interpretación de conductas, Apuntes de Psicología

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CATEDRA DE RORSCHACH - FACULTAD DE PSICOLOGIA - UBA EJER 1-¿QUÉ HIPÓTESIS INTERPRETATIVAS PODRÍA FORMULAR EN CADA CASO? A) Al entregarle las láminas el sujeto no la toma B) Cuándo pregunta: “¿Lo que digo está bien?”, “¿Qué ven otras personas?” d D) Si quiere tomar la siguiente lámina por si mismo mientras el entrevistador está escribiendo, a pesar de haberle advertido que él se las entregaría. E) Si no gira tas láminas en todo el test (incluido el interrogatorio) F)' Si da respuestas después de dejar la lámina y sín mirarla G) Si marca la lámina con un lápiz luego de haberle dicho que no lo haga “¿Escribe todo lo que yo digo?, o nos dice: “No escriba eso” 2-4 QUÉ OTRAS CONDUCTAS PODRÍAN LLEGAR A DARSE? ¿CÓMO LAS INTERPRETARÍA? USE LA BIBLIOGRAFÍA PARA M2 CATEDRA DE RORSCHACH FACULTAD DE PSICOLOGIA UBA 3- DESCRIBA HIPÓTESIS INTERPRETATIVAS SEGÚN LO OBSERVADO EN LOS CASOS QUE SE DETALLAN A CONTINUACIÓN: Casol:Varón22años + Toma la lámina |l antes de tiempo, conducta que le cuesta modificar a pesar de que se le explica, varias veces, que se la entregará el entrevistador. + Realiza varios giros instantáneos como fenómeno especial. = Pregunta qué está escribiendo el entrevistador, e intenta leer lo escrito. = Intenta marcar en el localizador, en vez de que lo haga el psicólogo. Caso2:Mujerde45años - No mira al entrevistador cuando éste le da las consignas = Se queda esperando la confirmación de lo que ha dicho. - Pregunta con cautela, si otras personas han visto lo mismo. Varón53: = Pregunta cuántas láminas son, luego de dada la consigna. > Observa detenidamente cada una de ellas, y hace comentarios sobre los matices y la simetría de las láminas. + Describe las láminas de manera minuciosa y detallista antes de dar las respuestas, las compara con las anteriores y produce una interminable sucesión de respuestas. = Cuando comienza el interrogatorio, ordena las láminas que han quedado en la mesa. Se ocupa de que queden correctamente alineadas. - Ordena continuamente las láminas durante toda la toma. ss CATEDRA DE RORSCHACH FACULTAD DE PSICOLOGIA UBA