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Orientación Universidad
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Introducción al álgebra superior: Solucionando problemas de permutaciones y combinaciones, Ejercicios de Matemáticas

Ejercicios resueltos sobre permutaciones y combinaciones, aplicables a situaciones cotidianas. Se incluyen instrucciones para resolver problemas de selección de representantes en una universidad, autobuses con grietas, organización de oradores en reuniones y plantación de árboles en un camellón.

Tipo: Ejercicios

2019/2020

A la venta desde 18/03/2024

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Introducción al álgebra superior
Combinatoria y polinomios Permutaciones
y combinaciones.
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¡Descarga Introducción al álgebra superior: Solucionando problemas de permutaciones y combinaciones y más Ejercicios en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

Introducción al álgebra superior

Combinatoria y polinomios Permutaciones

y combinaciones.

Objetivo: resolver problemas de permutaciones y combinaciones aplicables a la vida

cotidiana.

Instrucciones. Resuelva los siguientes problemas. Incluya en su archivo el desarrollo de

la solución y, en caso de haber requerido teoría adicional a la proporcionada en la

plataforma, documéntela y cite la fuente de acuerdo con las normas APA.

1. El consejo de estudiantes de ingeniería de cierta universidad tiene un representante en

cada una de las cinco ramas principales de la carrera (civil, eléctrica, industrial, de

materiales y mecánica). Calcule el número de formas para:

a. Seleccionar presidente y vicepresidente del consejo

Sea

𝑛 el número de representantes

𝑚 el número de puestos a ocupar

El número de ordenaciones de los representantes tomados de dos en dos es:

𝑛

𝑚

5

2

5!

(5−2)!

= 20 formas

b. Seleccionar presidente, vicepresidente y secretario

El número de ordenaciones de los representantes tomados de tres en tres es:

𝑛

𝑚

5

3

5!

(5−3)!

= 60 formas

c. Seleccionar dos miembros para el consejo del presidente

Sea

𝑛 el número de representantes

𝑚 el número de puestos a ocupar

El número de combinaciones de los representantes tomados de dos en dos (sin orden) es:

𝑛

𝑚

5

2

5!

2!(5−2)!

= 10 formas

3. ¿En cuántas formas se puede programar una organización local de la American Chemical

Society a tres oradores para tres reuniones diferentes, si todos ellos están disponibles en

cualquiera de cinco fechas posibles?

Sea

𝑛 el número de fechas posibles

𝑚 el número de oradores

El número de ordenaciones de los oradores tomados de tres en tres es:

𝑛

𝑚

5

3

5!

(5−3)!

= 60 formas

4. ¿De cuántas formas el personal de servicios urbanos de una localidad puede ordenar dos

robles, tres pinos y dos arces para plantarlos en un camellón, sabiendo que no hacen

distinción entre árboles de la misma clase?

El número de permutaciones diferentes de 𝑛 objetos de los cuales 𝑛 1

son de un tipo, 𝑛

2

son de un

segundo tipo,…, 𝑛 𝑘

son de un k-ésimo tipo es:

1

2

𝑘

(Walpole, 1992, p. 15)

Sea

𝑛 el número total de árboles

1

el número de robles

2

el número de pinos

3

el número de arces

7!

2!3!2!

= 210 formas

5. Una prueba de opción múltiple consta de 15 preguntas y cada una tiene tres alternativas

de respuesta. ¿En cuántas formas diferentes puede responder a dicha prueba un

estudiante?

Sea

𝑘 el número de preguntas

𝑛 el número alternativas de respuestas

𝑘

15

= 14348907 formas

6. Un cargamento de 10 televisores incluye tres que tienen defectos. ¿En cuántas formas

puede comprar un hotel cuatro de estos aparatos y recibir cuando menos dos

defectuosos?

Sea

𝑁 el número de televisores

𝑛 el número de televisores defectuosos

𝑟 el número de televisores seleccionados en la muestra

𝑠 el número de televisores defectuosos de la muestra

Calculamos para 𝑠 = 2 defectuosos

3

2

10−

4−

3

2

7

2

) = 3 × 21 = 63 formas

Calculamos para 𝑠 = 3 defectuosos

3

3

10−

4−

3

3

7

1

) = 1 × 7 = 7 formas

Para recibir al menos dos defectuosos

63 + 7 = 70 formas

7. Demuestre que para cualquier entero positivo 𝒏 y 𝒓 = 𝟏, 𝟐, … , 𝒏 − 𝟏 , (

La expresión a demostrar es llamada la Fórmula de Pascal

De la definición de combinación se tiene

Realizando la suma de fracciones

Observe que

𝑟!

(𝑟 − 1 )!

= 𝑟

Factorizamos

(𝑛 − 1 )!

en el numerador

! [ 1 + 𝑟

]

Realizamos la suma de fracciones

del corchete

! [

]

Hacemos la división de fracciones

(𝑛 − 1 )! [(𝑛 − 𝑟)! + 𝑟(𝑛 − 𝑟 + 1 )!]

Usamos

( 𝑛 − 𝑟

) ! =

( 𝑛 − 𝑟

)( 𝑛 − 𝑟 + 1

) !