El conocimiento en sí como ente individual no es nada sin que habite una mente que esté dispuesta a implementarlo, y no sólo eso,
sino que lo haga para cubrir necesidades, subsanar problemáticas y mejorar la calidad de vida.
Durante siglos, el hombre ha valorado el conocimiento por encima de muchas cosas, lo vemos en las civilizaciones más antiguas y aún
en nuestras tribus indígenas, donde los miembros más viejos son fundamentales por los conocimientos que tienen.
Con el avance de la civilización pudimos ver como el avance de la escritura y la preservación de conocimientos es vital para la
humanidad, todo el sistema educativo y cualquier tipo de impartición de conocimientos parte de lo que ya conocemos, de los conocimientos
ya adquiridos y así mejorar, innovar e implementar reformas.
De esta manera es como el conocimiento en sí sólo está allí, pero debe ser procesado por las personas y aplicado donde amerite para
así cambiar la realidad.
El conocimiento es de naturaleza multidimensional.
En particular, son dos las dimensiones a tener en
cuenta: aquello que conocemos y el sujeto que conoce.
Desde el punto de vista de aquello que conocemos
(Kogut y Zander, 1992), cabe distinguir entre:
conocimiento referente a “cosas” (know what),
conocimiento referente a cómo hacer algo (know how),
conocimiento sobre el porqué de las cosas (know why)
y conocimiento sobre quién conoce qué o a quién (know
who).
REALIDAD
CONOCIMIENTO
¿Cómo se construye el
conocimiento para transformar
la realidad?
CONCEPTO DE
Según el diccionario filosófico (M. M. Rosental y
P. F. Iudin & Traducido Del ruso Por Augusto Vidal
Roget, s. f.) Realidad es el estado de las cosas
como realmente existen, en contraposición a una
idea idealista o nocional de ellas.
Tipos de conocimiento
Desde el punto de vista del sujeto que conoce, en
cambio, podemos hablar de conocimiento
individual, conocimiento grupal, conocimiento
organizativo, conocimiento inter-organizativo y
conocimiento de todo un
territorio (Nonaka y Takeuchi, 1995).
Por ejemplo:
“La realidad es que miles de personas
salieron a protestar”. Asimismo, se
denomina realidad a todo aquello que
es efectivo, es decir, que tiene
valor en un sentido práctico. Lo
opuesto a esto sería, entonces, lo
fantástico, lo ilusorio.