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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-
Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa
Código Ficha: 1133662 Código Programa: 122115 versión 100 Nombre del Proyecto: Prestar
servicios de asesoría en áreas
de administración para
mipymes del departamento
de san Andrés Providencia y
Santa Catalina
Código: 726008
Fase del proyecto: ANALISIS
Actividad (es) del Proyecto: Reconocer los conceptos Básicos para el desarrollo de las funciones administrativas
Actividad (es) de Aprendizaje: Conceptualizar los términos hardware y software a través de un mapa conceptual.
Generar conceptos críticos a partir de imágenes.
Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
(Herramienta
CONSUMIBLE
(unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: operar los recursos tecnológicos de oficina de acuerdo con las necesidades y políticas de la organización, las normas de gestión de la calidad, de seguridad y salud ocupacional y la tecnología existente.
Competencia: aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa.
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Código: GFPI-F- 019
En las últimas décadas los procesos de deslocalización e internacionalización de las grandes empresas,
unidos a la explosión en el uso la de tecnologías de información y procesamiento de datos, han hecho que
las necesidades de cómputo de las grandes empresas y organizaciones hayan crecido a un ritmo superior al
que lo hacía la capacidad de cálculo de los computadores personales. Por este motivo, y para satisfacer las
necesidades de los sistemas de computación más exigentes, se ha producido una interesante evolución de
las arquitecturas de cálculo, basada fundamentalmente en la ejecución simultánea de procesos en
múltiples equipos informáticos.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Fecha de inicio: Julio 15 Fecha final: Julio 21 A.E.A 001: Crear un video clip
Actividad en parejas a. Ingrese al enlace web http://www.pcactual.com/categoria/actualidad/reportajes b. Seleccione un reportaje de su interés. c. Realice con su celular o la herramienta de su preferencia un video clip de 3 minutos donde ambos participen comentando el reportaje que eligió.
- Ambos deben aparecer en el video
- y al cierre del video deben decir porque seleccionaron ese reportaje y porque le pareció interesante. d. El video se proyectara en la próxima sesión de formación.
Duración de la guía ( en horas): 30 horas
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Servicios de Almacenamiento en la nube o cloud
h. Para almacenamiento en la nube trabajaremos con la herramienta googledrive , una potente herramienta para trabajar en equipo, pero antes debe realizar la lectura crítica sobre los siguientes interrogantes:
- ¿qué es y para qué sirve?
- ¿Qué ventajas ofrece google drive sobre otras herramientas de almacenamiento en la nube?
- ¿es gratis?, ¿cómo se accede al servicio?
- ¿Cómo se sube y se comparte un archivo para que pueda ser editado otros usuarios?
- Una vez leido el instructor realizara la explicacion con una demostracion del manejo de la herramienta para resolver dudas e inquietudes.
i. Identifique en una empresa local, o su lugar de trabajo, o consulte en internet un proceso administrativo que se deba cumplir en una empresa una idea en la que una empresa pueda utilizar googledrive para mejorar sustancialmente un proceso administrativo. El documento debe contener lo siguiente:
- Describa como es el proceso actual
- Describa como se implementara google Drive para optimizar el proceso
- Ilustre el proceso con imágenes utilizando power point
j. Comparta el documento utilizando googledrive con marroyo@misena.edu.co, debe darle permiso de edicion sobre el documento compartido.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Fecha de entrega: Agosto 19
A.E.A 004 k. Realice una presentación en power point y envíela a través de link de actividades utilizando el enlace “ Actividad Guía #3”, que incluya lo siguiente:
- Introducción a cloud computing
- Representación mediante imágenes del literal (i) en una sola diapositiva, donde se refleje claramente el cloud computing y la herramienta googledrive.
- El cuadro comparativo
- usuario y contraseña para acceder al S.O cloud.
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3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Evidencias de Producto: utiliza los recursos tecnológicos de oficina, teniendo en cuenta los manuales del usuario y de operación
Lista de chequeo (rubrica de calificación en plataforma)
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http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html http://es.wikipedia.org/wiki/Software_propietario http://www.monografias.com/trabajos15/bill-gates/bill-gates.shtml http://stallman.enlamadalena.net/biografia_stallman.shtml http://www.laflecha.net/canales/softlibre/200404301/ http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2003/0903/2409/noticias240903/noticias2 40903 - 2.htm http://barrapunto.com/article.pl?sid=04/03/26/ http://www.microsoft.com/spain/defaultns.asp http://www.monografias.com/trabajos13/mabas/mabas.shtml http://www.monografias.com/trabajos19/comparativa-windows-linux/comparativa-windows- linux.shtml http://www.monografias.com/trabajos6/civi/civi.shtml
http://www.cosaslibres.com/plinux.html
Freeware
Shareware
Version Beta.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS
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MICHAEL ANDRES ARROYO FIGUEROA – INSTRUCTOR TELEINFORMATICA
