La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas, Esquemas y mapas conceptuales de Análisis de Textos Literarios

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Consiste en recibir mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras, siguiendo con la irada las líneas del texto en silencio. La lectura silenciosa es muy recomendada para estudiantes, Es una herramiénta muy beneficiosa «La lectura recreativa es la lectura que se hace para llenar de conocimiento la mente. por placer. A diferencia de la lectura 1 obligatoria o de estudio, la lectura recreativa «Este tipo de lectura esrealizada por el pensador o filósofo. “Su nivel de lectura es alto por contener To analíticos El prons para eljpregeso mentaly se hace porque la persona disfruta leer. Puede leer cualquier cosa, desde una novela de ficción hasta una biografía académico del lector. *Ejemplo: la Biblia, los próverbios, los refranes, la Poesía, los Versos, los sálmos. LECTURA REFLEXIVA. LECTURA SILENCIOSA «Es aquella que se usa para reforzar lo aprendido. += Su finalidad es releer para corregir lo escrito o para repasar las ideas con el objetivo de dar un examen o realizar una exposición. « Es necesaria aplicarla para recordar y Protendizar eel gema (Análisis y síntesis) La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes entender el tema, sino investigar el contexto del autor 2 LECTURA INFORMATIVA LA LECTURA Y SU LASIFICASION “— «Su propósito es obtener conocimiento con el deseo de descubrir la verdad científica mediante la investigación de ciencia y tecnología. «Ejemplos: libros de carrera ías, tesis, documentos LECTURA ,MONOgrafí ESPECIALIZADA 7 oficiales, artículos Científicos. LECTURA AMPLIACION / -Amplía el tema desde otro punto de vista de los autores. Se busca la diversidad de fuentes. «Ejemplos: Obras de consulta, diccionarios, enciclopedias autodidactas, revistas especializadas, etc.