Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Guia para Parcial n°2 de psicologia Gral UFLO, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

Guia para Parcial n°2 de psicologia Gral UFLO

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2018/2019

Subido el 27/08/2022

Mauro-Ignacio
Mauro-Ignacio 🇦🇷

5 documentos

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PSICOLOGIA GENERAL:
UNIDAD 3 – EMOCIÓN:
Emoción: Una emoción es una respuesta psicofisiológica de
un organismo ante una situación, es una respuesta
adaptativa. Las emociones nos permiten adaptarnos a las
situaciones del medio.
Los componentes de las emociones:
1) Experiencia consiente(estar enojado).
2) Activación fisiológica(como responde el organismo
ante una situación).
3) Conducta expresiva(patrones específicos de la
conducta).
Las emociones básicas:
Morris: Enojo, sorpresa, tristeza, miedo, alegría, asco e
interés.
Kertesz: Alegría, tristeza, enojo, miedo y afecto.
Teoría de James-Lange: Primero hay una
activación fisiológica y después hay una emoción.
Ej: Nos sentimos tristes porque lloramos, enojados
porque golpeamos.
Teoría de Cannon-Bard: Primero hay una
identificación cognitiva, después se producen en
paralelo la experiencia consciente y la respuesta
fisiológica.(la activación fisiológica NO puede
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Guia para Parcial n°2 de psicologia Gral UFLO y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity!

PSICOLOGIA GENERAL:

UNIDAD 3 – EMOCIÓN:

Emoción: Una emoción es una respuesta psicofisiológica de un organismo ante una situación, es una respuesta adaptativa. Las emociones nos permiten adaptarnos a las situaciones del medio.  Los componentes de las emociones:

  1. Experiencia consiente(estar enojado).
  2. Activación fisiológica(como responde el organismo ante una situación).
  3. Conducta expresiva(patrones específicos de la conducta).  Las emociones básicas: Morris: Enojo, sorpresa, tristeza, miedo, alegría, asco e interés. Kertesz: Alegría, tristeza, enojo, miedo y afecto.  Teoría de James-Lange: Primero hay una activación fisiológica y después hay una emoción. Ej: Nos sentimos tristes porque lloramos, enojados porque golpeamos.  Teoría de Cannon-Bard: Primero hay una identificación cognitiva, después se producen en paralelo la experiencia consciente y la respuesta fisiológica.(la activación fisiológica NO puede

explicar la emoción). Ej: El corazón comienza a palpitar mientras se experimenta miedo, pero uno NO es la causa de otro.  Teoría de Schachter: Las emociones están formadas por dos elementos, la excitación física y la identificación cognitiva. Es decir, una experiencia emocional requiere una interpretación consciente de la emoción.  Daniel Goleman: ¿Para que sirven las emociones?¿Que hacen?: Las emociones modifican la percepción, teniendo un fuerte efecto sobre esta. Las emociones son esenciales para la experiencia humana y han sido útiles para la evolución humana. Todas las emociones tienen su función y tenemos que vivir con ellas.  Secuestro emocional: Circunstancia en la cual hay una sobre excitación en una particular estructura, llamada amígdala.  Teoría de las dos mentes: Según Goleman, tenemos dos mentes, una mente que piensa y otra mente que siente, estas dos son fundamentales e interactúan para construir nuestra vida mental.

  1. Mente racional: Debido a esta solemos ser más conscientes, es la parte más despierta, más pensativa, más capaz de reflexionar.
  2. Mente emocional: Este tipo de conocimiento es lo opuesto al anterior, siendo más impulsivo y más poderoso. La mayor parte del tiempo estas dos mentes operan en estrecha colaboración, a su vez habitualmente existe un equilibrio entre la mente emocional y la mente racional. Pero, cuando aparecen las pasiones, el equilibrio se

¿Cómo se aprenden las emociones sustitutivas?: Ante un estímulo o un suceso, la persona de manera natural activa la emoción correspondiente. Sin embargo, en ese preciso momento surge el sentimiento sustitutivo cuando existe una prohibición consciente o inconsciente.