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Orientación Universidad
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Es la planeación o doscificación para impartir un curso de capacitación, Monografías, Ensayos de Psicodiagnóstico

Contiene como llevar a cabo con éxito un curso de capacitación, paso a paso. con las actividades con tiepos y temarios correspondientes al tema de capacitación. Esta tan bien detallado que cualquier capacitador que lo tenga, puede guiarse para impartir un curso. contiene una carta descriptiva examenes actividades dinámicas.

Tipo: Monografías, Ensayos

2022/2023

Subido el 19/04/2023

erika-tinoco
erika-tinoco 🇲🇽

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“CÓMO FORTALECER LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO DE
TRABAJO”
Hoja
1
/ 5
CARTA DESCRIPTIVA
DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DEL
CURSO
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso/taller: "CÓMO FORTALECER LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO DE TRABAJO"
Nombre del diseñador: Erika Adela Tinoco Adame Nombre del instructor: Erika Adela Tinoco Adame
Lugar de instrucción:
Sala de juntas oficina
proyecto ELSA MINPRO.
C. Rio Colorado #9 Col.
Del Valle, Fresnillo,
Zacatecas
Duración total:
Colaboradores del ramo minero como supervisores de
seguridad, supervisor de obra, supervisor de producción,
gerente general, residentes, que tengan conocimiento en
los protocolos de su área. Para la formación y
fortalecimiento de habilidades comunicativas.
2:40 HORAS
Fecha(s):
Fec
has
Cuatro
PROPÓSITO / BENEFICIO DE LA
SESIÓN
Ampliar sus conocimientos sobre comunicación, para así lograr una mejor integración y desempeño en su equipo de trabajo
OBJETIVO GENERAL
El colaborador al finalizar el curso, conocerá los diferentes tipos de comunicación; caracterizará los estilos de comunicación proporcionados por el
instructor; Valorará la comunicación efectiva y la importancia que tienen las personas al relacionarse con otras; a través de análisis de casos prácticos y
reales con la finalidad de lograr un equipo de trabajo altamente efectivo.
OBJETIVOS PARTICULARES
UNID
AD
OBJETIVO
PARTICULAR
UNIDAD 1 - TIPOS
DE
COMUNICACIÓN
Al finalizar la unidad el colaborador IDENTIFICARÁ los 7 tipos de comunicación; A través de la
exposición ilustrativo audiovisual; El colaborador EXPONDRÁ un ejemplo de cada uno de ellos;
ESCUCHARÁN con atención y respeto a sus compañeros; A través de un ejercicio práctico el
colaborador COMPROBARÁ su conocimiento y adquirirá habilidades para
comunicarse de diferentes maneras.
UNIDAD 2 - ESTILOS
DE COMUNICACIÓN
Al concluir esta unidad el colaborador CONOCERÁ cuáles son los cuatro estilos de
comunicación; CONSIDERANDO que cada uno tenemos un diferente estilo de comunicarse; A
través de una dinámica grupal; RECONOCERÁ el estilo de cada uno de sus compañeros;
ENTRENARÁ aquel que le aporte mayores habilidades sociales y comunicativas, con la
finalidad de facilitar las interacciones sociales y/o laborales.
UNIDAD 3 - IMPORTANCIA DE
LA COMUNICACIÓN
EFECTIVA
Al finalizar la unidad el colaborador COMPRENDERÁ que la comunicación efectiva es esencial
en el éxito laboral como personal; A través del análisis de un video el colaborador RELATARÁ
el mensaje recibido; RESPETARÁ las opiniones de sus compañeros, con el fin de desarrollar
habilidades y competencias comunicativas.
UNIDAD 4 - LOGRANDO UN
EQUIPO ALTAMENTE EFECTIVO
El colaborador al finalizar esta unidad RECONOCERÁ que una buena comunicación en el
equipo de trabajo es esencial para generar un entorno que impulse un rendimiento
excelente; A través de una dinámica grupal; IDENTIFICARÁ cómo nos comportamos y que
roles adoptamos ante un desafío; ARGUMENTARÁ la importancia que tiene la sincronía en
un trabajo en equipo, para potenciar sus competencias comunicativas
REQUERIMIENTOS PARA EL CURSO
Requerimientos en
instalaciones, mobiliario
y su distribución:
Requerimientos en equipo: Requerimientos en materiales de apoyo:
Requeri
mientos
humano
s:
Material y equipo
para las medidas de
salud/seguridad/higi
ene
/protección civil
Sala de juntas
oficina proyecto
ELSA MINPRO.
Fresnillo,
Zacatecas. Mesa
para colocar el
proyector y la
laptop , mesa de
trabajo y 5 sillas.
Formato herradura
1.
Laptop.
2.
Proyector y cable
HDMI.
3.
Presentación digital
del curso.
4.
Memoria USB con
la presentación.
5.
bocina
Presentación en PowerPoint
4 formatos para evaluación diagnóstico.
4 formatos para evaluación
formativa o intermedia. 4
formatos para evaluación
Sumativa o final.
4 formatos para evaluación de
satisfacción o de reacción. 4
formatos de contratos de
aprendizaje.
1 lista de asistencia.
1 lista de verificación de
requerimientos. 4
manuales del
participante
1 paquete de hojas
de papel bond 5
Instructo
r
Auxiliar
1.- 1
dispensador
de gel anti
bacterial
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9

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¡Descarga Es la planeación o doscificación para impartir un curso de capacitación y más Monografías, Ensayos en PDF de Psicodiagnóstico solo en Docsity!

“CÓMO FORTALECER LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO DE
TRABAJO”

Hoja 1 / 5

CARTA DESCRIPTIVA

DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DEL

CURSO

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del curso/taller: "CÓMO FORTALECER LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO DE TRABAJO"

Nombre del diseñador: Erika Adela Tinoco Adame Nombre del instructor: Erika Adela Tinoco Adame

Lugar de instrucción:

Sala de juntas oficina

proyecto ELSA MINPRO.

C. Rio Colorado #9 Col.

Del Valle, Fresnillo,

Zacatecas

Duración total:

Colaboradores del ramo minero como supervisores de

seguridad, supervisor de obra, supervisor de producción,

gerente general, residentes, que tengan conocimiento en

los protocolos de su área. Para la formación y

fortalecimiento de habilidades comunicativas.

2:40 HORAS

Fecha(s): Fec has Cuatro PROPÓSITO / BENEFICIO DE LA SESIÓN Ampliar sus conocimientos sobre comunicación, para así lograr una mejor integración y desempeño en su equipo de trabajo OBJETIVO GENERAL El colaborador al finalizar el curso, conocerá los diferentes tipos de comunicación; caracterizará los estilos de comunicación proporcionados por el instructor; Valorará la comunicación efectiva y la importancia que tienen las personas al relacionarse con otras; a través de análisis de casos prácticos y reales con la finalidad de lograr un equipo de trabajo altamente efectivo. OBJETIVOS PARTICULARES UNID AD

OBJETIVO
PARTICULAR
UNIDAD 1 - TIPOS
DE
COMUNICACIÓN

Al finalizar la unidad el colaborador IDENTIFICARÁ los 7 tipos de comunicación; A través de la

exposición ilustrativo audiovisual; El colaborador EXPONDRÁ un ejemplo de cada uno de ellos;

ESCUCHARÁN con atención y respeto a sus compañeros; A través de un ejercicio práctico el

colaborador COMPROBARÁ su conocimiento y adquirirá habilidades para

comunicarse de diferentes maneras.

UNIDAD 2 - ESTILOS
DE COMUNICACIÓN

Al concluir esta unidad el colaborador CONOCERÁ cuáles son los cuatro estilos de

comunicación; CONSIDERANDO que cada uno tenemos un diferente estilo de comunicarse; A

través de una dinámica grupal; RECONOCERÁ el estilo de cada uno de sus compañeros;

ENTRENARÁ aquel que le aporte mayores habilidades sociales y comunicativas, con la

finalidad de facilitar las interacciones sociales y/o laborales.

UNIDAD 3 - IMPORTANCIA DE
LA COMUNICACIÓN
EFECTIVA

Al finalizar la unidad el colaborador COMPRENDERÁ que la comunicación efectiva es esencial

en el éxito laboral como personal; A través del análisis de un video el colaborador RELATARÁ

el mensaje recibido; RESPETARÁ las opiniones de sus compañeros, con el fin de desarrollar

habilidades y competencias comunicativas.

UNIDAD 4 - LOGRANDO UN
EQUIPO ALTAMENTE EFECTIVO

El colaborador al finalizar esta unidad RECONOCERÁ que una buena comunicación en el

equipo de trabajo es esencial para generar un entorno que impulse un rendimiento

excelente; A través de una dinámica grupal; IDENTIFICARÁ cómo nos comportamos y que

roles adoptamos ante un desafío; ARGUMENTARÁ la importancia que tiene la sincronía en

un trabajo en equipo, para potenciar sus competencias comunicativas

REQUERIMIENTOS PARA EL CURSO Requerimientos en instalaciones, mobiliario y su distribución: Requerimientos en equipo: Requerimientos en materiales de apoyo:

Requeri

mientos

humano

s:

Material y equipo para las medidas de salud/seguridad/higi ene /protección civil

Sala de juntas

oficina proyecto

ELSA MINPRO.

Fresnillo,

Zacatecas. Mesa

para colocar el

proyector y la

laptop , mesa de

trabajo y 5 sillas.

Formato herradura

1. Laptop.

2. Proyector y cable

HDMI.

3. Presentación digital

del curso.

4. Memoria USB con

la presentación.

5. bocina

Presentación en PowerPoint

4 formatos para evaluación diagnóstico.

4 formatos para evaluación

formativa o intermedia. 4

formatos para evaluación

Sumativa o final.

4 formatos para evaluación de

satisfacción o de reacción. 4

formatos de contratos de

aprendizaje.

1 lista de asistencia.

1 lista de verificación de

requerimientos. 4

manuales del

participante

1 paquete de hojas

de papel bond 5

Instructo

r

Auxiliar

dispensador

de gel anti

bacterial

“CÓMO FORTALECER LA COMUNICACIÓN EN UN EQUIPO DE
TRABAJO”

Hoja 2 / 5

Bolígrafos.

1 dispensador de

gel antibacteriana

café, galletas, fruta

picada.

5 botellas con agua,

1paquete de

servilletas

6 cucharas

5 tazas

1 contenedor con café

1 un contenedor

con azúcar 1

rotafolio con

hojas blancas 1

Cinta mas King

tape

3 letreros

1 cronómetro

Un manual del

instructor 4

Marcadores de

colores

Aspecto a evaluar Porcentaj

e (%)

Instrumento de evaluación Momento de la aplicación

Tipo de evaluación

Evaluación diagnóstica 0% Cuestionario Al inicio

Evaluación Parcial o Formativa 30% Se de^ emplearáEvaluación,^ el cuestionarioinstrumento

de opción múltiple.

Al finalizar la segunda unidad

(intermedio)

Evaluación Final o Sumativa 70% Cuestionario relacionar^ de^10 preguntas^ de

columnas.

Cierre

CRITERIOS DE APROBACIÓN

Criterio Calificación mínima de 9.0 de 10.

equipo, herramientas e instalaciones que se le han proporcionado. B. Presentación del curso B.1 El instructor presentará el objetivo general y particular del curso. El colaborador, al finalizar el curso; RECORDARÁ los diferentes tipos y estilos de comunicación; comentará la importancia que ésta tiene en su área de trabajo; PRACTICARÁ una mejor comunicación a través de la empatía, comprensión y tolerancia; ESTABLECERÁ que cada colaborador tiene diferentes formas de asimilar las instrucciones que debe de seguir en conjunto con su equipo de trabajo y se HABRÁ COMPAGINADO con los demás colaboradores del curso.

Informativo Diapositiva

de la

presentació

n del

objetivo

general del

curso

B.2) El instructor aplicará la evaluación

diagnóstica.

  • Se aplicará un cuestionario de 10

preguntas de falso y verdadero

Evaluación

diagnóstica

instrumento

s de

Evaluación

diagnóstica,

4bolígrafos

negro o azul

B.3) Evaluar conocimientos previos al

iniciar el curso de capacitación

Informativo

B.4 El instructor pasará la lista de

asistencia para que se anoten los

colaboradores tiempo 2 minutos.

Informativo Lista de

asistencia

DESARROLLO

UNIDAD 1 - NOMBRE DE LA UNIDAD 1 TIPOS DE COMUNICACIÓN

Etapa DESARROLLO Actividades Duración^ Grupales/Técnicas Instruccionales Material y Equipo de Apoyo Par

cial Acu m

1.A TIPOS DE

COMUNICACIÓN

  1. El instructor presentará el objetivo general del curso y objetivo particular de la unidad. Al finalizar la unidad el colaborador IDENTIFICARÁ los 7 tipos de comunicación; A través de la exposición ilustrativo audiovisual, ; El colaborador EXPONDRÁ un ejemplo de cada uno de ellos; ESCUCHARÁN con atención y respeto a sus compañeros; A través de un ejercicio práctico el colaborador COMPROBARÁ su conocimiento y adquirirá habilidades para comunicarse de diferentes maneras.

0:26 Técnica

Expositiva

Presentación

PPT

CARTA DESCRIPTIVA DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DEL CURSO

1.B Actividad 1 1.1 Presentación expositiva de los

tipos de comunicación, pedirá a

cada uno de los colaboradores

participen con ejemplos de tipos de

comunicación.

Técnica

Expositiva

Presentación

PPT

1.B Actividad 2. Contando

una historia

1.2 El instructor explicará el propósito

de la técnica "Contando una historia"

-El propósito de esta técnica es que el

colaborador identifique los 7 tipos de

comunicación para reforzar el

conocimiento.

-El instructor redactará la historia

integrando lo más posibles tipos de

comunicación y la leerá a los

colaboradores.

  • El instructor indicará a los

participantes que van a escribir una

historia donde incluyan los 7 tipos de

comunicación.

Los participantes redactarán una

historia donde incluyan los más

posibles tipos de comunicación; al

terminar leerán cada uno su historia,

identificando los tipos de

comunicación.

0:36 Técnica

demostrativa

Hojas de

papel, plumas

1.3 Cierre de la unidad 1.3.1 El instructor presentará preguntará

si hay dudas

Técnica

Expositiva

Presentación

PPT

1.3.2 El instructor pedirá a los

participantes las conclusiones y les

preguntará la utilidad de los aprendido,

REPASARÁ los 7 tipos de comunicación

con la participación de los integrantes

del grupo.

0:41 Técnica

Expositiva

Presentación

PPT

UNIDAD 2 - NOMBRE DE LA UNIDAD 2 ESTILOS DE COMUNICACIÓN

Etapa Actividades Duración (^) Técnicas Grupales/ Instruccional es Material y Equipo de Apoyo Par cial Acum

2.A Estilos de

Comunicación

2.1. Presentación del objetivo de la

unidad. Al concluir esta unidad el

colaborador CONOCERÁ cuáles son los

cuatro estilos de comunicación;

CONSIDERANDO que cada uno tenemos

un diferente estilo de comunicarse; A

través de una dinámica grupal;

RECONOCERÁ el estilo de cada uno de

sus compañeros; ENTRENARÁ aquel

que le aporte mayores habilidades

sociales y comunicativas; con la

finalidad de

facilitar las interacciones sociales y/o

laborales.

0:44 Técnica

expositiva

Presentació

n PPT,

PROYECTOR

, LAPTOP.

2.B Actividad 1

Reconocerá los 4 estilos

de comunicación

2.2. El instructor aplicará la técnica expositiva.

  • El instructor indagará al grupo de manera verbal acerca de los conocimientos previos del tema a tratar, Expone y desarrolla el contenido del tema cuatro estilos de comunicación. Mencionará ejemplos de situaciones cotidianas
  • El colaborador tendrá una participación activa en ejercicios de reflexión y análisis durante el discurso o exposición.

Técnica

expositiva

Presentaci

ón PPT,

PROYECTO

R, LAPTOP.

CARTA DESCRIPTIVA

DOCUMENTO DE PLANEACIÓN DEL

CURSO

Etapa Actividades Duración^ Grupales/Técnicas Instruccionales Material y Equipo de Apoyo Par cial Acum 3.A IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA 3.1 El instructor aplicará técnica expositiva Presentará el objetivo del tema: Al finalizar la unidad el colaborador COMPRENDERÁ que la comunicación efectiva es esencial en el éxito laboral como personal; A través del análisis de un video el colaborador RELATARÁ el mensaje recibido; RESPETARÁ las opiniones de sus compañeros; con el fin de desarrollar habilidades y competencias comunicativas.

1:17 Técnica Expositiva Presentació n PPT, laptop, proyector 3.B. COMUNICACIÓN EFECTIVA ESENCIAL PARA EL ÉXITO LABORAL Y PERSONAL 3.2. Realizará una introducción general del contenido temático que promueva el interés de los participantes. Recuperará conocimientos previos de los colaboradores. 1.- ¿Qué es para ustedes la comunicación efectiva? 2.- ¿Por qué piensan qué es tan importante la comunicación efectiva en nuestras vidas?

1:22 Técnica expositiva Presentació n PPT, laptop, proyector 3.C..Actividad 1…Análisis del video "COMUNICACIÓN EFECTIVA" 3.2.1. Se les indica a los colaboradores que se proyectará un video para lo cual se les pide poner atención al contenido del mismo https://youtu.be/F-MkFSGISiU

  • El instructor presenta el video "COMUNICACIÓN EFECTIVA"
  • ¿Qué tienen que hacer los colaboradores? Al terminar de observar y escuchar con atención el video expuesto, harán un análisis del mismo, se les entregará una serie de cuestionamientos sobre el video y expondrán sus respuestas frente al grupo.

1:32 Técnica expositiva Presentación PPT, Laptop, proyector, hojas de papel bond, 4 bolígrafos 3.3 Cierre de la unidad 3.3.1 El instructor presentará preguntará si hay dudas Promover comentarios sobre la utilidad y aplicación de los temas en su vida profesional y personal.

1:35 Técnica expositiva Presentación PPT, PROYECTOR, LAPTOP. 3.3.2 El instructor pedirá a los colaboradores las conclusiones y les preguntará la utilidad de los aprendido

1:40 Técnica expositiva Presentación PPT. LAPTOP, PROYECTOR

UNIDAD 4 - NOMBRE DE LA UNIDAD - LOGRANDO UN EQUIPO DE TRABAJO ALTAMENTE EFECTIVO

Etapa Actividades Duración (^) Técnicas Grupales/ Instruccionale s Material y Equipo de Apoyo Par cial Acum 4.A LOGRANDO UN EQUIPO DE TRABAJO ALTAMENTE EFECTIVO 4.1. El instructor aplicará técnica expositiva. Presentará el objetivo del tema: El colaborador al finalizar esta unidad RECONOCERÁ que una buena comunicación en el equipo de trabajo es esencial para generar un entorno que impulse un rendimiento excelente; A través de una dinámica grupal; IDENTIFICARÁ cómo nos comportamos y que roles adoptamos ante un desafío; ARGUMENTARÁ la importancia que tiene la sincronía en un trabajo en equipo, para potenciar sus competencias comunicativas

1:45 Técnica Expositiva Presentación PPT. LAPTOP, PROYECTOR Actividad 1. 4.1. Realizará una introducción general del contenido temático que promueva el interés de los colaboradores

  • ¿Qué es el trabajo en equipo?
  • Ventajas y desventajas del trabajo en equipo
  • Importancia del trabajo en equipo -Plantear preguntas dirigidas que verifiquen la comprensión del tema.
  • Los colaboradores comentarán sobre la utilidad y aplicación de los temas en su vida cotidiana y laboral, comentará sobre los conocimientos adquiridos.

1:50 Técnica Expositiva Presentación PPT. LAPTOP, PROYECTOR

Actividad 2… El instructor solicita a los colaboradores que investiguen desde su celular ¿"¿Honestidad e integridad, son valores en un equipo de trabajo”? El colaborador investiga y anota el contenido encontrado.

1:55 Técnica de investig ación 4celulares Red Wifi hojas de papel bond 4bolígrafos Actividad 3... 1.-El instructor aplicará el objetivo de la actividad a realizar. 2.- El colaborador al terminar la actividad ARGUMENTARÁ la importancia que tiene la sincronía de un trabajo en equipo. 3.- El instructor aplica las reglas del debate. a).- Divide el grupo en dos sub grupos. b).- El instructor plantea la pregunta c).- Para lograr la sincronía de un equipo ¿debemos ser honestos o íntegros? 4.- El instructor explica la dinámica a seguir a).- Cada participante tendrá 1 minuto para dar su punto de vista y argumentarlo b).- A continuación, se abre el diálogo entre todos con duración de 5 minutos. c).- Se tiene a la mano un cronómetro para medir el tiempo 5.- El instructor pide a los colaboradores sus conclusiones sobre el tema debatido.

2:07 Técnica diálogo discusión 1 cronómetro 4.4 Cierre de la unidad 0: 00

N.3.2 El instructor pedirá a los colaboradores las conclusiones y les preguntará la utilidad de los aprendido. Los irán anotando en la hoja de rotafolio ¿Por qué creen que lograron cumplir con el objetivo?, ¿Qué valores destacan como equipo y por qué fueron determinantes para el logro?

2:12 Técnica expositiva Hoja de rotafolio Plumones de colores

CIERR

E

Duración Técnicas Grupales/ Instruccionales

Material Equipo y

de

Apoyo