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Orientación Universidad
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Mapa conceptual de investigacióm, Apuntes de Investigación Cualitativa

Conceptos principales del tema investigación

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 21/04/2021

cristina-hernandez-11
cristina-hernandez-11 🇲🇽

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Investigación
Conjuntos de procesos sistemáticos,
críticos y empíricos que se aplican al
estudio de un fenómeno.
Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo
Positivismo y funcionalismo Información estructural
y sistemática. Se aplica
a la lógica deductiva.
Análisis estadístico para
describir, explicar,
comprobar y predecir los
fenómenos.
Permite generar y
probar teorías mediante
una lógica deductiva.
Investigación de
literatura para buscar
variables medibles.
Probar hipótesis: aceptarlas
o rechazarlas
Recolección de datos para
obtener una muestra y
generalizar los resultados
del estudio.
El investigador se
mantiene imparcial, no
involucra creencias
Resultados objetivos,
rigurosos, confiables y válidos.
Fenomenología,
constructivismo, naturalismo
e interpretavismo
Descubrir, construir e
interpretar una realidad
subjetivas en la que la
realidad es la mente.
A través de percepciones y
significados por las
experiencias de los
participantes.
La teoría es un marco de
referencia y se construye
por datos empíricos y
analizados
Se compara con los
resultados obtenidos
anteriores
Se generan hipótesis durante
o al final del estudio
No generaliza los resultados
obtenidos de la muestra.
Datos cualitativos: textos,
narraciones, significados, etc.
Obtención de datos para la
comprensión de las
personas, sus procesos y
contextos.
Involucra creencias y
relación que creo con los
participantes. Reporte en
tono personal y emotivo
La ciencia y la
investigación
Relación directa, la
investigación sistematiza y
critica a la ciencia
La ciencia predice,
describe y controla
los fenómenos
Se realiza mediante la
observación,
razonamiento y
experimentación
Se lleva a cabo gracias a la
investigación científica
Creación de leyes o teorías
mediante comprobación
Parte de distintos paradigmas, para
visualizar e interpretar modelos o
comportamientos
Con base en el paradigma, los
investigadores se guían para
observar la realidad desde cierta
perspectiva
Determina la forma en la que se
desarrolla el proyecto investigativo
Permite generar suposiciones que
interrelaciona la interpretación del
mundo, se enfoca en problemáticas
realistas
Tipos de
investigación
Básica
Aplicada
Busca generar
conocimiento mediante
el uso de los problemas
sociales
Uso de tecnología actual
Resuelve problemas
prácticos
Despega a partir de un
marco teórico, modifica las
teorías existentes o genera
nuevas
Uso de conocimiento
científico, no hace uso de
prácticas
Mixta
Por tipo
de fuente
para
obtención
de datos
Investigación de campo: Se basa en
información no directa, que proviene de
otras: encuestas, observaciones, revistas.
Investigación documental: Se lleva a
cabo mediante la búsqueda de
información en documentos de
cualquier especie: libros, artículos,
revistas científicas, expedientes, oficios,
etc.
Investigación experimental: El
investigador realiza la experimentación
directamente, busca modificar la
realidad para un fin propio y personal
que el mismo indaga.
Medio por el cual se va a obtener la
información requerida de acuerdo con el
paradigma y enfoque investigativo.
Por alcance
investigativo
Investigación descriptiva:
Mediante el análisis, se
caracteriza al fenómeno de
estudio para ordenar,
agrupar y sistematizarlos.
Describe características y
propiedades, profundo nivel
investigatorio.
Investigación exploratoria:
Busca destacar
determinados problemas de
cierto fenómeno. A partir de
esta se busca un método
para investigar
posteriormente. Se obtienen
datos y se comprueban.
Investigación explicativa:
Combina la búsqueda de
información mediante el
método de análisis y síntesis,
responde los por qué del
fenómeno estudiado.
Elementos de la
investigación
Fenómeno u objeto a
estudiar y desarrollar
Investigador, sujeto que
desarrolla la
investigación
Método o medio a
través del cual se llevará
a cabo la investigación
Propósito de búsqueda,
problemática a resolver
Método científico
Permite caracterizar a
la ciencia mediante un
conjunto de pasos
sistematizados.
Consiste en la
observación
sistemática, la
medición, la
experimentación, la
formulación, el
análisis y la
modificación de
hipótesis.
Abarca las prácticas
aceptadas por la
comunidad científica.
Buscan minimizar la subjetividad, para que los
resultados tengan mejor validez y reforzamiento de
conocimiento.
Proceso de una investigación
Idea o elección del tema o fenómeno a estudiar
Objetivos: general y específico. De lo general a lo
particular.
Delimitación del tema: Determinar la
viabilidad del tema que se planea
resolver o aportar. Ser realistas: tema
alcanzable.
Planteamiento del problema: Surge a
partir de una investigación previa y
una observación de cierta dificultad o
necesidad sin resolver.
Marco teórico: Relación del problema
con la teoría y los fundamentos que
sostienen el tema a desarrollar.
Metodología: Desarrollar el proceso
más eficiente para lograr el objetivo
que la investigación busca obtener,
tipo de investigación y enfoque.
Informe: Presentación de forma
sencilla, breve y completa el
resultado del proceso investigativo.
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Investigación

Conjuntos de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo Positivismo y funcionalismo Información estructural y sistemática. Se aplica a la lógica deductiva. Análisis estadístico para describir, explicar, comprobar y predecir los fenómenos. Permite generar y probar teorías mediante una lógica deductiva. Investigación de literatura para buscar variables medibles. Probar hipótesis: aceptarlas o rechazarlas Recolección de datos para obtener una muestra y generalizar los resultados del estudio. El investigador se mantiene imparcial, no involucra creencias Resultados objetivos, rigurosos, confiables y válidos. Fenomenología, constructivismo, naturalismo e interpretavismo Descubrir, construir e interpretar una realidad subjetivas en la que la realidad es la mente. A través de percepciones y significados por las experiencias de los participantes. La teoría es un marco de referencia y se construye por datos empíricos y analizados Se compara con los resultados obtenidos anteriores Se generan hipótesis durante o al final del estudio No generaliza los resultados obtenidos de la muestra. Datos cualitativos: textos, narraciones, significados, etc. Obtención de datos para la comprensión de las personas, sus procesos y contextos. Involucra creencias y relación que creo con los participantes. Reporte en tono personal y emotivo La ciencia y la investigación Relación directa, la investigación sistematiza y critica a la ciencia La ciencia predice, describe y controla los fenómenos Se realiza mediante la observación, razonamiento y experimentación Se lleva a cabo gracias a la investigación científica Creación de leyes o teorías mediante comprobación Parte de distintos paradigmas, para visualizar e interpretar modelos o comportamientos Con base en el paradigma, los investigadores se guían para observar la realidad desde cierta perspectiva Determina la forma en la que se desarrolla el proyecto investigativo Permite generar suposiciones que interrelaciona la interpretación del mundo, se enfoca en problemáticas realistas Tipos de investigación Básica Aplicada Busca generar conocimiento mediante el uso de los problemas sociales Uso de tecnología actual Resuelve problemas prácticos Despega a partir de un marco teórico, modifica las teorías existentes o genera nuevas Uso de conocimiento científico, no hace uso de prácticas Mixta Por tipo de fuente para obtención de datos Investigación de campo: Se basa en información no directa, que proviene de otras: encuestas, observaciones, revistas. Investigación documental: Se lleva a cabo mediante la búsqueda de información en documentos de cualquier especie: libros, artículos, revistas científicas, expedientes, oficios, etc. Investigación experimental: El investigador realiza la experimentación directamente, busca modificar la realidad para un fin propio y personal que el mismo indaga. Medio por el cual se va a obtener la información requerida de acuerdo con el paradigma y enfoque investigativo. Por alcance investigativo Investigación descriptiva: Mediante el análisis, se caracteriza al fenómeno de estudio para ordenar, agrupar y sistematizarlos. Describe características y propiedades, profundo nivel investigatorio. Investigación exploratoria: Busca destacar determinados problemas de cierto fenómeno. A partir de esta se busca un método para investigar posteriormente. Se obtienen datos y se comprueban. Investigación explicativa: Combina la búsqueda de información mediante el método de análisis y síntesis, responde los por qué del fenómeno estudiado. Elementos de la investigación Fenómeno u objeto a estudiar y desarrollar Investigador, sujeto que desarrolla la investigación Método o medio a través del cual se llevará a cabo la investigación Propósito de búsqueda, problemática a resolver Método científico Permite caracterizar a la ciencia mediante un conjunto de pasos sistematizados. Consiste en la observación sistemática, la medición, la experimentación, la formulación, el análisis y la modificación de hipótesis. Abarca las prácticas aceptadas por la comunidad científica. Buscan minimizar la subjetividad, para que los resultados tengan mejor validez y reforzamiento de conocimiento. Proceso de una investigación Idea o elección del tema o fenómeno a estudiar Objetivos: general y específico. De lo general a lo particular. Delimitación del tema: Determinar la viabilidad del tema que se planea resolver o aportar. Ser realistas: tema alcanzable. Planteamiento del problema: Surge a partir de una investigación previa y una observación de cierta dificultad o necesidad sin resolver. Marco teórico: Relación del problema con la teoría y los fundamentos que sostienen el tema a desarrollar. Metodología: Desarrollar el proceso más eficiente para lograr el objetivo que la investigación busca obtener, tipo de investigación y enfoque. Informe: Presentación de forma sencilla, breve y completa el resultado del proceso investigativo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hernández Sampieri. ( 2014 ). Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias.

En Metodología de la investigación(pp. 2 - 10 ). México: McGraw Hill.

Bueno Sánchez. ( 2003 ). La investigación científica: teoría y metodología. Recuperado en febrero 24 , 2021 , de

Universidad Autónoma de Zacatecas Sitio web: https://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos-

academicos/ciencias-de-la-educacion/ 13 .pdf

Ramos, C.. ( 2015 ). LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Recuperado en febrero 24 , 2021 ,

de unife.edu Sitio web: http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/ 2015 _ 1 /Carlos_Ramos.pdf

Herrera, J.. ( 2014 ). La investigación. Recuperado en febrero 25 , 2021 , de Academia.edu Sitio web:

https://www.academia.edu/ 9081717 /LA_INVESTIGACI%C 3 % 93 N

s.f. Investigación. Recuperado en febrero 24 , 2021 , de EcuRed Sitio web:

https://www.ecured.cu/Investigaci%C 3 %B 3 n#Proceso

Elaborado por

Hernández López Maria Cristina

Taller de Investigación I

Ingeniería Química

6 °Semestre

Docente: M. en C. Jaime Barrera Rodríguez