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Sesión virtual de redacción y comprensión de lectura en curso 2021., Ejercicios de Comunicación

En esta sesión virtual de coordinación n° 3 del curso de introducción a la redacción y comprensión de lectura, los equipos deben diseñar las carátulas y espacios de una revista digital, crear una galería de fotos relacionada con los artículos, publicar versiones finales de textos y participar en la creación de la galería de fotos. Además, se deben revisar criterios específicos para la revista digital, como el diseño, la variedad de publicaciones y aspectos gramaticales y ortográficos.

Tipo: Ejercicios

Antes del 2010

Subido el 01/07/2022

usuario desconocido
usuario desconocido 🇵🇪

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Curso de Introducción a la Redacción y Comprensión de lectura – CICLO
2021-0
REUNIÓN VIRTUAL | N° 3 |
Instrucciones
A continuación, se describen las actividades que tu equipo debe realizar durante la sesión
virtual de coordinación 3. Lean con detenimiento las indicaciones y desarróllenlas
junto a su equipo.
Ingresen al enlace Grupos que se encuentra en el aula virtual, ubiquen su equipo y luego
únanse a la sala del grupo que les corresponde. Desde el inicio, un integrante del equipo
debe presionar el botón y al término de la sesión, debe presionar el
enlace Detener grabación.
Conociendo a mi equipo Trabajando en el
proyecto final del curso
Comenten a sus compañeros qué ha
sido lo más difícil de adaptarse al
curso en estas semanas.
Identifiquen al integrante del equipo
que mejor le fue en los cuestionarios
de autoaprendizaje y que relate
cómo ha logrado hacerlo.
Tómense una fotografía grupal
(deben salir todos los miembros del
equipo) con el dibujo de un emoticón
que les guste usar.
Con lo realizado en los puntos
anteriores, completen la ficha que se
muestra debajo.
Como equipo, deben crear, en la
revista grupal, las carátulas para las
siguientes áreas: Índice, Galería de
fotos y zona de artículos.
De forma grupal, todos los
integrantes del equipo deben
participar en la creación de la galería
de fotos. Las imágenes deben ser
impactantes y relacionadas a los
artículos que han escrito los
integrantes del equipo.
Cada integrante del equipo debe
publicar la versión final de su texto
en la zona de artículos.
Completen la ficha y envíenla hasta
la fecha y hora que indique el
docente del curso.
Recuerden que es una reunión virtual en equipo y que requiere que todos
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Curso de Introducción a la Redacción y Comprensión de lectura – CICLO

REUNIÓN VIRTUAL | N° 3 |

Instrucciones

A continuación, se describen las actividades que tu equipo debe realizar durante la sesión virtual de coordinación N° 3. Lean con detenimiento las indicaciones y desarróllenlas junto a su equipo. Ingresen al enlace Grupos que se encuentra en el aula virtual, ubiquen su equipo y luego únanse a la sala del grupo que les corresponde. Desde el inicio, un integrante del equipo debe presionar el botón y al término de la sesión, debe presionar el enlace Detener grabación.

Conociendo a mi equipo Trabajando en el

proyecto final del curso

 Comenten a sus compañeros qué ha sido lo más difícil de adaptarse al curso en estas semanas.  Identifiquen al integrante del equipo que mejor le fue en los cuestionarios de autoaprendizaje y que relate cómo ha logrado hacerlo.  Tómense una fotografía grupal (deben salir todos los miembros del equipo) con el dibujo de un emoticón que les guste usar.  Con lo realizado en los puntos anteriores, completen la ficha que se muestra debajo.  Como equipo, deben crear, en la revista grupal, las carátulas para las siguientes áreas: Índice, Galería de fotos y zona de artículos.  De forma grupal, todos los integrantes del equipo deben participar en la creación de la galería de fotos. Las imágenes deben ser impactantes y relacionadas a los artículos que han escrito los integrantes del equipo.  Cada integrante del equipo debe publicar la versión final de su texto en la zona de artículos.  Completen la ficha y envíenla hasta la fecha y hora que indique el docente del curso.

Recuerden que es una reunión virtual en equipo y que requiere que todos

trabajen de forma coordinada. Este es un espacio semanal que los

ayudará a organizarse para desarrollar el proyecto final del curso.

5. Coloquen el enlace de la revista(recuerden que debe ser el enlace público y no el de edición) _______________________________________________________________________ 6. Revisen su revista y marquen con una X cada uno de los criterios que llega a cumplir antes de enviarlo al Aula Virtual.

Criterios Especificación Cumpli

do

Diseño de la revista digital El equipo crea su Revista Digital a partir de la elección de un tema de interés común con cinco secciones: Portada, índice, galería de fotos, Presentación de redactores y área de artículos. El equipo muestra el avatar de cada uno de los integrantes del equipo. El equipo muestra la galería de fotos con imágenes claras relacionadas a la temática de la revista y con un diseño armonioso. Variedad de las publicaciones en la Revista Digital El equipo publica todos los textos redactados por el equipo en su Revista Digital. El equipo publica la presentación personal por cada integrante en su Revista Digital. Aspectos gramaticales y ortográficos en la redacción de los textos de la Revista Digital En todos los casos, redacta los enunciados de la Revista Digital con corrección gramatical: presenta verbo principal, sentido completo y punto seguido. En todos los casos, presenta corrección ortográfica en la redacción de la Revista Digital. Aporte del equipo En la siguiente tabla, coloca el nombre y apellido de cada uno de los integrantes y marca con una X en caso haya participado en la reunión virtual y en la elaboración de la ficha. Si alguno no está participando como se espera, anótenlo en la zona de observaciones. Apellidos y Nombres Participó y trabajó en las actividades de la reunión Observaciones 1.- 2.- 3.- 4.-  No olviden enviar esta ficha al Aula Virtual hasta la fecha y hora que te indicó tu profesor. El enlace se encuentra en la zona de Grupos.