fue de 3

negros: 1 blanco. En los otros 6 casos, la mitad de los animales F 1

eran negros y

la otra mitad blancos. ¿Por qué? Prediga los resultados del cruce entre cobayos F 1

negros y blancos de estos 6 casos excepcionales.

En el caso de los 94 individuos se dio una cruza de los caballo negro y blancos

teniendo heterocigotos en sus genotipos para que resulte la proporción 3:1.

N n

N NN Nn

n Nn nn

Proporción, Fenotípicas de la F2: = 3:

Proporciones Genotípicas de la F2: ¼ NN, 2/4 Nn, ¼ nn = 1:2:

En el caso de los 6 casos excepcionales se tuvo que cruzar un homocigoto

recesivo con un heterocigoto para que la proporción sea a la mitad.

Nn = híbrido de la F1 de los caballos negros x caballos blancos.

nn = raza pura de caballo blancos.

N n

n Nn nn

n Nn nn

Proporción Fenotípicas de la F2: ½ de caballos negros, ½ de caballos blancos =

Proporción Genotípicas de la F2: ½ Nn, ½ nn: = 1:

  1. A continuación se muestran los resultados de dos de los cruzamientos

monohíbridos de Mendel. Establezca una hipótesis nula para comprobarlos

utilizando el análisis de X

2

. Calcule el valor de X

2

y determine el valor de p.

¿pueden atribuirse las desviaciones en cada caso al azar o no? ¿Cuál de los dos

cruces muestra una mayor desviación?

(a) Vainas hinchadas

Vainas arrugadas

(b) Flores violeta

Flores blancas

Hipótesis nula

a) No hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (882:299) y

las esperadas 885:

b) No hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (705:224) y

las esperadas 696.75:232.

Hipótesis alternativa

a) Hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (882:299) y las

esperadas 885:295.

b) Hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (705:224) y las

esperadas 696.75:232.

a) Prueba X

2

Población observada Población esperada (O-E)

2

(O-E)

2

/E

882 hinchadas 885 9 0.

299 arrugadas 295 16 0.0.

Regla de decisión

Gl= 1 X2c<x2t

Se acepta Ho, las desviaciones no son estadísticamente significativas.

b) Prueba X

2

Población observada Población esperada (O-E)

2

(O-E)

2

/E

705 hinchadas 696.75 76.56 0.

224 arrugadas 232.25 68.0625 0.

Regla de decisión

Gl= 1 X2c<x2t

Se acepta Ho, las desviaciones no son estadísticamente significativas.

Regla de decisión

Gl= 1 X2c<x2t.

Se acepta Ho, las desviaciones no son estadísticamente.

(c) Los datos sobre semillas amarillas y verdes están de acuerdo con la

proporción 3:1? Si

Hipótesis nula

No hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (423:133) y las

esperadas (417:139).

Hipótesis alternativa

Hay diferencias significativas entre las proporciones observadas (423:133) y las

esperadas (417:139).

Prueba X

2

Población observada Población esperada (O-E)

2

(O-E)

2

/E

416 amarillas 417 1 0.

140 verdes 139 1 0.

0.

Regla de decisión

Gl= 1 X2c<x2t.

Se acepta Ho, las desviaciones no son estadísticamente significativas al 70% de

probabilidad.

  1. En la siguiente genealogía prediga el modo de herencia y los genotipos más

probables de cada individuo. Asuma que los alelos A y a controlan la expresión del

carácter.

1

2 3

4

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5

6

1 2 3 4 5 6 7

I

II

III

IV

Aa

aa

Aa

aa

Aaa

Aa

A-

A- aa

Aa

AA

aa Aa

Aa

aa

A-

A-

aa

Aa Aa

A-

Aa

Aa

Aa Aa

II

III

IV

  1. La siguiente genealogía es de la miopía humana. Prediga si esta anomalía se

hereda como un carácter dominante o recesivo. Determine los genotipos más

probables para cada individuo basándose en su predicción.

La miopía es un carácter autosómico recesivo, esto se debe a que su expresión

requiere que se tenga el homocigoto recesivo (aa) donde este mismo obedece a la

proporción 3:1.

En la familia de la izquierda, el padre posee el carácter recesivo (aa), mientras que

la madre presenta el carácter dominante con genotipo (Aa) o (AA), estos padres

dan origen a tres individuos que pueden tener genotipo (Aa) o (AA).

En la familia de la derecha los dos padres deben presentar el carácter dominante

Aa, para que se cumpla la proporción 3:1 donde solo uno presenta miopía siendo

De acuerdo con el diagrama de árbol, la probabilidad que salga AABbCc es de

  1. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un individuo triple recesivo a partir de los

padres del Problema 17?

De acuerdo con el diagrama de árbol no es posible tener un individuo de con ese

genotipo.

  1. De todos los descendientes de los padres del Problema 17, ¿qué proporción

expresará los tres caracteres dominantes?

AaBbCC X AABbCc

ABC ABc AbC Abc

ABC AABBCC AABBCc AABbCC AABbCc

AbC AABbCC AABbCc AAbbCC AAbbCc

aBC AaBBCC AaBBCc AaBbCC AaBbCc

abC AaBbCC AaBbCc AabbCC AabbCc

R= 12/16, ¾ ó 75%.

  1. La fibrosis quística es una enfermedad autosómica recesiva. Un varón, cuyo

hermano padecía la enfermedad, se casa una mujer, cuya hermana tenía la

enfermedad. No se sabe si estos individuos son portadores. Si tienen un hijo,

¿cuál es la probabilidad de que el hijo tenga la fibrosis quística?

A A

A AA AA

A AA AA

A A

A AA AA

a Aa Aa

A a

A AA Aa

a Aa aa

R= 25% ó ¼ de que presente la enfermedad en caso de que ambos padres sean

heterocigotos (Aa)

  1. En una familia de ocho hijos, en donde ambos padres son heterocigóticos para

el albinismo, ¿qué expresión matemática predice la probabilidad de que seis sean

normales y dos albinos?

P = N! / X !W! ( p

X

q

w

N= 8

x=

w= 2

p= ¾

q= ¼

P = 8! / 6! 2!

6

2

P = 8 ∗ 7 ∗ 6 ∗ 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1 /¿654321)( 2*1)

6

2

P =

P = 28 ∗

P =0.

P =0.311 (100) Para sacara porcentajes

P =31.1 %