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Una práctica de laboratorio en electricidad y electrónica en el área de aeronáutica, donde se presentan los conceptos básicos de generación y tipos de electricidad, así como los materiales y recursos didácticos necesarios para llevar a cabo la práctica. Además, se incluyen cuestionarios previos y problemas de cálculo relacionados con la electricidad en aeronaves.
Qué aprenderás
Tipo: Ejercicios
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¡No te pierdas las partes importantes!
TECNICO EN AERONAUTICA
ACADEMIA DE AERONAUTICA.
Unidad 1 Práctica No. 1 Ambiente de aprendizaje: Laboratorio de electricidad y electrónica.
Duración: 2 Horas Resultado de aprendizaje propuesto (Rap)
Limadura de hierro Una papa Agua con sal Vidrio Tela piel de gato Multímetro Alambre o cable Apuntes de trabajo Cuestionarios Regla Hoja de papel Una batería de 9 V Conocimientos Previos:
Desarrollo: experimentos. Vierte la sal en el recipiente con agua ( agítalo), pon tu multímetro en voltaje de corriente directa y especifica si es que tiene algún voltaje el agua y de cuanto es.
__________________________. A la papa insértale las agujas receptoras del multímetro y verifica nuevamente si esta tiene algún voltaje y de cuanto es. _____________________________________. repite el experimento anterior pero con una de las terminales recetoras en la papa y otra en al agua con sal ¿qué sucedió?
consulta a tu profesor para tomar la lectura del voltaje de la batería que llevaste y poner el multímetro en una escala correcta y mídele el voltaje ¿cuánto marca?
Ahora conecta la pila con el alambre y sumerge los alambres queden dentro del agua salina, mide el voltaje dentro del agua. ¿qué sucedió y porque?
Quítale el forro a un aproximado de 25 cm de alambre y enróllalo alrededor de un lápiz dejando dos terminales libres, conéctalo a la pila y acércalo a la limadura de hierro, después pídele a tu profesor un imán y vuélvelo a aproximar por la parte superior sin que toque el alambre. Describe que pasa y di porque.
haz la hoja de papel pequeñas trizas y ponlas sobre la mesa, ahora frota tu regla de plástico contra la piel de gato y acércala a los papeles, ¿que sucede? Y porque crees que sucede?
realiza el experimento anterior pero ahora frótalo con tu cabello o con el cabello de algún compañero, después realiza el mismo experimento pero ahora frótalo contra el cabello de alguien que traiga gel. ¿qué sucede y porque?
de los ejercicios anteriores cual crees que corresponde al tipo de electricidad estática y cual al de dinámica. Explica.
Guía de observación de la práctica No. 2 Instrucciones: Indique a través de una √ el desempeño que haya sido observado en el alumno en el desarrollo de esta práctica. (1) Totalmente de acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente satisfecho respecto a la afirmación realizada (2) De acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra satisfecho con respecto a la afirmación realizada (3) Desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra insatisfecho con respecto a la afirmación realizada (4) Totalmente en desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente insatisfecho con respecto a la afirmación realizada. Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________________ Profesor (a): _________________________________________________ Fecha: _____________________ Hora de inicio: Hora de termino: Evaluación:
