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PLAN CALENDARIO DOCENTE (P1)
UNIDAD CURRICULAR
MATEMÁTICA BÁSICA (MB)
NOMENCLATURA:
ODIC: ORGANIZACIÓN DOCENTE E INTRODUCCIÓN AL ACT: ACTIVIDAD
CURSO SEM: SEMANA
EVAL CERT: EVALUACIÓN CERTIFICATIVA REGULAR HRS: HORAS
EVAL RECUP CERT: EVALUACIÓN RECUPERACIÓN FOD: FORMAS ORGANIZATIVAS DOCENTES
CERTIFICATIVA END: ENCUENTRO NÚCLEO DOCENTE
IEC: INDICACIONES ESPECÍFICAS A CUMPLIR ECD: ESTUDIO COLECTIVO DIRIGIDO
I: IMPORTANTE, CONTENIDOS DE INDISPENSABLE AIN: APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
DESARROLLO EVAL:^ EVALUACIÓN
C: COMPLEJO, CONTENIDOS QUE AMERITAN MAYOR
ÉNFASIS EN LA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
E: EXTENSIÓN, CONTENIDOS QUE AMERITAN MAYOR
DEDICACIÓN DEL TIEMPO DISPONIBLE.
PLANIFICACIÓN DOCENTE:
La Planificación docente debe ser llevada a cabo con estricto apego al Programa de Estudio de la Unidad Curricular,
en el cual se encuentran los objetivos y contenidos de cada uno de los temas del respectivo programa analítico. Para el
desarrollo de todos los encuentros docentes, las y los docentes deben tener a mano y utilizar las siguientes herramientas
de trabajo: a) Plan de Estudio, b) Plan calendario docente (P1); y, c) formatos de control de desempeño estudiantil:
Nota Importante: la y el docente no debe faltar a las actividades programadas, de llegar a ocurrir deberá
recuperar la clase el sábado inmediato, previo acuerdo con los estudiantes. Si el 8 y 12 de octubre se suspenden
las actividades deberán recuperarse el sábado inmediato.
ATC SEM UNIDADES TEMÁTICAS MB
I C E
FOD HRS AIN
Presentación del docente y de las y los estudiantes.
Presentación del Programa de la Unidad Curricular y del 1
sistema de evaluación. Evaluación diagnóstica.
1 1 TEMA 1. Estudio Aritmético: Fracciones, operaciones en Q END 4
Desde: Segmentos y sus fracciones con material manipulable;
X X 3 hasta: Análisis de valores racionales (Q) en las etiquetas de
los medicamentos, interpretación.
TEMA 1. Estudio Aritmético: Fracciones, operaciones en Q
Desde: Segmentos y sus fracciones con material manipulable;
X X ECD/EVA 2 hasta: Análisis de valores racionales (Q) en las etiquetas de
los medicamentos, interpretación.
4 TEMA1. Operaciones en Q.
Desde: Adición de fracciones de igual denominador; hasta:
X X END 2 División de fracciones (modelo de área). División en Q.
TEMA1. Operaciones en Q.
Desde: Adición de fracciones de igual denominador; hasta: X X ECD/EVA 2
División de fracciones (modelo de área). División en Q.
TEMA 1. Notación Científica 4
Desde: definición de notación científica; Hasta: Conversión de
un número decimal positivo o negativo a notación científica, y X X END 2
viceversa.
ATC SEM UNIDADES TEMÁTICAS MB FOD HRS AIN
I C E
TEMA 2. Estudio Algebraico: razones y proporciones,
ecuaciones y funciones y sucesiones.
Desde: Algunas Funciones de importancia en salud; Hasta:
X X END 2 Concepto y término de una sucesión.
Progresión geométrica y aritmética y su aplicación con la
salud. 4
TEMA 2. Estudio Algebraico: razones y proporciones,
ecuaciones y funciones y sucesiones.
ECD/EVA Desde: Algunas Funciones de importancia en salud; Hasta: X X 2
Concepto y término de una sucesión.
Progresión geométrica y aritmética y su aplicación con la salud
TEMA 3. La Estadística y su aplicación a las ciencias de la
salud.
8 8 Desde: Lectura de datos: Tabla de frecuencias simples y X X X END/EVA 4 4
compuestas; Hasta: Gráficos estadísticos, pertinencia de su
uso
TEMA 3. La Estadística y su aplicación a las ciencias de la
salud.
ECD/EVA
Desde: Lectura de datos: Tabla de frecuencias simples y X X X 2 2
compuestas; Hasta: Gráficos estadísticos, pertinencia de su
uso
ATC SEM UNIDADES TEMÁTICAS MB FOD HRS AIN
I C E
TEMA 3. La Estadística y su aplicación a las ciencias de
la salud. Desde: Análisis de datos: Medidas de tendencia
central. Media, mediana y moda para y no agrupados. El
manejo de los percentiles en el ámbito de la salud. Medidas
X X X END 2 2 de Dispersión: desviación estándar y valores estandarizados
Z. Hasta: Números Índices en salud: natalidad, mortalidad,
morbilidad, supervivencia y esperanza de vida, sanitarios en
general.
TEMA 3. La Estadística y su aplicación a las ciencias de
la salud. Desde: Análisis de datos: Medidas de tendencia
central. Media, mediana y moda para y no agrupados. El
manejo de los percentiles en el ámbito de la salud. Medidas
X X X END/EVA 2 de Dispersión: desviación estándar y valores estandarizados
Z. Hasta: Números Índices en salud: natalidad, mortalidad,
morbilidad, supervivencia y esperanza de vida, sanitarios en
general.
TEMA 3. La Estadística y su aplicación a las ciencias de
la salud.
4 Desde: Análisis de datos: Medidas de tendencia central.
Media, mediana y moda para y no agrupados. El manejo de
los percentiles en el ámbito de la salud. Medidas de
Dispersión: desviación estándar y valores estandarizados Z.
X X X
ECD/EVA
Hasta: Números Índices en salud: natalidad, mortalidad,
morbilidad, supervivencia y esperanza de vida, sanitarios en
general.
