PRAGMÁTICA
Nombre: María Verónica Angeles Torres Teorías del Lenguaje
04/02/23
Nivel transfrástico, competencia comunicativa y actos de habla
La pragmática nos permite explicar cómo se relacionan las palabras con el estado de conocimientos
de los interlocutores, estudia los mensajes lingüísticos como actos que se realizan con el lenguaje. Su
punto de vista primordial no es lo que dicen los enunciados, sino lo que hace el emisor al emitirlos.
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cuál es el objetivo de la Pragmática?
Es tratar de establecer con precisión qué factores determinan sistemáticamente el modo en que
funcionan nuestros intercambios comunicativos.
2. ¿Cuáles son sus tres aspectos relevantes?
El nivel transfrástico, actos del habla y la competencia comunicativa.
3. ¿En qué radica la diferencia entre la competencia lingüística y la competencia comunicativa?
La competencia lingüística es el conocimiento inconsciente que todo hablante tiene de las
reglas de funcionamiento de la lengua y se construye a partir de una hipotética gramática
universal básica e innata en el género humano. Por su parte, la competencia comunicativa
de Hymes, además de las reglas propiamente dichas, fija su atención en el uso que las personas
hacen de esas reglas según el contexto en el que se encuentran. Se tienen en cuenta factores
que influyen en la producción lingüística de un hablante, es la dimensión social de la lengua.
Ve el video de la campaña #quédate en casa: SUSANA DISTANCIA - No estamos de vacaciones
¡Quédate en casa! (2020) y realiza un análisis utilizando El modelo Speaking de Hymes (1974)
S. Situación: Se presenta al ver el entorno del video y el diálogo, en donde los personajes están en
casa y quieren ir de vacaciones, pero les dicen que no, debido a que debemos cuidarnos en del
coronavirus entonces el ¿dónde?, sería en la casa, en lo que parece su comedor.
P. Participantes: Participa la familia y Susana Distancia (chica), estos son personajes del video y por
fuera pues todos los que escuchamos.
