APÉNDICE 1 PASO 3 - CUADRO COMPARATIVO
Este documento se diligencia de forma grupal, en la actividad del paso
3. Tenga en cuenta que para hacer aportes en este documento debe
realizar una lectura previa del material didáctico obligatorio de la unidad
dos y sus respuestas deben estar soportadas en dichos documentos,
ojalá usando citas textuales que soporten sus argumentos:
Proceso Académico Laboral Familiar Comunitario
Estructura El grupo académico de
estudiantes de sexto
semestre de administración
de empresas está
conformado por 22 jóvenes.
La estructura del grupo es
relativamente básica, pues
existe un representante
elegido democráticamente
semestralmente y es quien
representa al grupo en los
estamentos; este
representante tiene su
respectivo suplente. Ahora
bien, de acuerdo a lo que
dice Vivas, Rojas y Torras
“El rol social se relaciona
con el conjunto o pauta de
comportamientos que se
esperan de alguien que se
vincula con una
determinada posición
dentro del grupo” (2009,
46) y esto de de gran
importancia teniendo en
cuenta que una persona
vinculada al grupo y que
ocupa el rol de
representante debe asumir
muchas responsabilidades,
la principal es ser imparcial
en todos sus aportes de
forma que muestre la
verdadera opinión del grupo
logrando cohesión.
"la estructura de
grupo se refiere a
aquellas
características
singulares de un
grupo que surgen
en el lapso de las
interacciones que
llevan a cabo las
personas y a las
normas que
regulan las
relaciones
recíprocas"
(Sherif y Sherif,
1956, p. 81)
Dentro del grupo
familiar cada uno
obtiene un papel
diferente y se
puede identificar
su estructura de la
siguiente manera:
Los roles: se dan
de acuerdo a las
obligaciones que
cada uno de los
miembros de la
familia deben
adaptar dentro de
su grupo, el padre
es el que trabaja y
da el sustento
diario para cada
uno, la madre es
la que se encarga
El grupo comunitario de
convivencia residencial,
está estructurado así: lo
conforman 4 personas, 3
mujeres y un hombre,
elegidos por la comunidad
en la Asamblea general, a
fin de implementar normas
de convivencia, promover
las buenas prácticas y
generar un buen ambiente
en el conjunto residencial.
