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Funciones ejecutivas, importancia y ejercicio práctico para la estimulacion
Tipo: Diapositivas
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¡No te pierdas las partes importantes!
¿Quién dirige la batuta? Isabel Introzzi
A) FEs como procesos de CONTROL en situaciones de conflicto El acto de control se refiere a la habilidad para reemplazar un impulso o tendencia prepotente por otra respuesta más débil, aunque más apropiada a la situación
Activación de dos sistemas diferentes: EL ÁMBITO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS ES EL CONFLICTO
El funcionamiento ejecutivo necesario para el autocontrol consume una gran cantidad de ENERGÍA Se trata de procesos conscientes que implican la percepción subjetiva de esfuerzo Ante una situación de conflicto, al activarse las FEs percibimos el esfuerzo que realizamos
Las FEs requieren mayor control y esfuerzo que sus competidores: comportamientos más fáciles de ejecutar y de carácter automático
(^) INCREMENTO DE LA VELOCIDAD EN LA REALIZACIÓN DE LA TAREA (^) DISMINUCIÓN DE ERRORES (^) REALIZAMOS UNA TAREA CASI SIN PENSAR, EN FORMA AUTOMÁTICA Y CON ESCASO ESFUERZO (^) MENOR PARTICIPACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
C) Las FEs actúan o intervienen sobre otros procesos psicológicos ¿Qué es lo que permiten regular? ATENCIÓN COMPRENSI ÓN LECTORA MEMORIA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICO S RESPUESTAS MOTORAS EMOCIONES
D) Las FEs contribuyen al comportamiento adaptativo ¿Para qué sirven las FEs? Autocontrol (pensamiento – comportamiento – emociones) Comportamiento Adaptativo (ajustado al contexto) Logro de metas personales
A. Activación automática de asociaciones negativas B. Regulación de la disponibilidad o accesibilidad de las tentaciones A diferencia de las FEs, estos procesos requieren poco esfuerzo y control consciente
Habilidad para mantener y procesar de manera simultánea información relevante para el logro de nuestros objetivos Integrada por dos mecanismos que trabajan de manera interrelacionada:
**_1. Almacenamiento de información
FLEXIBILIDAD COGNITIVA Habilidad para alternar veloz y eficazmente entre diferentes pensamientos o acciones en función de las demandas específicas vinculadas a distintos contextos y situaciones Recurso esencial para enfrentar los cambios y adaptarse a las situaciones