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EXAMEN A SUPERVISORES DE SEGURIDAD E HIGIENE
Lea cuidadosamente el examen antes de comenzar y evite dejar preguntas en blanco. Tiempo de resolución: 2 ½ horas
1. Define peligro y riesgo y proporciona un ejemplo de cada uno. Peligro: El peligro es una condición o característica intrínseca que puede causar lesión o enfermedad, daño a la propiedad y/o paralización de un proceso. ejemplo: el filo de un cuchillo Riesgo: Es la correlación de la peligrosidad de un agente o condición física y la exposición de los trabajadores con la posibilidad de causar efectos adversos para su salud o vida, o dañar al centro de trabajo. ejemplo: cortarse con el cuchillo. 2. ¿Qué es un agente extinguidor? R: Es la sustancia o mezcla de ellas, que al contacto con un material en combustión en la cantidad adecuada, apaga un fuego.
- Define qué es el fuego, así como la representación del triángulo y el tetraedro del fuego. R: Es la oxidación rápida de los materiales combustibles con desprendimiento de luz y calor. 4. Describe la diferencia entre fuego incipiente e incendio Fuego incipiente: Es el fuego en su etapa inicial, que puede ser controlado o extinguido con extintor o sistemas fijos sin necesidad de un equipo mayor. Incendio: Es el fuego que se desarrolla sin control en el tiempo y el espacio. 5. Describe las partes que se deben inspeccionar a un extintor
6. Relaciona las columnas según corresponda la definición con el tipo de fuego Fuego clase A ( 4 ) 1.^ Es aquel que se presenta en líquidos combustibles e inflamables y gases inflamables Fuego clase B ( 1 ) 2. Es aquel en el que intervienen metales combustibles, tales como el magnesio, titanio, circonio, sodio, litio y potasio Fuego clase C ( 5 )
- Es aquel que se presenta básicamente en instalaciones de cocina, que involucra sustancias combustibles, tales como aceites y grasas vegetales o animales. Los fuegos clase K ocurren en los depósitos de grasa semipolimerizada, y su comportamiento es distinto a otros combustibles. Fuego clase D ( 2 )
- Es aquel que se presenta en material combustible sólido, generalmente de naturaleza orgánica, y que su combustión se realiza normalmente con formación de brasa Fuego clase K ( 3 ) 5.^ Es^ aquel^ que^ involucra^ aparatos,^ equipos^ e instalaciones eléctricas energizadas 7. Completa las siguientes afirmaciones según corresponda: Un líquido _____ combustible ___ es cualquier sustancia que tenga una presión de vapor igual o menor a 2068.6 mm de Hg, a 20°C, una fluidez mayor a 300 en asfalto, y una temperatura de inflamación igual o mayor a 37.8°C, entre otros, keroseno, gasóleos, alcohol mineral y petróleo bruto. 4. Un líquido ____ inflamable ____ es cualquier sustancia que tenga presión de vapor igual o menor a 2068.6 mm de Hg, a 20°C, una fluidez mayor a 300 en asfalto, y una temperatura de inflamación menor a 37.8°C, entre otros, barnices, lacas, gasolina, tolueno y pinturas a base de disolventes. 8. Menciona las 6 clases de extintores
- Agua.
- Agentes de Espuma Formadores de Película (Espuma o foam)
- Dióxido de Carbono (CO2)
- Polvo Químico Seco (PQS*)
- Polvo Seco.
- Químico Húmedo.
15. ¿Qué es y cuál es la importancia de realizar una evaluación de riesgos e impactos? R: Las evaluaciones de riesgos e impactos son herramientas muy útiles que nos permiten detectar los peligros y riesgos asociados a una actividad, incluye las características del área de trabajo y de las actividades a desarrollar, al conocerlos podemos aplicar los controles necesarios para reducir la probabilidad y severidad de los mismos y poder desarrollar el trabajo con el riesgo mínimo para los trabajadores 16. ¿Qué es un permiso de trabajo? R: El documento de autorización emitido por el responsable de la obra de construcción, para el ingreso, gestión y desarrollo de actividades en la obra. Se otorga a transportistas, contratistas y subcontratistas. 17. Selecciona el EPP que deberá utilizar un soldador con arco eléctrico a) Casco contra impacto dieléctrico, capuchas o monjas, anteojos de protección, careta para soldador, tapones auditivos, equipo de respiración autónomo contra gases y vapores, guantes contra temperaturas extremas, mangas b) Casco contra impacto, capuchas o monjas, anteojos de protección, careta para soldador, tapones auditivos, equipo de respiración autónomo contra gases y vapores, guantes contra temperaturas extremas, mangas c) Casco contra impacto dieléctrico, capuchas o monjas, anteojos de protección, gafas para soldar, tapones auditivos, equipo de respiración autónomo contra partículas, guantes contra temperaturas extremas, mangas 18. Enliste las 8 secciones en las que se divide la tabla de selección del equipo de protección de la STPS y a que norma corresponde. 1) Cabeza 2) Ojos y cara 3) Oídos 4) Aparato respiratorio 5) Extremidades superiores 6) Tronco 7) Extremidades inferiores 8) Otros R: NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal 19. ¿Cuáles son los tipos de suelo que se manejan en la NOM-031-STPS-2011? ● Roca estable ● Tipo A ¾:
● Tipo B 1: ● Tipo C 1 ½:
20. ¿Cuál es la inclinación máxima para excavaciones de profundidad inferior a 6 m si tenemos un suelo tipo B 1:1? R: 45° 21. ¿A partir de qué profundidad se deberán colocar barandales rígidos en las excavaciones? R: Mayor a 1.5 m 22. Con el fin de no generar sobrecarga en el terreno, ¿Cuál es la distancia mínima al borde de la excavación donde se podrá tener acopio de materiales o tierra? R: 2 m 23. Norma que establece las condiciones de seguridad e higiene necesarias para desarrollar los trabajos de corte y soldadura. R: NOM-027-STPS-2008, Actividades de soldadura y corte-Condiciones de seguridad e higiene. 24. ¿Qué tipo de extintor se debe utilizar en los trabajos de corte y soldadura y cuál es la distancia a la que debe estar situado? R: Tipo ABC y debe estar situado a 7 m 25. ¿Qué partes se deben inspeccionar en una máquina de soldar para asegurarse que sea adecuada para trabajar?
29. Menciones al menos 5 medidas básicas para el uso correcto de escaleras ● Utilizar siempre escaleras con certificación ANSI (American National Standards Institute) y previamente inspeccionadas ● Mantener siempre un vigía atento y una persona que sostenga la escalera ● Mantener siempre 3 puntos de contacto con la escalera al descender y subir por la misma ● Realizar el anclaje correspondiente por encima de 1.8 m ● No rebasar el antepenúltimo peldaño de las escaleras. 30. ¿Qué se debe inspeccionar a una plataforma de elevación de personal para trabajar de manera segura? ● Controles de operación y de emergencia; ● Dispositivos de seguridad de los equipos; ● Disponibilidad del equipo de protección individual contra caídas; ● Sistemas neumáticos, hidráulicos, eléctricos y de combustión, según aplique; ● Señales de alerta y control; ● Integridad y legibilidad de las calcomanías; ● Estado físico que guardan los estabilizadores, ejes expansibles y estructura en general, y ● Cualquier otro elemento especificado por el fabricante. 31. Mencione al menos 5 medidas para la el trabajo seguro con plataformas ● Contar con un vigía que mantenga comunicación con el operador. ● Verificar que se cuente con batería suficiente ● La plataforma debe estar sobre superficies estables. ● No se deben bloquear salidas de emergencia ni rutas de evacuación ● Verificar el estado visual de la plataforma 32. Menciones 5 medidas de seguridad para el trabajo con herramientas manuales
● Verificar que sean de fabricas y no hechizas ● Que se encuentren en buen estado ● Sean de material resistente ● No estén modificadas. ● Que las herramientas no sean utilizadas para un trabajo diferente a su funcion
**33. Indique a que se refieren los siguientes pictogramas
- Explique que es un amigo ayudando amigo y cual es la función o beneficio que representa su** aplicación R: El amigo ayudando amigo es un formato que permite documentar observaciones a actos seguros e inseguros dentro de planta, derivado de dichas observaciones y de su tipo podremos generas acciones correctivas y preventivas con la finalidad de desarrolla y promover la seguridad dentro del centro de trabajo
42. Establece los controles operacionales y normativos (NOM’s STPS) para los siguientes trabajos: a) Corte y soldadura Eliminación: Eliminación de la actividad de corte o soldadura. Sustitución: Sustitución para no realizar las actividades de corte o soldadura Controles de Ingeniería: Uso de tecnologías, equipo y herramienta en buen estado (no hechizo) Controles administrativos: Delimitar el área, señalizar correctamente, tramitar permisos de trabajo, realizar check list, plan de atención a emergencias. EPP: Cartea o lentes para soldar, tapones auditivos, respirador para humos, peto, guantes de carnaza, polainas, zapatos de seguridad dieléctricos. b) Alturas ● Eliminación: Eliminación de la actividad de altura ● Sustitución: Sustitución para no realizar trabajos en altura ● Controles de ingeniería: Uso de tecnologías, dependiendo de la altura utilizar plataformas de elevación, escaleras de avión, escaleras, etc. ● Controles Administrativos: Delimitar el área de trabajo, señalizar adecuadamente el área, tramitar permisos de trabajo, check list, tener un plan de atención a emergencias. ● EPP: Casco tipo E con barbiquejo, Botas dieléctricas, guantes, arnés de cuerpo completo, línea de vida c) Eléctricos ● Eliminación: Eliminación de la actividad electrica ● Sustitución: Sustitución para no realizar trabajos electricos ● Controles de ingeniería: Uso de tapetes antiestatica ● Controles Administrativos: Delimitar el área de trabajo, señalizar adecuadamente el área, tramitar permisos de trabajo, check list, tener un plan de atención a emergencias, utilizar herramienta dielectrica ● EPP: Botas dieléctricas, guantes dielectricos, d) Espacios confinados ● Eliminación: Eliminación de la actividad en el espacio confinado ● Sustitución: Sustitución para no realizar el trabajo en el espacio confinado ● Controles de ingeniería: colocar sistema de recirculación de aire, tripie para acceso y descenso del trabajador, iluminacion menor de 24 volts. ● Controles Administrativos: Delimitar el área de trabajo, señalizar adecuadamente el área, tramitar permisos de trabajo, check list, tener un plan de atención a emergencias. ● EPP: Casco tipo E con barbiquejo, Botas dieléctricas, guantes, arnés de cuerpo completo, línea de vida.
Equipo de protección
personal
Señalización, advertencias y
controles administrativos
Controles de
ingeniería
Sustitutción
Eliminación
43. ¿A qué se refieren los controles de ingeniería? R: Los controles de ingeniería implican el uso de tecnologías tales como el control de flujo de aire, los filtros y diversas formas de contención, normalmente usadas para limitar la diseminación de un peligro. 44. Define control y disciplina. Control: El proceso mediante el cual se instrumentan las acciones preventivas o correctivas pertinentes, derivadas de la evaluación de los agentes contaminantes del ambiente laboral, a efecto de no rebasar los límites permisibles de exposición. Disciplina: Conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en una profesión o en una determinada colectividad.
- ¿ Cuál es la distancia mínima de seguridad que hay que conservar cuando se trabaja con líneas de hasta 50 000 v? R: 3.10 m 46. ¿Qué requisitos debe cumplir la iluminación al interior de espacios confinados en presencia de materiales o sustancias inflamables o explosivas? ● Luminarias con tensiones de seguridad de bajo voltaje, hasta 24 volts, ● Lámparas de uso rudo, a prueba de explosión 47. Menciona 3 tipos de eslingas y para que se utilizan
- Paro del equipo
- Identificar fuentes de energía
- Desconectar fuentes de energía.
- Colocar bloqueo
- Conectar a tierra y encender en off
- Verificación con multímetro 50. Complete los siguientes enunciados: Un _impacto ambiental es la alteración o modificación que causa una acción humana sobre el medio ambiente. Un ____aspecto ambiental es un elemento que deriva de la actividad empresarial de la organización (sea producto o servicio) y que tiene contacto o puede interactuar con el medio ambiente. 51. ¿Qué es un plan de atención a emergencias? R: El Plan para la atención de Emergencias (PAE) es un instrumento de planeación y respuesta para estar en condiciones de atender y proporcionar respuesta inmediata y eficaz a situaciones de emergencia o contingencia que pudiesen presentarse afectando de manera repentina las actividades cotidianas, y tiene como propósito prevenir impactos a la salud humana, proteger las instalaciones, el medio ambiente y asegurar la restauración de las actividades de manera rápida y efectiva. 52. Genere un plan de atención a emergencias para trabajos en alturas suponiendo el uso de una plataforma articulada y que el trabajador se encuentra suspendido fuera de la canastilla sin perder el conocimiento. R: Utilizar cintas anti-trauma 53. Explique cómo atendería un derrame de una sustancia química peligrosa en el área de trabajo:
- Alertar a toda persona cercana al área del Derrame.
- Apagar toda Fuente de Ignición.
- Señalizar y Acordonar (barreras, cintas rodeando la zona contaminada)
- Notificar Incidente a las Autoridades Correspondientes y/o Área de Prevención de Riesgos.
- El área del derrame debe aislarse.
- Se debe Usar el adecuado equipo de protección personal (guante, lentes, etc.)
- Localizar el Origen del Derrame.
- Identificar la Categoría del Residuo (Etiqueta del Envase). 54. ¿Qué es una hoja de datos de seguridad y de cuantas secciones está compuesta (Enlístelas)?
R: La hoja de datos de seguridad proporciona información básica sobre un material o sustancia química determinada. Esta incluye, entre otros aspectos, las propiedades y riesgos del material, como usarlo de manera segura y que hacer en caso de una emergencia. Se compone de 16 secciones:
- Identificación de la sustancia o la mezcla y de la sociedad o empresa
- Identificación del peligro
- Composición/información sobre los componentes
- Primeros auxilios
- Medidas de lucha contra incendios
- Medidas en caso de vertido accidental
- Manipulación y almacenamiento
- Controles de exposición/protección individual
- Propiedades físicas y químicas
- Estabilidad y reactividad
- Información toxicológica
- Información ecológica
- Consideraciones relativas a la eliminación
- Información relativa al transporte
- Información reglamentaria
- Información adicional 55. ¿En qué consiste el método de 5’s? SEIRI – CLASIFICACIÓN. Consiste en identificar y separar los materiales necesarios de los innecesarios y en desprenderse de estos últimos. SEITON – ORDEN. Se trata de establecer el modo en que deben ubicarse e identificarse los materiales necesarios, de manera que sea fácil y rápido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos. SEISO – LIMPIEZA. Basada en identificar y eliminar las fuentes de suciedad, asegurando que todos los medios se encuentran siempre en perfecto estado. SEIKETSU – ESTANDARIZACIÓN. El objetivo es distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, mediante normas sencillas y visibles para todos dando lugar a un control visual. SHITSUKE – DISCIPLINA. Consiste en trabajar permanentemente de acuerdo con las normas establecidas. 56. Explica en que consiste el método de Ishikawa y dibuja su diagrama R: El diagrama de causa-efecto (llamado también de espina de pescado debido a su forma o de Ishikawa debido a su autor) es un método para crear y clasificar ideas o hipótesis sobre las causas de un problema de manera gráfica.
R: Es una técnica utilizada en la evaluación y administración de riesgos laborales, y que proponen medidas de control para proteger a los trabajadores, centrando en las categorías de peligro y exposición potencial. Dichos controles pueden ser la ventilación general o por dilución, los controles de ingeniería o el aislamiento, entre otros.
63. Norma Oficial Mexicana que menciona las medidas de seguridad para polipastos y malacates R= NOM-006-STPS- 64. Menciona el procedimiento LOTO R: DESCONEXION
- Paro de equipo
- Identificar fuentes de energía
- Colocar bloqueo
- Desconectar fuente de energía.
- Conectar a tierra y encender OFF
- Verificar con multímetro RECONEXIÓN i. Orden y limpieza ii. Dar aviso de la reconexión iii. Retirar el bloqueo iv. Reconectar fuentes de energía. v. Energizar equipo vi. Probar equipo. 64. ¿Qué pasos deben seguir para la notificación e investigación de los accidentes? R: Reportar el incidente al responsable del área o trabajo, asiste al servicio médico del centro del trabajo local solo con autorización del servicio médico de planta con el especialista a la institución médica, participar en la investigación de dicho incidente y cumplir con las indicaciones de seguridad derivados de la investigación 65. Diferencia entre una línea de vida y una línea de vida retráctil. R: Una línea de vida está diseñada para evitar la caída de un trabajador a cierta altura, están líneas de vida que pueden tener o no un amortiguador de caída, poseen una distancia promedio de 1.5 m al que le sumaremos la distancia del amortiguador, mientras que la línea de vida auto retráctil bloquea la caída ya que se activan aproximadamente a los 30 cm por lo que su uso puede ser de gran utilidad para limitar la distancia de caída. 66. ¿Qué es un Manifiesto de Residuos?
R: Documento en el cual se registran las actividades de manejo de residuos peligrosos, que deben elaborar y conservar los generadores y, en su caso, los prestadores de servicios de manejo de dichos residuos y el cual se debe utilizar como base para la elaboración de la Cédula de Operación Anual
