Introducción a la Criminología: Evolución Histórica y Conceptos Fundamentales, Resúmenes de Criminología

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2. HISTORIA DE LA

CRIMINOLOGIA

CRIMINOLOGIA 2do. CUATRIMESTRE

2.1 INTRODUCCIÓN

 Constancio Bernaldo de Quirós: Criminología ha habido siempre, desde que ha habido crímenes, no será preciso insistir en la antigüedad y universalidad del delito, inseparable de la especie humana. RELATO CRONOLÓGICO DE LAS IDEAS QUE PRETENDEN EXPLICAR EL CRIMEN, AL CRIMINAL Y A LA CRIMINALIDAD. “tan antigua como la culpa es el castigo”

2.2 FASE PRE-CIENTIFICA DE LA

CRIMINOLOGIA

 MESOPOTAMIA : Código de HAMMURABI combatía la criminalidad dorada, quita la función judicial a los sacerdotes y se la da a los jueces; disposiciones preventivas y plan de política criminológica, establece un tribunal de apelación.  EGIPTO : Juicio frente a los Dioses, catalogo de lo que se considera antisocial. En el edicto HAR-EM-HAB persigue el pillaje y el peculado, primeros en investigar métodos de identificación criminal.  CHINA : celebración de contratos por medio de huellas dactilares, crearon un código con conductas antisociales e imponían penas proporcionales. CONFUSIO hace una clasificación de delitos, identifico peligrosidad criminal y la criminalidad dorada.

2.2 FASE PRE-CIENTIFICA DE LA

CRIMINOLOGIA

 ISRAEL : BIBLIA presenta delitos y normas de prevención del delito y política criminológica.  ANTIGUEDAD GRIEGA : MITOLOGIA altamente criminógena, problemáticas del crimen y criminal. Corrientes biológica-Hipocrates, Sociologica-Platon y Psicologica-Aristoteles.  PENSADORES GRIEGOS : ESOPO “Los crímenes son proporcionados a la capacidad de quien los comete”. ALCMEON DE CROTON: primero en estudiar características físicas y morales de los autores del delito. ISOCRATES: “Ocultar el crimen es tener parte en él”  PROTAGORAS DE ABDERA : Teoría de la ejemplariedad de la pena.  SOCRATES : “debe enseñarse a los criminales como no cometer mas infracciones, dándoles instrucción y la formación que les hace falta”

2.3 LA EDAD MEDIA Y LAS PSEUDO

CIENCIAS

 También llamada “Obscurantismo”  SAN AGUSTIN : Readaptación “la pena debe contribuir a la regeneración del culpable”  SANTO TOMAS DE AQUINO : Habla del “robo de famélico”. “así como es licito resistir a los bandidos, es igualmente licito resistir a los malos príncipes”.  habla de la predisposición al delito: “Hay gentes que por disposiciones del cuerpo tienden al mal, tienden al pecado y entonces estos individuos no son tan culpables como parecen”  Habla de la voluntad y el libre albedrio del hombre en cuanto esta dotado de razón.  LAS CIENCIAS OCULTAS O PSEUDO CIENCIAS :  Se desarrollan en la Edad Media y el Renacimiento; la desarrollaban en conventos, el conocimiento estaba oculto para la mayoría; realizaban experimentos en secreto; intentaron dar explicación a la conducta desviada.

2.3 LA EDAD MEDIA Y LAS PSEUDO

CIENCIAS

 LA QUIROMANCIA: predecir el futuro a través del estudio de la palma de la mano, desde ahí se puede saber casi todo del criminal: su inteligencia, pensamientos, desviaciones mentales sentimientos y pasiones, su erotismo y problemas sexuales; antecedente de la dactiloscopia y de la identificación criminal.  ASTROLOGIA: las influencias astrales inclinan el comportamiento humano. PTOLOMEO planetas que influyen en la criminalidad: Mercurio, que hace banqueros ambiciosos y ladrones; Saturno, que produce asesinos, piratas y villanos; Júpiter, que da hombres de armas, duelistas, gente enérgica y agresiva. SIGNOS DE FUEGO ( aries, leo y sagitario) S. AIRE (géminis, libra y acuario) S. TIERRA (Tauro, virgo y capricornio) S. AGUA (Cáncer, escorpión y piscis) Conductas violentas o resultantes de un animo de preponderancia de personalidad. Inducen a conductas antisociales, volubilidad e inconstancia. Conductas antisociales cuyo objeto sea el apoderamiento de bienes. Desarrollo prudencial de planes. Desequilibrios emocionales y todas las consecuencias antisociales por apoderamiento de bienes, celos y rencor.

2.4 LOS PRECURSORES

 Condiciones socio-económicas factor determinante de la delincuencia. “UTOPIA” afirma que la guerra, la ociosidad, los errores de la educación, influyen en el incremento de los delitos y que el estado debe encaminar sus esfuerzos en combatir esas causas pues el delito solo es su manifestación. Acabar con la miseria, impulsar la educación, asegurar la estabilidad social conducirán a una vida social ideal.  Aboga por la proporcionalidad de las penas: “las penas deben ser indeterminadas, suficientes hasta que el delincuente se haya corregido”  Pugno por la superación de las condiciones de las cárceles.

SANTO TOMAS MORO

2.4 LOS PRECURSORES

 Montesquieu : El buen legislador debe preocuparse mas por PREVENIR el delito que por CASTIGARLO. Y que el “Espíritu de la Ley” debe ser el de evitar el delito.  Rousseau : Considera que un Estado bien organizado existen pocos delincuentes y que su incremento es una prueba de la desorganización social.  Voltaire : opina que los delitos contra la propiedad son los delitos de los pobres y que los grandes crímenes han sido cometidos por los ignorantes, vinculando el delito a la miseria y a la carencia de instrucción.

“Siglo de las luces y Revolución Francesa”

2.4 LOS PRECURSORES

 Cesar de Bonnessana, Marques de Beccaria, con su obra “De los delitos y de las penas” en la que habla sobre la pena de muerte, el tormento y la proporcionalidad de las penas.  “Para que cualquier pena no sea una violencia de uno o de muchos contra un ciudadano particular, debe ser esencialmente publica, pronta, necesaria, la menor de las penas posibles en las circunstancias dadas, proporcional a los delitos y dictadas por las leyes.  Cap. XLI Como se previenen los delitos: Es mejor prevenir los delitos que penarlos; propone que las leyes sean claras, sensillas que favorezcan menos a las clases sociales que a los hombres mismos y que la ilustración, la educación y la libertad sirvan para evitar el delito. CESAR BECCARIA

2.4 Los Precursores.

 Luis Felipe PINEL : Fundador del manicomio de CHARENTON, conmovido por la situación de los enfermos mentales en las prisiones donde los encadenaban como animales y eran victimas de malos tratos de guardianes y prisioneros.  Jean Etienne Dominique ESQUIROL : Investigo sobre la EZQUIZOFENIA y descubrió los principios de la alucinación.  En 1857 BENEDICT AUGUST MORAL : “Tratado de las degeneraciones de la Especie Humana” Evolución e Involución.  GASPAR VIRGILIO. Publica un libro sobre la naturaleza morbosa del delito en donde emplea el termino “criminal nato” que mas adelante retomará Lombroso.  LUCAS. Medico utiliza el termino de Atavismo.  CHARLES DARWIN. 1858 “Evolución de las Especies”: el criminal es un sujeto que no evoluciono se quedo en un estrato anterior a la escala animal, semejante al hombre prehistórico.

MEDICOS DE LAS PRISIONES

SIGLO XIX

ENRICO FERRI

 Nació en Sn Benedetto Po, Mantúa Italia el 25 de febrero de 1856.  Hijo de un tendero, no tuvo abundancia de bienes en su niñez.  En 1877 presento su tesis tratando de demostrar que “el libre albedrio” es una ficción y que debe sustituirse la responsabilidad moral por la responsabilidad social.  En Turín da clases de “substitutos Penales”  Hace estudios sobre delincuentes, enfermos mentales y soldados como grupo de control.  En 1882 hace estudios sobre la pena y publica “Socialismo y Criminalidad”  1924 fue diputado en Mantúa y logro 11 relecciones. Se convierte en un defensor de las causas populares, desarrollo una teoría llamada “determinismo económico”  Ayuda a fundar el partido socialista, funda y dirige el periódico “Avanti”. Lo encarcelan y exilian.  Funda “ Scuola Positiva ” en 1892 y da catedra en la Universidad de Roma hasta su muerte.  El 18 de febrero de 1912 se aprueba la creación del Instituto de Derecho Penal en Universidad de Roma, Ferri la dirige y la denomina “Scuola di Aplicazione Guiridico- Criminale”  Muere en 1929.

RAFAEL GAROFALO.

 RAFFAELE GAROFALO nació en Nápoles Italia 18/11/1851 de familia conservadora y católica.  Antes de fundar la escuela positiva con Lombroso y Ferri ya había aportado conceptos como “peligrosidad” y “prevención general” en 1877  1885 publica “Criminología”, su gran preocupación de la aplicación de la teoría criminología a la practica lo lleva a hacer un esquema de penas de acuerdo no al delito sino a la clasificación del delincuente.  Denomino CRIMINOLOGIA al conjunto de conocimientos referentes al crimen y al criminal.

El objeto de la Criminología.

 El objeto de estudio de la Criminología son las CONDUCTAS ANTISOCIALES Y QUIENES LAS COMETEN  Sin embargo uno de los objetivos de estudiar las conductas es la PREVENCIÓN DE LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES y por lo tanto de los delitos, con ello vienen otros términos que revisaremos:

1. El Delito
2. El delincuente
3. La victima
4. El control social
5. Labeling approach Garantizar una intervención REHABILITADORA:
   1. Esclarecer el impacto real de la PENA
   2. Diseñar y evaluar programas de REINSERCIÓN
   3. SENSIBILIZAR a la sociedad de que el crimen es un problema de TODOS.

3.1 Concepto criminológico del delito.

 El concepto del delito cambia con las sociedades.  Existen autores que definieron al delito y al crimen según la época en que vivieron, sin embargo, actualmente la Criminología se apega estrictamente a la legislación para definir el delito.  Delito: Es la conducta típicamente antijurídica y culpable.