Geraldine Mesa
Natalia Hernández
Paola Salive
Yeny Diaz
Laura Urrego
Paola Prada
Angie González
Esta sesión está programada para el día 21/09/23 con estudiantes del seminario Profundización III
Territorio y conflicto armado el cual está a cargo del profesor Johan Torres Cotrino, el objetivo de
esta planeación es acercar a los participantes a los sucesos que dieron pie a la colonización del
Guaviare, sus actores políticos, económicos, sociales y las incidencias del conflicto y la disputa por
el territorio.
Momento: Apertura Duración: 15
minutos
Actividad: Apertura del libro Selva Adentro Recursos:
imágenes
generadoras,
y recursos del
ambiente.
Objetivo:Contextualizar a los y las participantes sobre el libro, su origen y
el autor que lo escribió.
Metodología:
En un primer momento se abrirá el espacio con la presentación de las
integrantes del grupo, a continuación, se hará un acercamiento a la biografía del
autor, método de investigación y contenido; con la finalidad de hacer una
introducción a el libro. Se hará entrega de unas imágenes tipo collage, las cuales
pasaran por cada participante, con el objetivo de generar un dialogo alrededor
del tema central y dar paso a la actividad pedagógica.
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Momento: Desarrollo actividad pedagógica Duración:
Actividad: Línea del tiempo Recursos:
Cinta
Fichas
bibliográficas
Objetivo: Conocer la percepción de los y las participantes y a su vez hacer una
contextualización cronológica frente a los sucesos narrados en el libro “Selva
adentro” de Alfredo Molano, con la finalidad de comprender como se dio
históricamente la colonización del Guaviare.
Las facilitadoras llevaran unas fichas bibliográficas con la descripción de
importantes sucesos que tuvieron presencia en medio de la colonización
del Guaviare.
Metodología
Línea de tiempo: ¿En qué tiempo crees que paso?
Por medio de una línea del tiempo la cual estará dispuesta en el tablero con
algunas fechas importantes, se les pedirá a los estudiantes que ubiquen los
hechos descritos en las fichas bibliográficas, en el tiempo que ellos crean o
conozcan que sucedió.
