Estructura del pensamiento
Según la lógica aristotélica la cual se encarga de estudiar la estructura
del pensamiento, distingue tres componentes:
Conceptos: Se definen como la representación mental de un objeto.
Ejemplo: Una casa, una manzana, un animal, etc.
Juicio: Se forma cuando se relacionan dos conceptos; se elabora una
afirmación si ambos conceptos se convienen entre sí, o una negación en
caso contrario
Ejemplo: “Esa casa es muy grande”.
Raciocinio: Se forma cuando se relacionan dos juicios de los cuales se
extrae una conclusión, pues se detecta entre ellos un nexo, una
conexión.
Ejemplo: “Todos los hombres son mortales”
“Sócrates es hombre”
Conclusión: Sócrates es mortal
Etapas del pensamiento
Piaget en el desarrollo cognitivo distinguió que existían 4 etapas, las
cuales dividió en:
1. Sensoriomotora (0-2 años): Va desde el nacimiento hasta los 2
años,
Esta etapa se define por la interacción física del niño con su
entorno. El desarrollo cognitivo, en este momento, se articula a
través de un juego que es experimental y que se puede asociar
también a ciertas experiencias que surgen de la interacción con
personas, objetos o animales. Es así como en esta etapa, el niño
juega para satisfacer sus necesidades mediante transacciones
entre él mismos y el entorno, lo cual se relaciona con lo que Piaget
llamó un “comportamiento egocéntrico”, es decir, aquel que está
centrado en sí mismo y no en la perspectiva del otro.
2. Preoperacional (2-7 años): Va desde los 2 a los 7 años, En la
transición a este periodo, el pensamiento infantil ya no está sujeto
a acciones externas, sino que comienza a interiorizarse. El niño es
capaz de formar imágenes mentales que le llevan a desarrollar el
