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Numerologia y Trauma infantil II, Resúmenes de Psicología

Segunda parte que describe como afecta la numerología a los infantes

Tipo: Resúmenes

2021/2022

Subido el 30/07/2022

jany-car
jany-car 🇻🇪

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Numerología Lecciones de la infancia
Los primeros años de vida son muy importantes. Todo lo que
sucede en nuestra infancia es un estado de nuestro
comportamiento como adultos. Aprende
experiencias con las lecciones de la infancia en numerología
Lección del Numero 1
Por lo general indica que el niño pertenece a una familia pequeña,
de un solo padre o pocos parientes lejanos, y que están demasiado
ocupados con sus trabajo o, por el contrario, uno de los
padres puede haberle prestado demasiada atención, haciéndolo
respetable. Desde el EGO, diciéndole que debe y merece un trato
especial, apreciándolo o destacándole sus logros o
cualidades comparándolos con otros niños.
Lección del Numero 2
Generalmente se refiere a un hogar donde el niño carece de una
inclusión saludable, ya que los límites personales tienden a
desdibujarse y a desdibujar las identidades y la objetividad de los
miembros, para encajar con las de su grupo. Haciéndolos
dependientes en el futuro y le impide tener relaciones sanas.
Lección del Numero 3
Describe al niño que no tiene la capacidad de cumplir sus
deseos, aprende a actuar de acuerdo a lo que se espera de él, y sus
necesidades e intereses muchas veces no son
considerados importantes por su padre y madre, que ya tienen un
plan para él, el niño es impulsado a seguir ese plan
predeterminado, obligándolo a buscar constantemente la
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Numerología Lecciones de la infancia Los primeros años de vida son muy importantes. Todo lo que sucede en nuestra infancia es un estado de nuestro comportamiento como adultos. Aprende experiencias con las lecciones de la infancia en numerología Lección del Numero 1 Por lo general indica que el niño pertenece a una familia pequeña, de un solo padre o pocos parientes lejanos, y que están demasiado ocupados con sus trabajo o, por el contrario, uno de los padres puede haberle prestado demasiada atención, haciéndolo respetable. Desde el EGO, diciéndole que debe y merece un trato especial, apreciándolo o destacándole sus logros o cualidades comparándolos con otros niños. Lección del Numero 2 Generalmente se refiere a un hogar donde el niño carece de una inclusión saludable, ya que los límites personales tienden a desdibujarse y a desdibujar las identidades y la objetividad de los miembros, para encajar con las de su grupo. Haciéndolos dependientes en el futuro y le impide tener relaciones sanas. Lección del Numero 3 Describe al niño que no tiene la capacidad de cumplir sus deseos, aprende a actuar de acuerdo a lo que se espera de él, y sus necesidades e intereses muchas veces no son considerados importantes por su padre y madre, que ya tienen un plan para él, el niño es impulsado a seguir ese plan predeterminado, obligándolo a buscar constantemente la

aprobación por la necesidad de ser amado, escuchado, cuidado y observado. Lección del Numero 4 Identificar una familia en la que el niño no es un niño, se considera inestable o sobre organizado, o tiene necesidad de respetar ciertos comportamientos, debido a la rigidez de los padres o la necesidad de apoyo de la familia de origen. Sus familias los crían para ser lo que se supone que deben ser y para encubrir la imagen. Lección del Numero 5 Identifique a un niño que ha tenido mucho movimiento, carece de estructura, y esto se puede presentar inversión de roles. Sus roles normales se han invertido, puede haber movimientos de personas que se mueven o personas que no están o que van y vienen, lo que hace que el niño se sienta perdido, como si no tuviera hogar. Lección del Numero 6 Identifica que el niño está creciendo con desnutrición mental, la incapacidad del niño para relacionarse de manera sana, el sentimiento de rechazo, el sentimiento de no ser amado por su madre o padre. La primera etapa de su vida se caracteriza por la necesidad de hacer sentir a los demás dignos, valiosos y útiles, y muchas veces se casan jóvenes para tener las familias que no pudieron tener.