¡Descarga Importancia de los valores y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Ecuaciones Diferenciales solo en Docsity!
ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
INTEGRANTES.-
Chiarella Condori, Joaquin
Chura Tito, Eduardo Martin
Cruz Rios, Cristhofer Johan
Mendoza Chambi, Marco
Nayhua Pinto, Jucemar
Rivera Neira, Adrian
Sanchez Paredes, Lucciana
Zea Arapa, Alvaro Javier
AREQUIPA - PERÚ
DOCENTE: VERA NINA, CLAUDIO FRANCISCO
“IMPORTANCIA DE LOS VALORES”
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
INTRODUCCIÓN
El término “valores” proviene del latín valere, que significa “tener fuerza” o “ser fuerte”. Los valores pueden definirse como cualidades que distinguen a cada individuo, ya que resaltan en su personalidad y, a la vez, lo impulsan a actuar de determinada forma al estar profundamente ligados a sus creencias, principios y convicciones. Estos valores orientan la conducta de las personas, reflejan sus sentimientos y manifiestan sus intereses, constituyéndose en pilares esenciales para su convivencia en sociedad (Schwartz, 2012). En el día a día, estamos inmersos en entornos donde interactuamos con personas que, consciente o inconscientemente, ponen en práctica diversos valores. Estos valores no solo se presentan como ideales abstractos, sino como ejemplos tangibles que podemos integrar a nuestra vida cotidiana. La evidencia de los valores se percibe en actos como la honestidad, la solidaridad, el respeto o la responsabilidad. De hecho, su aplicación fortalece el tejido social, pues una sociedad que vive y fomenta los valores promueve un desarrollo sostenible, pacífico y equitativo (Gervilla, 2000). Los valores representan un tesoro invaluable y constituyen la base para construir un entorno donde la dignidad humana, la justicia, la empatía y el respeto mutuo sean los cimientos para la armonía social (UNESCO, 2015). El presente trabajo de responsabilidad social universitaria tiene como propósito principal sensibilizar y concienciar a la población en general sobre la relevancia que poseen los valores para la vida individual y colectiva.
3.2. Importancia de los valores La práctica de los valores: Favorece la convivencia pacífica. Desarrolla el sentido de comunidad. Facilita el cumplimiento de normas sociales. Contribuye al crecimiento personal y profesional. En la adolescencia, etapa de formación de la identidad, la interiorización de valores es esencial para prevenir conductas de riesgo y promover hábitos positivos. 3 .3. Valor de la responsabilidad La responsabilidad implica cumplir con los deberes y asumir las consecuencias de los actos, demostrando madurez y compromiso (Zubillaga, 2010). Es clave en el estudio, pues permite organizarse, entregar tareas a tiempo y perseverar en los objetivos. 3 .4. Valor de la puntualidad La puntualidad es el respeto al tiempo propio y ajeno. Significa llegar a tiempo a compromisos, cumplir plazos y planificar adecuadamente las actividades (Sánchez, 2015). Fomenta la organización personal y genera confianza en los demás. 3 .5. Valor del respeto El respeto es la base de toda relación social, pues implica reconocer la dignidad y derechos de los demás, aceptar las diferencias y actuar con cortesía (Restrepo, 2012). Permite convivir sin violencia, escuchar con atención y resolver conflictos pacíficamente. 3 .6. Relación entre los valores y la educación La escuela y la universidad son espacios privilegiados para reforzar valores que se traducen en actitudes cotidianas, como: Participar activamente en clases. Cumplir con los deberes escolares. Tratar con respeto a compañeros y docentes.
De acuerdo con UNESCO (2015), la educación en valores es imprescindible para lograr sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.
4. Metodología
Preparación del contenido Reunión del grupo para investigar sobre los valores. Elaboración de un guion de la charla y materiales de apoyo (presentación, videos, folletos informativos). Ejecución de la actividad Introducción dinámica con preguntas motivadoras: ¿Qué valores conocen? ¿Creen que son importantes? Exposición breve sobre los valores (15 minutos): Responsabilidad: Cumplir con los deberes, ser consciente de las consecuencias de los actos. Puntualidad: Respetar el tiempo propio y el de los demás; llegar a tiempo es señal de compromiso. Respeto: Reconocer la dignidad de los otros, escuchar sin interrumpir, evitar burlas y agresiones. Dinámica grupal Reflexión final y compromiso: cada estudiante escribe en un papel un propósito para mejorar en uno de estos valores. Materiales: Proyector y computadora para la presentación. Carteles con frases sobre cada valor. Folletos sobre la importancia de los valores.
Referencias Bibliograficas
Cortina, A. (2006). Ética mínima. Madrid: Tecnos. Covey, S. R. (2004). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Paidós. Gervilla, A. (2000). Educación en valores y calidad de la enseñanza. Narcea. Restrepo, J. (2012). Educación para la convivencia: valores en la escuela. Bogotá: Magisterio. Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. New York: Free Press. Sánchez, P. (2015). La puntualidad como valor social. Revista de Educación y Sociedad, 12(2), 45-51. UNESCO. (2015). Educación para los valores y ciudadanía mundial. París: UNESCO. UNESCO. (2015). Educación para la ciudadanía mundial: Temas y objetivos de aprendizaje. UNESCO. Zubillaga, A. (2010). Responsabilidad: clave para el éxito personal y profesional. México: Trillas.
Encuesta de Evaluación Estimado(a) estudiante: Por favor, marca la respuesta que más se acerque a tu opinión y completa las preguntas abiertas. Tus respuestas son anónimas y nos ayudarán a mejorar. ¿Consideras que la charla te ayudó a comprender mejor la importancia de los valores? ☐ Sí, mucho ☐ Sí, un poco ☐ No entendí bien ☐ No me gustó ¿Qué valor crees que es más importante practicar en tu vida diaria? ☐ Responsabilidad ☐ Puntualidad ☐ Respeto ¿Te comprometiste a mejorar en alguno de estos valores? ☐ Sí ☐ No ☐ No estoy seguro(a) ¿La charla fue clara y fácil de entender? ☐ Sí, totalmente ☐ Más o menos ☐ No
Anexos
