Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Evaluación de la Olimpiada Nacional de ETP 2022 - Electrónica, Resúmenes de Electrónica

variado en electrónica.................................................................................................................................................................................

Tipo: Resúmenes

2022/2023

Subido el 13/02/2023

sergio-damian-maidana
sergio-damian-maidana 🇦🇷

1 documento

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
OLIMPIADA NACIONAL DE ETP 2022 - ELECTRONICA
Puntaje
Nivel 5 (SOBRESALIENTE) Nivel 4 (NOTABLE) Nivel 3 (MUY BUENO ) Nivel 2 ( BUENO ) Nivel 1 (REGULAR) Nivel 5 Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
Interpretar las características
técnicas y funcionales de los
equipos e instalaciones para
realizar el diseño de equipos
e instalaciones electronicas
Diseñar equipos electronicos
teniendo en cuenta los
alcances y limitaciones
establecidos, aplicando
criterios de seguridad,
económicos y cuidado del
medio ambiente.
Generar la documentación
técnica, producto del diseño
realizado, para ser referente
en la fabricación, instalación
o montaje de equipos
electronicos
Operar software específico
para el diseño y la
generación de
documentación técnica
necesaria para la
fabricación,
instalación o montaje de
equipos electronicos
Realizar la instalación de
componentes eléctricos y
electrónicos de acuerdo a
documentación técnica
establecida.
Realizar el montaje de
equipos e instalaciones
eléctricas y electronicas de
acuerdo a documentación
técnica establecida.
Realizar el montaje de
instalaciones de
componentes eléctricos y
electrónicos de acuerdo a
documentación técnica
establecida.
Operar equipos electronicos
de acuerdo a protocolo
operativo establecido,
aplicando las normas de
seguridad y cuidado del
equipamiento.
41
CAPACIDADES
Realiza en forma correcta y
completa la totalidad de las
siguientes actividades:Analizan
adecuadamente las
representaciones, testeos e
interacciones circuitales.
• Interpretan significativamente
los valores y datos emergentes de
mediciones electrónicas.
• Interpretan adecuadamente las
funcionalidades y contexto
eléctrico asociado,
correspondientes a la
documentación (data sheets) de
diferentes componentes
electrónicos.
• Interpretan los requerimientos y
protocolos necesarios al momento
de elaborar la
documentación relacionada a un
diseño de circuito impreso.
• Implementan buenas prácticas
de simulación electrónica.
• Incorporan de forma criteriosa,
las modificaciones y/o inclusiones
anexas asociadas a
nuevas funcionalidades.
Generar documentación técnica de los
productos diseñados operando
software específico, incorporando toda
la documentación acorde al alcance o
destino de dicha información,
aplicando las normas de
representación apropiadas y
cumpliendo con los criterios y
protocolos de seguridad de tecnología
de la información
Realizar la instalación de componentes
eléctricos y electronicos de acuerdo a
documentación técnica, aplicando las
condiciones de seguridad y practicidad
para el operador del equipo
Realiza en forma correcta y
completa cuatro de las siguientes
actividades: :Analizan
adecuadamente las
representaciones, testeos e
interacciones circuitales.
• Interpretan significativamente
los valores y datos emergentes de
mediciones electrónicas.
• Interpretan adecuadamente las
funcionalidades y contexto
eléctrico asociado,
correspondientes a la
documentación (data sheets) de
diferentes componentes
electrónicos.
• Interpretan los requerimientos y
protocolos necesarios al
momento de elaborar la
documentación relacionada a un
diseño de circuito impreso.
• Implementan buenas prácticas
de simulación electrónica.
Realiza en forma correcta y
completa tres de las siguientes
actividades: :Analizan
adecuadamente las
representaciones, testeos e
interacciones circuitales.
• Interpretan significativamente
los valores y datos emergentes de
mediciones electrónicas.
• Interpretan adecuadamente las
funcionalidades y contexto
eléctrico asociado,
correspondientes a la
documentación (data sheets) de
diferentes componentes
electrónicos.
• Interpretan los requerimientos y
protocolos necesarios al
momento de elaborar la
documentación relacionada a un
diseño de circuito impreso.
• Implementan buenas prácticas
de simulación electrónica.
Realiza en forma correcta y
completa dos de las siguientes
actividades::Analizan
adecuadamente las
representaciones, testeos e
interacciones circuitales.
• Interpretan significativamente
los valores y datos emergentes de
mediciones electrónicas.
• Interpretan adecuadamente las
funcionalidades y contexto
eléctrico asociado,
correspondientes a la
documentación (data sheets) de
diferentes componentes
electrónicos.
• Interpretan los requerimientos y
protocolos necesarios al
momento de elaborar la
documentación relacionada a un
diseño de circuito impreso.
• Implementan buenas prácticas
de simulación electrónica.
Realizar el diseño de equipos
electronicos, interpretando la
necesidad del cliente, realizando los
cálculos necesarios, consultando a
manuales técnicos elaborado por
fabricantes y proveedores, aplicando
criterios económicos, técnicos, de
seguridad y cuidado del medio
ambiente.
REFERENCIALES DE
EVALUACIÓN
Rúbrica para la evaluación de la instancia institucional- Especialidad Electronica
NIVEL DE LOGRO
Realiza en forma correcta y
completa una de las siguientes
actividades: :Analizan
adecuadamente las
representaciones, testeos e
interacciones circuitales.
• Interpretan significativamente
los valores y datos emergentes de
mediciones electrónicas.
• Interpretan adecuadamente las
funcionalidades y contexto
eléctrico asociado,
correspondientes a la
documentación (data sheets) de
diferentes componentes
electrónicos.
• Interpretan los requerimientos y
protocolos necesarios al
momento de elaborar la
documentación relacionada a un
diseño de circuito impreso.
• Implementan buenas prácticas
de simulación electrónica.
Realiza en forma correcta y completa
tres de las siguientes actividades:
Planifican y organizan la actividad en
función del tiempo.
• Consideran diferentes alternativas
antes de tomar la decisión.
• Detectan errores y los resuelven.
• Ejecutan en tiempo y forma.
• Cumplen con todas las consignas y
pautas.
• Presentan todos los componentes
solicitados.
Realiza en forma correcta y completa
dos de las siguientes actividades:
Planifican y organizan la actividad en
función del tiempo.
• Consideran diferentes alternativas
antes de tomar la decisión.
• Detectan errores y los resuelven.
• Ejecutan en tiempo y forma.
• Cumplen con todas las consignas y
pautas.
• Presentan todos los componentes
solicitados.
Realiza en forma correcta y completa
una de las siguientes actividades:
Planifican y organizan la actividad en
función del tiempo.
• Consideran diferentes alternativas
antes de tomar la decisión.
• Detectan errores y los resuelven.
• Ejecutan en tiempo y forma.
• Cumplen con todas las consignas y
pautas.
• Presentan todos los componentes
solicitados.
Operar equipos electronicos
teniendo en cuenta las técnicas y
protocolos de uso y las normas de
seguridad e higiene.
Realizar el montaje de
componentes eléctricos y
electronicos de acuerdo a
documentación técnica, aplicando
las condiciones de seguridad y
practicidad para el operador del
equipo.
Realiza en forma correcta y completa
la totalidad de las siguientes
actividades: Planifican y organizan la
actividad en función del tiempo.
• Consideran diferentes alternativas
antes de tomar la decisión.
• Detectan errores y los resuelven.
• Ejecutan en tiempo y forma.
• Cumplen con todas las consignas y
pautas.
• Presentan todos los componentes
solicitados.
Realiza en forma correcta y completa
cuatro de las siguientes actividades:
Planifican y organizan la actividad en
función del tiempo.
• Consideran diferentes alternativas
antes de tomar la decisión.
• Detectan errores y los resuelven.
• Ejecutan en tiempo y forma.
• Cumplen con todas las consignas y
pautas.
• Presentan todos los componentes
solicitados.
33
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Evaluación de la Olimpiada Nacional de ETP 2022 - Electrónica y más Resúmenes en PDF de Electrónica solo en Docsity!

OLIMPIADA NACIONAL DE ETP 2022 - ELECTRONICA

Puntaje

Nivel 5 (SOBRESALIENTE) Nivel 4 (NOTABLE) Nivel 3 (MUY BUENO ) Nivel 2 ( BUENO ) Nivel 1 (REGULAR) Nivel 5 Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1

Interpretar las características técnicas y funcionales de los equipos e instalaciones para realizar el diseño de equipos e instalaciones electronicas

Diseñar equipos electronicos teniendo en cuenta los alcances y limitaciones establecidos, aplicando criterios de seguridad, económicos y cuidado del medio ambiente.

Generar la documentación técnica, producto del diseño realizado, para ser referente en la fabricación, instalación o montaje de equipos electronicos

Operar software específico para el diseño y la generación de documentación técnica necesaria para la fabricación, instalación o montaje de equipos electronicos

Realizar la instalación de componentes eléctricos y electrónicos de acuerdo a documentación técnica establecida.

Realizar el montaje de equipos e instalaciones eléctricas y electronicas de acuerdo a documentación técnica establecida.

Realizar el montaje de instalaciones de componentes eléctricos y electrónicos de acuerdo a documentación técnica establecida.

Operar equipos electronicos de acuerdo a protocolo operativo establecido, aplicando las normas de seguridad y cuidado del equipamiento.

CAPACIDADES

Realiza en forma correcta y completa la totalidad de las siguientes actividades :Analizan adecuadamente las representaciones, testeos e interacciones circuitales.

  • Interpretan significativamente los valores y datos emergentes de mediciones electrónicas.
  • Interpretan adecuadamente las funcionalidades y contexto eléctrico asociado, correspondientes a la documentación (data sheets) de diferentes componentes electrónicos.
  • Interpretan los requerimientos y protocolos necesarios al momento de elaborar la documentación relacionada a un diseño de circuito impreso.
  • Implementan buenas prácticas de simulación electrónica.
  • Incorporan de forma criteriosa, las modificaciones y/o inclusiones anexas asociadas a nuevas funcionalidades.

Generar documentación técnica de los productos diseñados operando software específico, incorporando toda la documentación acorde al alcance o destino de dicha información, aplicando las normas de representación apropiadas y cumpliendo con los criterios y protocolos de seguridad de tecnología de la información

Realizar la instalación de componentes eléctricos y electronicos de acuerdo a documentación técnica, aplicando las condiciones de seguridad y practicidad para el operador del equipo

Realiza en forma correcta y completa cuatro de las siguientes actividades : :Analizan adecuadamente las representaciones, testeos e interacciones circuitales.

  • Interpretan significativamente los valores y datos emergentes de mediciones electrónicas.
  • Interpretan adecuadamente las funcionalidades y contexto eléctrico asociado, correspondientes a la documentación (data sheets) de diferentes componentes electrónicos.
  • Interpretan los requerimientos y protocolos necesarios al momento de elaborar la documentación relacionada a un diseño de circuito impreso.
  • Implementan buenas prácticas de simulación electrónica.

Realiza en forma correcta y completa tres de las siguientes actividades : :Analizan adecuadamente las representaciones, testeos e interacciones circuitales.

  • Interpretan significativamente los valores y datos emergentes de mediciones electrónicas.
  • Interpretan adecuadamente las funcionalidades y contexto eléctrico asociado, correspondientes a la documentación (data sheets) de diferentes componentes electrónicos.
  • Interpretan los requerimientos y protocolos necesarios al momento de elaborar la documentación relacionada a un diseño de circuito impreso.
  • Implementan buenas prácticas de simulación electrónica.

Realiza en forma correcta y completa dos de las siguientes actividades ::Analizan adecuadamente las representaciones, testeos e interacciones circuitales.

  • Interpretan significativamente los valores y datos emergentes de mediciones electrónicas.
  • Interpretan adecuadamente las funcionalidades y contexto eléctrico asociado, correspondientes a la documentación (data sheets) de diferentes componentes electrónicos.
  • Interpretan los requerimientos y protocolos necesarios al momento de elaborar la documentación relacionada a un diseño de circuito impreso.
  • Implementan buenas prácticas de simulación electrónica.

Realizar el diseño de equipos electronicos, interpretando la necesidad del cliente, realizando los cálculos necesarios, consultando a manuales técnicos elaborado por fabricantes y proveedores, aplicando criterios económicos, técnicos, de seguridad y cuidado del medio ambiente.

REFERENCIALES DE

EVALUACIÓN

Rúbrica para la evaluación de la instancia institucional- Especialidad Electronica

NIVEL DE LOGRO

Realiza en forma correcta y completa una de las siguientes actividades : :Analizan adecuadamente las representaciones, testeos e interacciones circuitales.

  • Interpretan significativamente los valores y datos emergentes de mediciones electrónicas.
  • Interpretan adecuadamente las funcionalidades y contexto eléctrico asociado, correspondientes a la documentación (data sheets) de diferentes componentes electrónicos.
  • Interpretan los requerimientos y protocolos necesarios al momento de elaborar la documentación relacionada a un diseño de circuito impreso.
  • Implementan buenas prácticas de simulación electrónica.

Realiza en forma correcta y completa tres de las siguientes actividades: Planifican y organizan la actividad en función del tiempo.

  • Consideran diferentes alternativas antes de tomar la decisión.
  • Detectan errores y los resuelven.
  • Ejecutan en tiempo y forma.
  • Cumplen con todas las consignas y pautas.
  • Presentan todos los componentes solicitados.

Realiza en forma correcta y completa dos de las siguientes actividades: Planifican y organizan la actividad en función del tiempo.

  • Consideran diferentes alternativas antes de tomar la decisión.
  • Detectan errores y los resuelven.
  • Ejecutan en tiempo y forma.
  • Cumplen con todas las consignas y pautas.
  • Presentan todos los componentes solicitados.

Realiza en forma correcta y completa una de las siguientes actividades: Planifican y organizan la actividad en función del tiempo.

  • Consideran diferentes alternativas antes de tomar la decisión.
  • Detectan errores y los resuelven.
  • Ejecutan en tiempo y forma.
  • Cumplen con todas las consignas y pautas.
  • Presentan todos los componentes solicitados.

Operar equipos electronicos teniendo en cuenta las técnicas y protocolos de uso y las normas de seguridad e higiene.

Realizar el montaje de componentes eléctricos y electronicos de acuerdo a documentación técnica, aplicando las condiciones de seguridad y practicidad para el operador del equipo.

Realiza en forma correcta y completa la totalidad de las siguientes actividades: Planifican y organizan la actividad en función del tiempo.

  • Consideran diferentes alternativas antes de tomar la decisión.
  • Detectan errores y los resuelven.
  • Ejecutan en tiempo y forma.
  • Cumplen con todas las consignas y pautas.
  • Presentan todos los componentes solicitados.

Realiza en forma correcta y completa cuatro de las siguientes actividades: Planifican y organizan la actividad en función del tiempo.

  • Consideran diferentes alternativas antes de tomar la decisión.
  • Detectan errores y los resuelven.
  • Ejecutan en tiempo y forma.
  • Cumplen con todas las consignas y pautas.
  • Presentan todos los componentes solicitados.

Trabajo en equipo

Se observa en el trabajo en equipo e individual la totalidad de los siguientes aspectos : 1. la distribución de roles,

  1. la discusión de las diferentes propuestas; 3. análisis crítico antes de tomar la decisión sobre la solución definitiva; 4. las dificultades presentadas; 5. se responde a las preguntas del monitoreo.

Se observa en el trabajo en equipo e individual cuatro de los siguientes ítem s: 1. la distribución de roles,

  1. la discusión de las diferentes propuestas; 3. análisis crítico antes de tomar la decisión sobre la solución definitiva; 4. las dificultades presentadas ; 5. se responde a las preguntas del monitoreo.

Se observa en el trabajo en equipo e individual tres de los siguientes ítems : 1. la distribución de roles,

  1. la discusión de las diferentes propuestas; 3. análisis crítico antes de tomar la decisión sobre la solución definitiva; 4. las dificultades presentadas ; 5. se responde a las preguntas del monitoreo.

Se observa en el trabajo en equipo e individual dos de los siguientes ítems: 1. la distribución de roles,

  1. la discusión de las diferentes propuestas; 3. análisis crítico antes de tomar la decisión sobre la solución definitiva; 4. las dificultades presentadas ; 5. se responde a las preguntas del monitoreo.

Se observa en el trabajo en equipo e individual uno de los siguientes ítems : 1. la distribución de roles,

  1. la discusión de las diferentes propuestas; 3. análisis crítico antes de tomar la decisión sobre la solución definitiva; 4. las dificultades presentadas ; 5. se responde a las preguntas del monitoreo.

Comunicación e interacción

Cumplen con la totalidad de los siguientes ítems: se expresan en: 1. en forma clara, 2. usan un lenguaje coloquial y técnico; 3. presentan los trabajos: prolijos, letra legible y forma de distribución en la hoja de textos y gráfico; 4. cumplen con el formato solicitado e indicaciones dadas para la entrega de los trabajos.

Cumplen con tres de los siguientes ítems : se expresan en: 1. en forma clara, 2. usan un lenguaje coloquial y técnico; 3. presentan los trabajos: prolijos, letra legible y forma de distribución en la hoja de textos y gráfico; 4. cumplen con el formato solicitado y con las indicaciones dadas para la entrega de los trabajos.

Cumplen con dos de los siguientes ítems : se expresan en: 1. en forma clara, 2. usan un lenguaje coloquial y técnico; 3. presentan los trabajos: prolijos, letra legible y forma de distribución en la hoja de textos y gráfico; 4. cumplen con el formato solicitado y con las indicaciones dadas para la entrega de los trabajos.

Cumplen con uno de los siguientes ítems : se expresan en: 1. en forma clara, 2. usan un lenguaje coloquial y técnico; 3. presentan los trabajos: prolijos, letra legible y forma de distribución en la hoja de textos y gráfico; 4. cumplen con el formato solicitado y con las indicaciones dadas para la entrega de los trabajos.

Cumplen, en forma parcial, con uno de los siguientes ítems: se expresan en: 1. en forma clara, 2. usan un lenguaje coloquial y técnico; 3. presentan los trabajos: prolijos, letra legible y forma de distribución en la hoja de textos y gráfico; 4. cumplen con el formato solicitado y con las indicaciones dadas para la entrega de los trabajos.

TOTAL 0 0 80 0 0

Trabajar en forma colaborativa- cooperativa con responsabilidad y compromiso por la tarea que se debe realizar.

Gestionar y controlar las diferentes actividades a realizar: organización, coordinación, planificación, supervisión y modificación de errores.

Comunicar mediante lenguaje coloquial y técnico. Cumplir con las consignas dadas.