Escuela de Enfermeria del Instituto Mexicano del Seguro Social.
Universidad Autonoma de Nuevo Leon.
Gerontologia
Alumno. Edson Alejandro Tellez Zavala.
Prof. Laura Hernandez Medellin
Grupo: 2.A
Monterrey N.L. Lunes 14 de febrero del 2022
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esta muy bien elaborado y demasiada congruente como el trabajo contiene un breve resumen
Tipo: Resúmenes
2021/2022
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¡Descarga Elsa y Fred la pelicula y más Resúmenes en PDF de Gerontología solo en Docsity!
Escuela de Enfermeria del Instituto Mexicano del Seguro Social.
Universidad Autonoma de Nuevo Leon.
Gerontologia
Alumno. Edson Alejandro Tellez Zavala.
Prof. Laura Hernandez Medellin
Grupo: 2 .A
Monterrey N.L. Lunes 14 de febrero del 202 2
Resumen Elsa y Fred es una historia de dos envejecidos que viven a flor de piel la etapa de la vejez, Fred cuenta con 78 años es originario español y este enfrenta una etapa de duelo ya que enviudo de su difunta esposa. El a dolorido y des concertado del suceso se muda a un pequeño apartamento con su perro donde pasa por la aceptación de su duelo. Elsa era vecina de Fred ella cuenta con 82 años y esta enfocada en vivir a plenitud su etapa de la vejez por lo cual ella también presenta algunos problemas de salud que requieren de una diálisis por lo cual debe ser muy cuidadoso y delicado. El problema de la película surge cuando Elsa no reconoce su enfermedad como una de riesgo por lo cual ella miente, no es honesta y no procura los cuidados necesarios que necesita. Elsa y Fred se enamoran salen a diferentes citas y juntos van creando un hermoso vinculo de amor pero por asimismo Elsa debía de ser honesta en cuanto a su enfermedad y compartirla con su nuevo amado Fred. Mas adelante, en la película Elsa se sincera con Fred y el mismo decide concederle un viaje a Roma y ya por último a esto termino muy sentimental ya que Elsa fallece y Fred se queda tanto con el recuerdo de amor y aventuras que tenía con ella.
Físico Bases genéticas; crecimiento del cerebro, los músculos; desarrollo motor; salud; nutrición; el sueño; funcionamiento sexual; efecto de drogas. Elsa
- enfermedad orgánica (tratamiento de diálisis)
- enérgica, vital.
- pérdida de los reflejos (notorio al conducir su auto).
- disminución de la atención dividida (notorio al conducir su auto, utilizando el celular a la vez).
- destreza fina (tocar el piano) Fred - Sano, sin enfermedades orgánicas - Débil, lento en sus movimientos y reacciones. Cognitivo Procesos intelectuales, el pensamiento; aprendizaje; el recuerdo; los juicios; solución de problemas comunicación y lenguaje. Elsa
- activa, actualizada
- alteraciones en la memoria (necesitaba recordatorios para pagar cuentas, lo que antes hacía de forma independiente) Fred - pasivo - activo y sano al evocar recuerdos Social Socialización; desarrollo de la conducta moral; relaciones con pares, la familia; roles; el trabajo; la paternidad; matrimonio. Elsa
- divorciada
- buena relación con su hijo menor
- buen humor (divertida, alegre, bromista) Fred - viudo - vínculo fuerte con su hija debido a la estabilidad económica de él. - Pocos amigos, pocas o nulas relaciones sociales.
- tiene relaciones interpersonales (amigas de su edad con las que realiza actividades recreativas) - Opta por la compañía de su perro durante el duelo de su esposa – evitar interacción social - Apático (inicialmente), no demuestra sus sentimientos. - Atento, caballero, educado, cordial, respetuoso. Afectivo/Personalidad Apego, la confianza, la seguridad, amor y afecto, sentimientos y temperamentos; concepto de sí mismo, autonomía; estrés; perturbaciones emocionales. Elsa
- Mentirosa
- Impulsiva en sus actos y en su manera de hablar hacia los demás.
- Independiente
- Autónoma
- Confianza y conocimiento en si misma
- Alta autoestima y segura de si misma
- Buen autoconcepto
Fred
- Poco expresivo (no sonríe)
- Sincero
- Inseguro
- Independiente
- Inicialmente poco conocimiento de si mismo
- Autoestima baja
- Dificultad para enfrentar el duelo, y para relacionarse
Bibliografías Ardila, R. (2011). El mundo de la Psicología. Bogotá: Manual Moderno. Tomado de (Galindo & Ardila, 2012). Farah, M., Shera, D., Jessica, H., Savage, J., Betancourt, L., Giannetta, J., y otros. (2006). Childhood poverty: Specific associations with neurocognitive debelopement. Brian Research , 1110, 11 6 - 174. Tomado de (Musso, 2010).