Manual para la intervención en caso-familia, Guías, Proyectos, Investigaciones de Enfermería comunitaria

¡Descarga Manual para la intervención en caso-familia y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Enfermería comunitaria solo en Docsity!

MANUAL PARA LA INTERVENCIÓN EN

CASO - FAMILIA

INDICE

INSTRUMENTOS DE DIAGNOSTICO

INDICE ESPECÍFICO MEDICIÓN N.S.E

1 .- NÚMERO DE PERSONAS QUE COMEN Y DUERMEN EN LA CASA

1 ___ 1 – 3 3 ___ 7 – 9 5 ___ 13 – 15

2 ___ 4 – 6 4 ___ 10 – 12 6 ___ 16 – Y MÁS

2.- ABANDONO PATERNO.

6 ___ ABANDONO TOTAL

4 ___ ABANDONO PARCIAL.

1 ___ NO HAY ABANDONO

3._

PJ. NIVEL DE ESCOLARIDAD PADRE MADRE

6 ANALFABETO

5 BASICA INCOMPLETA

4 BASICA COMPLETA

3 MEDIA COMPLETA O TÉCNICA COMPLETA

2 UNIVERSITARIA INCOMPLETA

1 UNIVERSITARIA COMPLETA

PJ. ACTIVIDAD DEL JEFE DE HOGAR PADRE MADRE

6 CESANTE SIN SUBSIDIO DE CESANTIA Y SIN TRABAJO

ALGUNO, DUEÑA DE CASA.

5 CESANTE CON SUBSIDIO DE CESANTIA, SIN TRABAJO

FIJO.

4 OBRERO ESTABLE NO ESPECIALIZADO, EMPLEADA

DOMESTICA, JUBILADO O PENSIONADO DEL S.S.S

3 OBRERO ESPECIALIZADO, EMPRESARIO SIN

RESPONSABILIDAD (AUXILIAR…), OFICIO INDEPENDIENTE

ESTABLE (VENDEDOR, TALLER DE…), FF.AA Y DE ORDEN

DE BAJA GRADACIÓN, JUBILADO O PENSIONADO CON

BAJO GRADO.

2 EMPLEO DE GRADACION MEDIA (JEFE DE…, IMPLICA

TENER GENTE A SU CARGO). PEQUEÑO EMPRESARIO

(DUEÑO DE ALMACEN, LIBRERÍA…), FF.AA Y DE ORDEN,

10.- DISPOSICIÓN DE EXCRETAS.

6 ___ CAMPO ABIERTO. 5 ___ POZO NEGRO 1 ___ ALCANTARILLADO.

11.- RECOLECCIÓN DE BASURA.

6 ___ NUNCA. 3 ___ DOS VECES A LA SEMANA.

5 ___ MENOS DE UNA VEZ A LA SEMANA. 2 ___ TRES VECES A LA SEMANA.

4 ___ UNA VEZ A LA SEMANA. 1 ___ CUATRO Y MÁS VECES A LA

SEMANA

12.- COCINA INDEPENDIENTE.

1 ___ SI. 2 ___ NO.

13.- EQUIPAMIENTO.

PJ. ARTEFACTOS Y/O BIENES SI NO

1 T.V. COLOR

2 TELEFONO DOMICILIARIO

3 LAVADORA

4 REFRIGERADOR

5 UN AUTOMOVIL

INDICE ESPECIFICO N.S.E.

NIVEL PUNTAJE

N.S.E. BAJO ALTO 13 – 26

N.S.E. BAJO MEDIO 27 – 52

N.S.E. MISERIA 53 – 78

ESCALA PJ.

PUNTAJE

ESCALA GRAFFAR MEDICION N.S.E.

I.

PJ. NIVEL DE ESCOLARIDAD PADRE MADRE

6 ANALFABETO

5 BASICA INCOMPLETA

4 BASICA COMPLETA

MEDIA INCOMPLETA

TÉCNICA INCOMPLETA

3 MEDIA COMPLETA

TECNICA COMPLETA

2 UNIVERSITARIA INCOMPLETA

1 UNIVERSITARIA COMPLETA

II.

PJ. ACTIVIDAD DEL JEFE DE HOGAR PADRE MADRE

6 CESANTE SIN SUBSIDIO DE CESANTIA Y SIN TRABAJO

ALGUNO, DUEÑA DE CASA.

5 CESANTE CON SUBSIDIO DE CESANTIA, SIN TRABAJO

FIJO.

4 OBRERO ESTABLE NO ESPECIALIZADO, EMPLEADA

DOMESTICA, JUBILADO O PENSIONADO DEL S.S.S

3 OBRERO ESPECIALIZADO, EMPRESARIO SIN

RESPONSABILIDAD (AUXILIAR…), OFICIO INDEPENDIENTE

ESTABLE (VENDEDOR, TALLER DE…), FF.AA Y DE ORDEN

DE BAJA GRADACIÓN, JUBILADO O PENSIONADO CON

BAJO GRADO.

2 EMPLEO DE GRADACION MEDIA (JEFE DE…, IMPLICA

TENER GENTE A SU CARGO). PEQUEÑO EMPRESARIO

(DUEÑO DE ALMACEN, LIBRERÍA…), FF.AA Y DE ORDEN,

OFICIALES GRADOS MEDIOS, JUBILADOS O

PENSIONADOS NIVEL MEDIO, PROFESIONALES.

1 CARGOS DIRECTIVOS (PUBLICOS O PRIVADOS, GERENTE,

DIRECTORES), EJECUTIVOS, DUEÑOS DE EMPRESAS

GRANDES, DUEÑO DE FUNDO, PROFESIONAL

INDEPENDIENTE (MEDICO CUYO INGRESO ES LA

CONSULTA PRIVADA, ABOGADO).

D. ABASTECIMIENTO DEL HOGAR.

ESCALA SUBINDICE VIVIENDA (PREGUNTAS A – D).

INDICE DE GRAFFAR MODIFICADO

ALTO MEDIO BAJO MISERIA

NIVEL 3 – 6 NIVEL 7 – 10 NIVEL 11 – 14 NIVEL 15 – 18

PJ. ARTEFACTOS Y/O BIENES SI NO

1 T.V. COLOR (MÁS DE UNO)

2 LAVADORA AUTOMATICA

3 TELEFONO DOMICILIARIO Y/ O CELULAR

4 T.V. CABLE

5 MÁS DE UN AUTOMOVIL.

ESCALA

PUNTAJE

MATRIZ DE DIAGNOSTICO FAMILIAR

SOCIOLOGICO.

I. TIPOLOGIA FAMILIAR.

1. Familia Estructurada. 9. Hogar sin núcleo
2. Familia Unipersonal. 10. Familia Agregada. 3.- Familias No Reproductivas. 11.- Familia Adoptiva 4.- De procreación 12.- Familia Separada 5.- Familia Monoparental 13.- Familia de origen 6.- Familia Consensual 14.- Familia Reestructurada/Recompuesta 7.- Unidad Doméstica 15.- Díada Conyugal 8.- Familia de Pax de Deux 16.- Díada Parental

II. CONSTITUCION FAMILIAR.

Primera Clasificación. Segunda Clasificación.

1. Familia de Origen.
2. Familia de Procreación.
   3. Matrimonio.
   4. Unión Consensual.
      5. Familias Uniparentales.

III. COMPOSICION FAMILIAR.

Primera Distinción Segunda Distinción.

“Tipo de Familia” “Tipo de Hogar”

1. Familia Nuclear.
2. Familia Extensa.
   3. Hogar Completo.
   4. Hogar Incompleto

Tercera Distinción Cuarta Distinción “Tamaño de la Familia “Tipo de Jefatura”

5. Familia Reducida.
6. Familia Numerosa.

6.- Jefatura Mixta 7.- Jefatura Femenina 8.- Jefatura Masculina

A. Escala Graffar. B. Índice Específico.

1. N. S. E. Alto.
2. N. S. E. Medio.
3. N. S. E. Bajo.
4. N. S. E. Miseria
   1. N. S. E. Bajo Alto.
   2. N. S. E. Bajo Medio.
   3. N. S. E. Miseria.

TEST DE ESTRUCUTURA DE PODER FAMILIAR.

AREAS DE

PODER

CONDUCTAS: TOMA DE DECISIONES EN

LAS DIFERENTES ÁREAS DE PODER.

HOMBRE

PADRE

MUJER

MADRE

AMBOS

I.- LOS HIJOS 1.1 Cuando los hijos desean realizar una actividad extrahogareña, generalmente solicitan autorización a: 1.2 Respecto a la matrícula de los hijos en el colegio y el cumplimiento del rol de apoderado, la responsabilidad exclusiva es de: 1.3 La responsabilidad de llevar los hijos al control médico en el consultorio es de: 1.4 El control disciplinario de los hijos, aplicación de sanciones, generalmente es realizado por: 1.5 Por lo general, los hijos confidencian sus problemas y necesidades a: II.- EL DINERO

2.1 El dinero es aportado principalmente por: 2.2 El dinero es administrado principalmente por: 2.3 La capacidad de ahorro es exclusiva de: 2.4 La dependencia económica para gastos personales es de: 2.5 Quién reconoce tener independencia para reincorporarse a la actividad laboral: III.- EL SEXO

3.1 El tamaño de la familia y la decisión de anticoncepción en la pareja ha sido responsabilidad de: 3.2 Por lo general, la iniciativa en la relación sexual (coito) es de: 3.3 Quién reconoce que la experiencia sexual con su pareja, en general es adecuada, de acuerdo con su nivel de satisfacción: 3.4 Quién reconoce el sostenimiento de relaciones extramatrimoniales o fuera del contexto de su pareja estable:

TEST DE APGAR FAMILIAR DE SMILKSTEIN.

El cuestionario Apgar Familiar - Family APGAR - fue diseñado en 1978

por Smilkstein para explorar la funcionalidad familiar.

El acrónimo Apgar hace referencia a los cinco componentes de la

función familiar: adaptabilidad (adaptability), cooperación

(partnertship), desarrollo (growth), afectividad (affection) y capacidad

resolutiva (resolve).

El Apgar familiar sirve para diagnosticar una posible disfunción familiar y

establecer los parámetros por los cuales la salud funcional de la familia

pudiera ser medida, para ello se escogieron cinco componentes básicos de la

función familiar.

* ADAPTABILIDAD, mide la utilización de los recursos intra y extra

familiares para la resolución de los problemas cuando el equilibrio familiar

ha sido modificado (situaciones de crisis).

* PARTICIPACION, mide la cooperación de los miembros de la familia, en la

toma de decisiones y en la división del trabajo; el cómo comparten los

problemas y el cómo se comunican para explorar la manera de resolverlos,

* CRECIMIENTO, mide la maduración física, emocional y social que se lleva

a cabo a través del apoyo mutuo y dirección (conducta). Este gradiente

evalúa la capacidad de atravesar las distintas etapas del ciclo vital familiar

en forma madura, permitiendo la individualización y separación de los

diferentes miembros de la familia.

* AFECTO, mide las relaciones de cuidado y cariño que interaccionan entre

los integrantes de un grupo familiar y la demostración de distintas

emociones como afecto, amor, pena o rabia entre ellos mismos.

* RESOLUCION, mide la tarea de compartir el tiempo, de dedicar recursos

materiales y especiales para apoyar a todos lo miembros de la familia.

Estos cinco componentes se evalúan a través de una serie de preguntas que

pueden realizarse en el transcurso de una entrevista y miden tanto el

ambiente emocional que rodea a nuestros clientes como también la

capacidad del grupo familiar para hacer frente a las diferentes crisis.

Se conoce así el funcionamiento de la familia a través de la satisfacción del

entrevistado con su vida familiar y la percepción que un integrante de una

familia tiene, del propio funcionamiento familiar.

El Apgar familiar puede aplicarse a diferentes miembros de la familia y en

distintos momentos para reconocer su variación y en determinados

momentos de la intervención. También puede ser útil el realizarlo en

conjunto en el transcurso de una entrevista familiar, y conocer "in situ" las

opiniones de todos los integrantes del sistema familiar

EL CICLO VITAL FAMILIAR

A.- Supuestos Básicos.-

• El crecimiento del sistema familiar ocurre a través de una

secuencia de etapas.

• Cada etapa es inexorable y supérese o no, el sistema sigue

funcionando

• Las crisis de cada etapa son normales y por lo tanto previsibles y

superables

B.- Conceptos Centrales.-

• Etapa: Conjunto de capacidades y funciones versus la estimulación

ambiental que la familia recibe en cada etapa.

• Tareas: Responsabilidades vinculadas al crecimiento familiar de

tipo acumulativo.

• Crisis: Esfuerzos psicológicos que debe desplegar la familia para

ajustarse a las exigencias del ambiente.

C.- Etapas del Ciclo.-

ETAPA ROLES TAREAS CRISIS

1° Etapa:

Formación de la Pareja hasta el momento del primer hijo.

Hombre – Mujer Esposo – Esposa

• Formar Pareja
• Aceptar de idea de familia
• Adaptarse a las relaciones con la familia extendida -Definición de la Relación
• Las lealtades con la familia de origen
• Establecer un hogar para la familia

Intimidad / Negociación – Desilusión

2° Etapa

Crianza inicial de los hijos lactantes

Esposos, padres, lactante

• Adaptarse al embarazo y nacimiento del hijo.
• El shock de la paternidad
• La adecuación de sexualidad
• Creación de espacio para el hijo
• Redefinición del tipo de familia
• El desafío laboral

Provisión / Autoabsorción

3° Etapa

Familia con niño pre- escolar

Padres, Hijo y Hermano

• Satisfacer necesidades y estimular a los hijos
• Equilibrio entre desarrollo personal, la pareja y familia
• Escolaridad y éxito
• Evaluación social de la familia
• Las nuevas actividades y normas

Individuación/ Desorganización

4° Etapa:

Familia con Niño Escolar

Familia con Niño Escolar

• La identidad más allá del hogar
• Adaptarse a la escuela y a la comunidad.
• Cuestionamiento personal de los padres
• Acuerdos y conflictos

Inversión / Aislamiento