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**Nombre del alumno:
Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha:
Nombre del maestro: ___________________________________________________________**
ESPAÑOL
1 a la 5.- Observa las siguientes imágenes. Inventa una historia con ellas y luego escríbela sobre las líneas.
6 a la 9.- Inventa un nombre para cada uno de los niños. 10 y 11.- Escribe dos tipos de libros (textos) que hay en tu biblioteca del salón.
12.- Lee el siguiente texto y después encierra la respuesta correcta. En mi cara redondita tengo ojos y nariz, y también una boquita para hablar y para reír. Con mis ojos veo todo, con la nariz hago achís, con mi boca como como palomitas de maíZ El texto que acabas de leer es: a) Un cuento. b) Un poema. c) Una historieta. d) Una noticia.
- ¿En qué material puedes encontrar información sobre cómo se alimentan las plantas? Marca el círculo con una palomita. En un libro de cuentos. En un libro informativo. En un periódico. En una receta.
perro Gabriel anillo lápiz manzana celular Yucatán gusano 26 a la 30.- Ordena las palabras alfabéticamente. libro hormiga conejo tortuga 1 2 3 4 31 a la 34.- Une el dibujo con su palabra escrita. 35.- Lee los textos y encierra el que es un instructivo. “Una viejita con un solo diente, hace correr a toda la gente”.
- Ponga a hervir un litro de agua
- Al hervir vacíe el polvo de la gelatina
- Bata muy bien
- Agregue un litro de agua fría
- Ponga en un recipiente y lleve al refrigerador.
- ¡Señor!, ¡señor! ¿de qué son sus paletas.
- De limón, de fresa, de coco…
- ¡Uy, qué miedo! Este torito que traigo, lo traigo desde Tenango, y lo vengo manteniendo con cascaritas de mango. 36.- Encierra las palabras que riman en la siguiente copla. Naranja dulce, limón partido, dame un abrazo, que yo te pido.
per
ra
per
a
had
a
hab
a
37, 38 y 39.- Cambiando una o dos letras, escribe palabras semejantes a las siguientes. 40.- Encuentra la respuesta de la adivinanza. Blanca por dentro verde por fuera, si quieres que te diga qué fruta es, espera. 44 y 45. Lee la siguiente canción, escribe sobre las líneas las palabras que faltan para completar las rimas. A mi burro, a mi burro le duele la cabeza, el médico le ha dado jarabe de cereza. A mi burro, a mi burro le duele el corazón, el médico le ha dado agüita de ___________. A mi burro, a mi burro le duelen las ____________, el médico le ha dado sopita de lentejas.
pelota
camisa
huevo
¿Qué es?
4.- ¿Cuál mes va después de noviembre? ___________________________________ 5.- Coloca los números del 1 al 4, desde lo que dura menos tiempo hasta lo que dura más tiempo. OBSERVA Y RESPONDE. En cada bolsa hay 10 dulces. 6.- ¿Cuántos dulces tiene Julia? _____________________________ 7.- ¿Cuántos dulces le quedarán si regala 1 bolsa? _____________________ 8.- Camilo quiere tener 100 canicas. Dibuja las bolsas y las canicas que le faltan. 9 y 10. – Cuenta el dinero que tiene cada niña.
Laura tiene: __________ pesos Mayra tiene: __________ pesos 11.- Luis tenía 67 pesos y su papá le regaló otros 10 pesos. ¿Cuánto dinero tiene ahora? __________ pesos. 12.- Carmen tenía 70 pesos. Pero se compró un dulce que costaba 1 peso. ¿Cuánto dinero le quedó? ________ pesos. OBSERVA LOS PRECIOS DE LOS JUGUETES. 13.- Juan se quiere comprar el tambor. Dibuja el dinero que le falta. 14.- ¿Cuánto se debe pagar si se compra un avión y un tren? pesos 15.- Adriana se compró un oso y un patito. Si pago con un billete de 50 pesos, ¿Cuánto dinero le tienen que dar de cambio? Puedes dibujarlo.
¿Cuántos huevos hay en cada charola? ________ ¿Cuántos huevos hay en total? _________ 25.- ¿Cuántas uvas hay en total? 26, 27 y 28.- Une con una línea cada adivinanza con la figura que le corresponde. Tengo seis lados, todos iguales. ¿Quién soy? Tengo cuatro lados, dos cortos y dos más largos. ¿Quién soy? Tengo tres lados, todos son iguales. ¿Quién soy? 29.- Cuenta cuántos mosaicos hay en el piso. 30.- ¿Cuánto le falta al resultado para llegar al 100? 35 + 43 = _____ Le faltan: _______ para llegar al 100 31 a la 33. Observa y responde.
Hay _____
uvas.
Hay _____
mosaicos.
¿Cuántas cuartas mide aproximadamente el piano? __________________ ¿Y la trompeta? ____________________ ¿Cuántos pasos necesita el niño para llegar a la pelota? ______________
**34. Colorea de azul el recipiente al que le cabe más agua. Observa el forro que hizo María.
- Colorea la caja que puede forrar.**
