Funcionalismo
El funcionalismo surgió en Inglaterra a finales del siglo XIX como una alternativa al
estructuralismo. Aunque el funcionalismo nunca se convirtió en una escuela formal, se
construyo en base a las preocupaciones del estructuralismo por la anatomía de la mente y
condujo a enfocar la atención sobre las funciones de la mente, y más tarde al conductismo
(Soto, 2019, prr.2).
El funcionalismo de William James sostendra que “la vida psiquica no esta compuesta por una
multiplicidad de elementos que deben ser unidos, no es un mosaico de sensaciones
yuxtapuestas, sino, desde el comienzo, una unidad de cojitaciones contunuamente fluyentes”
(Fierro, 2013,prr.17).
El objeto de estudio de esta corriente psicologia son los procesos mentales(percepcion, memoria,
imaginacion, inteligencia etc.), pero siempre considerados como instrumentos o medios de
adaptacion del organismo al ambiente. Se trata de un estudio de los procesos psicologicos en
sus condiciones y consecuencias, es decir, del estudio de las operaciones y no del contenido
descubierto por el analisis artificial, como pretendia Wund. Su centro de interes esta en los
habitos y en condiciones de formacion, lo cual abre el camino para el estudio cientifico del
aprendizaje que, mas tarde, abordaran los conductistas. De esta orientacion surge el interes
por la psicologia aplicada (Cano, 2006,p.43).
